Cue Card IELTS Speaking Part 2: Empat Lensa untuk Bercakap tentang Objek

Orang dan tempat mudah diperkatakan selama dua minit kerana ada sesuatu dalam diri mereka yang bergerak. Objek tidak bergerak. Kad itu menyebut Describe something you own that you use every day, anda menulis empat perkataan dalam masa satu minit, dan menjelang ayat kedua anda sudah menerangkan warnanya sekali lagi.

Masalahnya bukan kosa kata. Masalahnya ialah objek itu diam, jadi tiada apa dalamnya yang mencadangkan ayat seterusnya. Bingkai di bawah menyelesaikannya dengan menganggap cue card ielts speaking part 2 sebagai satu set hubungan dan bukan pemerian: apakah benda itu, bagaimana ia sampai, apa yang ia gantikan, dan apa yang akan berubah tanpanya.

Mengapa kad objek menjadi kosong lebih cepat daripada kad lain

Kad orang memberi anda sejarah dan kebiasaan. Kad tempat memberi anda pergerakan melalui ruang. Kad objek memberi anda ciri, dan ciri habis dalam kira-kira empat puluh saat.

Giliran itu tetap: satu minit untuk bersedia, sehingga dua minit untuk bercakap, dan pemeriksa boleh menghentikan anda pada minit kedua. Anda tidak diwajibkan menggunakan setiap poin pada kad, tetapi anda diwajibkan terus bercakap.

Jadi bingkai itu harus menjana kandungan, bukan menyusunnya. Empat lensa, yang setiap satunya menghasilkan sekurang-kurangnya tiga puluh saat, cukup untuk dua minit walaupun anda bercakap perlahan.

Empat lensa yang menghasilkan dua minit

Lensa satu: apakah ia dan apa yang ia lakukan. Bukan jenama, bukan warna, tetapi tugas yang ia lakukan dalam hari anda.

Lensa dua: bagaimana ia sampai. Objek mempunyai kisah asal, dan kisah asal mengandungi orang, tarikh dan keputusan kecil.

Lensa tiga: apa yang ia gantikan. Hampir setiap objek yang anda gunakan setiap hari menggantikan sesuatu yang lain, dan perbandingan itulah tempat bahasa yang menarik berada.

Lensa empat: apa yang akan berubah tanpanya. Ini lensa yang menghasilkan renungan, dan renungan itulah yang membezakan jawapan band 6 daripada jawapan band 7.

It's a cheap electric kettle. It boils water in about ninety seconds. I bought it in my second year because my flat had no kettle at all. Before that I boiled water in a pan, which took four minutes and ruined one pan a year. Without it I'd probably go back to the pan, and I'd drink less tea.

Itu lima puluh saat. Tambah satu perincian pada setiap lensa dan ia menjadi sembilan puluh.

Halaman nota satu minit

Enam nota, bukan skrip. Pada kad, tulis:

1. Apakah ia dan untuk apa
2. Dari mana asalnya
3. Apa yang ia gantikan
4. Satu masalah kecil dengannya
5. Apa yang anda akan ubah
6. Satu perkataan untuk perasaan anda tentangnya

Nota keempat ialah nota yang paling kerap dilangkau calon dan yang memberi paling banyak masa. Masalah mencipta cerita: ia rosak, anda membaikinya, anda hampir menggantikannya.

Jangan tulis ayat. Ayat pada halaman menjadi ayat yang anda baca dengan kuat, dan membaca dengan kuat kedengaran seperti membaca dengan kuat.

Dua belas frasa yang memberi satu saat tanpa kedengaran tersekat

Ini bukan pengisi semata-mata; setiap satunya menambah maklumat sementara idea seterusnya terbentuk.

The reason I bought it was... What I didn't expect was... It's not expensive, but... The odd thing is... I've had it for about... Compared with the old one... If it broke tomorrow... I keep it because... The only problem is... It sounds trivial, but... What I actually use it for is... I'd replace it with the same thing...

Pilih empat. Dua belas dalam jawapan dua minit akan menjadi tabiat.

Jawapan penuh dua minit dengan nota di sisinya

Nota: cerek / tahun kedua / menggantikan kuali / bocor sedikit / akan beli yang sama / peliknya sayang padanya.

Jawapan: The object I'd describe is a kettle, which sounds boring, but it's the thing I use most in the day. It's a cheap electric one that holds about a litre, and it boils in ninety seconds, which matters when you're late. I bought it in my second year of university, from a shop near the station, because the flat I moved into had a hob and no kettle at all. Before that I boiled water in a pan, which took about four minutes and burnt the bottom of one pan a year, so the kettle was really a small upgrade in temper as much as in speed. The odd thing is that it leaks slightly at the base now, so I keep it on a saucer, and I've been meaning to replace it for about a year. If I did replace it, I'd buy the same model, because everything else I've tried is either too slow or too loud in the morning. I wouldn't say I'm attached to it, but I'd notice if it went.

Itu kira-kira dua minit pada kadar biasa. Perhatikan bahawa setiap perenggannya datang daripada satu nota pada halaman.

Tiga kad objek untuk latihan

Describe something you own that you use every day. Describe something you bought that was more useful than you expected. Describe something you keep even though you rarely use it.

Bagi setiap satu, isi enam nota, kemudian bercakap sekali dengan halaman di hadapan anda dan sekali tanpanya. Larian kedualah yang penting, kerana peperiksaan tiada halaman.

Soalan lazim

Apakah objek yang muncul dalam IELTS Speaking Part 2?

Yang biasa ialah sehelai pakaian, telefon atau peranti, hadiah yang anda terima, sesuatu yang anda gunakan di tempat kerja, dan sesuatu yang anda beli yang mahal bagi anda. Semuanya sesuai dengan empat lensa, kerana semuanya tiba pada satu ketika, menggantikan sesuatu, dan boleh hilang. Jika kad menyebut kategori yang tidak pernah anda miliki, pilih benda terdekat yang anda ada dan nyatakan begitu dalam ayat pertama: I don't own a car, but the thing I use most is my bike.

Berapa banyak nota yang perlu saya tulis dalam masa satu minit?

Enam nota pendek, satu bagi setiap lensa serta satu masalah dan satu perasaan. Menulis lebih banyak menjadikan minit itu sebagai draf dan tidak meninggalkan masa untuk melatih ayat pembuka, yang merupakan satu-satunya bahagian yang perlu lancar. Jika anda menulis pantas, gunakan saat berbaki untuk menyebut ayat pertama anda secara senyap, kerana pembukaan ialah tempat paling ramai calon tersekat.