Premiumບລັອກຂ່າວສານຄຳຖາມທີ່ພົບເລື້ອຍ
ຂໍ້ສະເໜີເວລາຈຳກັດ, ອາທິດນີ້ເທົ່ານັ້ນ — ດາວໂຫຼດແອັບ
ອຸດສາຫະກຳ

ດັດຊະນີຄວາມຊຳນິດ້ານພາສາອັງກິດ EF 2025: 53 ແຫ່ງໃນ 111 ປະເທດມີຄະແນນຕ່ຳກວ່າ 500

ຕາມລະດັບຄວາມຊຳນິພາສາອັງກິດ ຈາກ “ດັດຊະນີຄວາມຊຳນິພາສາອັງກິດ EF 2025”: ມີ 14 ປະເທດທີ່ໄດ້ຄະແນນສູງຫຼາຍ, 13 ປະເທດທີ່ໄດ້ຄະແນນສູງ, 31 ປະເທດທີ່ໄດ້ຄະແນນປານກາງ, 27 ປະເທດທີ່ໄດ້ຄະແນນຕ່ຳ, ແລະ 26 ປະເທດທີ່ໄດ້ຄະແນນຕ່ຳຫຼາຍ, ສະນັ້ນຈຶ່ງມີ 53 ປະເທດຈາກ 111 ປະເທດທີ່ໄດ້ຄະແນນຕ່ຳກວ່າ 500.

ດັດຊະນີຄວາມຊຳນິດ້ານພາສາອັງກິດ EF 2025: 53 ແຫ່ງໃນ 111 ປະເທດມີຄະແນນຕ່ຳກວ່າ 500
ໃນໜ້ານີ້

ດັດຊະນີຄວາມຊຳນິຊຳນາງານພາສາອັງກິດ EF ປີ 2025 ໃຫ້ຄະແນນແຕ່ລະປະເທດ ແລະ ເຂດດິນໃນເກນ 100–800 ແລະ ຈັດຢູ່ໃນລະດັບຄວາມຊຳນິຊຳນາງານຕາມຄະແນນດັ່ງກ່າວ. ໃນບົດລາຍງານປີ 2025, ມີ 111 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນທີ່ມີບັນທຶກຄົບຖ້ວນທັງສີ່ທັກສະ, ໂດຍໃນຈຳນວນນີ້ມີ 14 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນຢູ່ໃນລະດັບ “ສູງຫຼາຍ”, 13 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນຢູ່ໃນລະດັບ “ສູງ”, 31 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນຢູ່ໃນລະດັບ “ປານກາງ”, 27 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນຢູ່ໃນລະດັບ “ຕ່ຳ”, ແລະ 26 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນຢູ່ໃນລະດັບ “ຕ່ຳຫຼາຍ”; ໃນຈຳນວນນີ້, ມີ 53 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນທີ່ໄດ້ຄະແນນຕ່ຳກວ່າ 500 ຄະແນນ, ເຊິ່ງເປັນເກນທີ່ແຍກລະດັບ “ປານກາງ” ກັບ “ຕ່ຳ”. ດັດຊະນີນີ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນຈາກຜົນການທົດສອບ EF Standard English Test (EF SET) ຈຳນວນ 2.2 ລ້ານຄະແນນທີ່ເກັບໄດ້ໃນປີ 2024, ໂດຍຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເປັນຜູ້ທີ່ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງສະໝັກໃຈ ແລະ ບໍ່ໄດ້ເລືອກເອົາແບບສຸ່ມ.

ຮູບປົກ: ໃນດັດຊະນີຄວາມຊຳນິຊຳນາງານພາສາອັງກິດ EF ປີ 2025, ມີ 53 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນຈາກທັງໝົດ 111 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນທີ່ໄດ້ຄະແນນຕ່ຳກວ່າ 500

ຜົນການຄົ້ນພົບຫຼັກ

  1. ໃນດັດຊະນີຄວາມຊຳນິຊຳນາງານພາສາອັງກິດ EF ປີ 2025, ມີ 111 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນທີ່ມີບັນທຶກຄົບຖ້ວນທັງສີ່ທັກສະ, ໂດຍໃນຈຳນວນນີ້ມີ 14 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນຢູ່ໃນລະດັບ “ສູງຫຼາຍ”, 13 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນຢູ່ໃນລະດັບ “ສູງ”, 31 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນຢູ່ໃນລະດັບ “ປານກາງ”, 27 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນຢູ່ໃນລະດັບ “ຕ່ຳ”, ແລະ 26 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນຢູ່ໃນລະດັບ “ຕ່ຳຫຼາຍ”.
  2. ລະດັບ “ສູງຫຼາຍ” ແລະ “ສູງ” ທີ່ມີຄະແນນເທິງ 550 ຄະແນນປະກອບດ້ວຍ 27 ປະເທດ, ໃນຂະນະທີ່ລະດັບ “ຕ່ຳ” ແລະ “ຕ່ຳຫຼາຍ” ທີ່ມີຄະແນນຕ່ຳກວ່າ 500 ຄະແນນປະກອບດ້ວຍ 53 ປະເທດ, ສະນັ້ນດັດຊະນີນີ້ໂດຍລວມແນ້ວໄປທາງສ່ວນລຸ່ມຂອງເກນການວັດແທກ.
  3. ລະດັບ “ປານກາງ” ແມ່ນກຸ່ມທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດເປັນອັນດຽວ, ປະກອບດ້ວຍ 31 ປະເທດ, ມີໄລຍະຄະແນນຈາກ 543 ຄະແນນຂອງລິທົວເນຍ ເຖິງ 500 ຄະແນນຂອງເວຍນາມ.
  4. ລະດັບ “ສູງຫຼາຍ” ມີໄລຍະຄະແນນຈາກ 624 ຄະແນນຂອງເນເທີແລນ ເຖິງ 600 ຄະແນນຂອງໂປແລນ, ໃນຂະນະທີ່ລະດັບ “ຕ່ຳຫຼາຍ” ມີໄລຍະຄະແນນຈາກ 447 ຄະແນນຂອງມົງໂກເລຍ ເຖິງ 390 ຄະແນນຂອງກຳປູເຈຍ.
  5. ຍີ່ປຸ່ນໄດ້ຄະແນນ 446 ຄະແນນ ແລະ ຢູ່ໃນລະດັບ “ຕ່ຳຫຼາຍ”, ເຖິງແນວໃດກໍຕາມ ມັນເປັນໜຶ່ງໃນປະເທດທີ່ມີເສດຖະກິດໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນດັດຊະນີນີ້.

ຂໍ້ມູນພື້ນຖານ

ດັດຊະນີຄວາມຊຳນິຊຳນາງານພາສາອັງກິດ EF ໃຊ້ເກນຄະແນນ 100–800 ແລະ ຈັດປະເທດຕ່າງໆເຂົ້າໃນຫ້າລະດັບ: “ສູງຫຼາຍ” (600 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ), “ສູງ” (550–599 ຄະແນນ), “ປານກາງ” (500–549 ຄະແນນ), “ຕ່ຳ” (450–499 ຄະແນນ), ແລະ “ຕ່ຳຫຼາຍ” (ຕ່ຳກວ່າ 450 ຄະແນນ)[1]. ອັງການປີ 2025 ຖືກສ້າງຂຶ້ນຈາກຜົນການທົດສອບ EF Standard English Test (EF SET) ຈຳນວນ 2.2 ລ້ານຄະແນນທີ່ເກັບໄດ້ໃນປີ 2024 ໃນ 123 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນ, ແລະ ເປັນຄັ້ງທຳອິດທີ່ປະກອບດ້ວຍຜົນການທັກສະການເວົ້າ ແລະ ການຂຽນ[2].

ບົດລາຍງານສ່ວນຫຼາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບດັດຊະນີນີ້ມັກອ້າງອີງເຖິງປະເທດທີ່ຢູ່ອັນດັບທຳອິດ ແລະ ອັນດັບສຸດທ້າຍເທົ່ານັ້ນ. ແຕ່ການນັບຈຳນວນປະເທດໃນແຕ່ລະລະດັບຈະສາມາດອະທິບາຍຮູບຮ່າງການແຈກຢາຍຂອງຄະແນນໄດ້: ນັ້ນຄື, ມີປະເທດຈຳນວນເທົ່າໃດທີ່ໄດ້ຄະແນນເທິງເກນທີ່ນາຍຈ້າງ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລທົ່ວໄປຖືວ່າເປັນເກນຄວາມຊຳນິຊຳນາງານພາສາອັງກິດທີ່ເໝາະສົມ ແລະ ມີປະເທດຈຳນວນເທົ່າໃດທີ່ໄດ້ຄະແນນຕ່ຳກວ່າເກນດັ່ງກ່າວ.

ຂໍ້ມູນ ແລະ ວິທີການ

ຂໍ້ມູນແມ່ນມາຈາກບົດລາຍງານດັດຊະນີຄວາມຊຳນິຄວາມຊຳນາໃນພາສາອັງກິດຂອງ EF ປີ 2025, ໂດຍໃຊ້ຄະແນນລວມ ແລະ ຄະແນນໃນດ້ານການອ່ານ, ການຂຽນ, ການເວົ້າ ແລະ ການຟັງ ຂອງແຕ່ລະປະເທດທີ່ໃຫ້ຢູ່ໃນໜ້າລາຍລະອຽດຄວາມຊຳນິຄວາມຊຳນາ [2]. ຕົວຢ່າງການວິເຄາະນີ້ປະກອບດ້ວຍ 111 ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນທີ່ມີຄະແນນຄົບຖ້ວນທັງສີ່ດ້ານ ແລະ ຄະແນນລວມໃນໜ້າລາຍລະອຽດດັ່ງກ່າວ; ປະເທດ ແລະ ເຂດດິນທີ່ເຫຼືອ 12 ແຫ່ງ (ຈາກທັງໝົດ 123 ແຫ່ງ) ຖືກຕັດອອກເນື່ອງຈາກຂໍ້ມູນບໍ່ຄົບຖ້ວນ.

ແຕ່ລະປະເທດຖືກຈັດເຂົ້າໃນລະດັບທີ່ເໝາະສົມຕາມຄະແນນລວມທີ່ເຜີຍແຜ່, ໂດຍອີງຕາມເກນຄະແນນທີ່ລະບຸຢ່າງຊັດເຈນໃນບົດລາຍງານ: “ສູງຫຼາຍ” (600 ຄະແນນຂຶ້ນໄປ), “ສູງ” (550–599 ຄະແນນ), “ປານກາງ” (500–549 ຄະແນນ), “ຕ່ຳ” (450–499 ຄະແນນ) ແລະ “ຕ່ຳຫຼາຍ” (ຕ່ຳກວ່າ 450 ຄະແນນ). ການນັບຈຳນວນຕໍ່ໄປນີ້ອີງໂຕ້ງຕົງກັບຜົນໄດ້ຮັບການຈັດລະດັບດັ່ງກ່າວ; ຊ່ວງຄະແນນທີ່ອ້າງອີງໃນບົດຂ້າງລຸ່ມນີ້ແມ່ນຄ່າສູງສຸດ ແລະ ຕ່ຳສຸດຂອງຄະແນນທີ່ເຜີຍແຜ່ໃນແຕ່ລະລະດັບ. ຄະແນນທັງໝົດບໍ່ໄດ້ຖືກປັບປຸງ ຫຼື ປະມານຄ່າ, ແລະ ຂໍ້ມູນຖືກລວມເປັນລະດັບປະເທດເທົ່ານັ້ນ, ໂດຍບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້ບັນທຶກຂອງບຸກຄົນໃດໆ. ຕົວຢ່າງແມ່ນຊຸດຂອງແຖວການຈັດກຸ່ມທີ່ຖືກເຜີຍແຜ່ໃນຕາຕະລາງເດີມ; ຕົວຊີ້ວັດທີ່ສຳຄັນທັງໝົດແມ່ນຄ່າເສີມສະເລ່ຍທີ່ຖືກເຜີຍແຜ່ໃນແຕ່ລະກຸ່ມ, ຫຼື ສັດສ່ວນ ຫຼື ຄ່າຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ໄດ້ມາຈາກການຄຳນວນດ້ວຍຄ່າເສີມສະເລ່ຍທີ່ຖືກເຜີຍແຜ່; ຄ່າທັງໝົດຖືກລວມໃນລະດັບກຸ່ມ, ໂດຍບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້ບັນທຶກຂອງບຸກຄົນໃດໆ.

ຜົນໄດ້ຮັບ

ປະເທດ 111 ປະເທດ ມີການແຈກຢາຍທີ່ບໍ່ສອດຄ່ອງກັນ. ສ່ວນທີ່ມີຄະແນນສູງຫຼາຍ ມີ 14 ປະເທດ ເລີ່ມຈາກ ເນເທີແລນດ (624 ຄະແນນ) ແລະ ໂຄຣເອເຊຍ (617 ຄະແນນ), ຜ່ານ ອັດສະຕຣຽ (616 ຄະແນນ), ເຢຍລະມັນ (615 ຄະແນນ) ແລະ ນອກເວ ຍ (613 ຄະແນນ), ຫາກເຖິງ ອາຟຣິກາໃຕ້ (602 ຄະແນນ) ແລະ ໂປແລນ (600 ຄະແນນ). ສ່ວນທີ່ມີຄະແນນສູງ ມີ 13 ປະເທດ ເລີ່ມຈາກ ລັດເວເຊຍ (598 ຄະແນນ) ຫາ ຮອນດູຣັດ (553 ຄະແນນ). ສອງສ່ວນທີ່ມີຄະແນນສູງນີ້ຮວມກັນມີ 27 ປະເທດ.

ສ່ວນທີ່ມີຄະແນນກາງ ແມ່ນສ່ວນທີ່ມີຂະໜາດໃຫຍ່ທີ່ສຸດເພີ່ງດຽວກັນ, ມີ 31 ປະເທດ, ເລີ່ມຈາກ ລິທົວເນຍ (543 ຄະແນນ) ແລະ ອູລາກວາຍ (542 ຄະແນນ), ຫາກເຖິງ ສາທາລະນະລັດດອມິນິກັນ (503 ຄະແນນ) ແລະ ເວຍເນດ (500 ຄະແນນ). ຢູ່ລຸ່ມລົງມາ, ສ່ວນທີ່ມີຄະແນນຕ່ຳ ມີ 27 ປະເທດ ເລີ່ມຈາກ ເອທິໂອເປຍ (499 ຄະແນນ) ຫາ ອາເຊໄບຈານ (454 ຄະແນນ); ສ່ວນທີ່ມີຄະແນນຕ່ຳຫຼາຍ ມີ 26 ປະເທດ ເລີ່ມຈາກ ເມັງໂກລ (447 ຄະແນນ) ແລະ ອັຟການິສຖານ (446 ຄະແນນ), ຫາກເຖິງ ກຳປູເຈຍ (390 ຄະແນນ).

ດັ່ງນັ້ນ, ສອງສ່ວນທີ່ມີຄະແນນຕ່ຳຮວມກັນມີ 53 ປະເທດ, ເຊິ່ງເກືອບເຖິງເຄຶ່ອງໝາຍເທິງສຸດຂອງຕົວຢ່າງ; ແລະ ເສັ້ນແບ່ງທີ່ 500 ຄະແນນ ເຊິ່ງແຍກສ່ວນທີ່ມີຄະແນນກາງອອກຈາກສ່ວນທີ່ມີຄະແນນຕ່ຳ, ມີການແຈກຢາຍທີ່ຫາຍາກທີ່ສຸດ—ເວຍເນດ ມີຄະແນນເທົ່າກັບ 500 ຄະແນນ ແລະ ເອທິໂອເປຍ ມີຄະແນນເທົ່າກັບ 499 ຄະແນນ, ເຊິ່ງທັງສອງປະເທດນີ້ຢູ່ໃນສ່ວນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ປະເທດທີ່ຢູ່ໃນສ່ວນທີ່ມີຄະແນນຕ່ຳຫຼາຍ ມີລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນຢ່າງເດັ່ນຊັດ, ລວມທັງ ເມັງໂກລ (447 ຄະແນນ), ເຈີເປັນ (446 ຄະແນນ) ແລະ ກຳປູເຈຍ (390 ຄະແນນ).

![ດັດຊະນີຄວາມຊຳນິດ້ານພາສາອັງກິດ EF ປີ 2025: ຈຳນວນປະເທດໃນແຕ່ລະສ່ວນ—ສູງຫຼາຍ 14 ປະເທດ, ສູງ 13 ປະເທດ, ກາງ 31 ປະເທດ, ຕ່ຳ 27 ປະເທດ, ຕ່ຳຫຼາຍ 26 ປະເທດ, ລວມທັງໝົດ 111 ປະເທດ ແລະ ເຂດ] (https://media-image1.baydn.com/public_image_upload/djimcd/c7c2bef38335b5db969403a74e8d306b.11757e2c49db65f978ad4d0c51a1c3fa.png)

ຮູບທີ 1. ຈຳນວນປະເທດ ແລະ ເຂດໃນແຕ່ລະລະດັບຄວາມຊຳນິດ້ານພາສາອັງກິດຕາມດັດຊະນີຄວາມຊຳນິດ້ານພາສາອັງກິດ EF ປີ 2025, n = 111 (ມີຄະແນນຄົບທັງ 4 ທັກສະ). ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ດັດຊະນີຄວາມຊຳນິດ້ານພາສາອັງກິດ EF ປີ 2025.

![ເຄື່ອງມືວັດແທກຄວາມຊຳນິດ້ານພາສາອັງກິດ EF: ຊ່ວງຄະແນນໃນແຕ່ລະສ່ວນ—ສູງຫຼາຍ 600–624, ສູງ 553–598, ກາງ 500–543, ຕ່ຳ 454–499, ຕ່ຳຫຼາຍ 390–447] (https://media-image1.baydn.com/public_image_upload/djimcd/ae04798ca91e64ce3319e0b3d02bc83d.23c58fee11c9370f666039ee735992bd.png)

ຮູບທີ 2. ຄ່າຄະແນນສູງສຸດ ແລະ ຕ່ຳສຸດທີ່ຖືກປະກາດໃນແຕ່ລະສ່ວນ, n = 111 ປະເທດ ແລະ ເຂດ. ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: ດັດຊະນີຄວາມຊຳນິດ້ານພາສາອັງກິດ EF ປີ 2025.

ຂໍ້ຈຳກັດ

ມີຂໍ້ຈຳກັດສີ່ຂໍ້. ຂໍ້ທຳອິດ, ຕົວຢ່າງປະກອບດ້ວຍ 111 ປະເທດ ແລະ ແຂວງທີ່ຖືກລວມຢູ່ໃນດັດຊະນີ, ຈາກທັງໝົດ 123 ປະເທດ ແລະ ແຂວງ; ສ່ວນທີ່ເຫຼືອ 12 ປະເທດ ແລະ ແຂວງບໍ່ຖືກລວມເຂົ້າໃນການວິເຄາະເນື່ອງຈາກໜ້າລາຍລະອຽດບໍ່ໃຫ້ຄະແນນທັງໝົດສີ່ດ້ານ; ຖ້າລວມປະເທດທັງໝົດ, ຂະໜາດຂອງແຕ່ລະບັນດາຈະປ່ຽນແປງເລັກນ້ອຍ. ຂໍ້ທີສອງ, ຄະແນນຂອງແຕ່ລະປະເທດອີງໃສ່ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມການທົດສອບ EF Standard English Test (EF SET) ຟຣີ ເຊິ່ງເປັນການເຂົ້າຮ່ວມດ້ວຍຄວາມສະໝັກໃຈ, ບໍ່ແມ່ນການສຸ່ມຕົວຢ່າງແບບສຸ່ມ ຫຼື ຕົວຢ່າງທີ່ເປັນຕົວແທນ, ແລະ ຂໍ້ຈຳກັດນີ້ໄດ້ຖືກກ່າວເຖິງຢ່າງຊັດເຈນໃນບົດລາຍງານ. ຂໍ້ທີສາມ, ການຈັດເຂົ້າບັນດາອີງໃສ່ເກນຄະແນນທີ່ປັບປຸງແລ້ວດ້ວຍວິທີການປັບປຸງເລືອນ, ດັ່ງນັ້ນປະເທດໜຶ່ງອາດຈະຢູ່ໃນບັນດາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ເຖິງແມ່ນວ່າຄະແນນຈະແຕກຕ່າງກັນພຽງ 1 ຈຸດເທົ່ານັ້ນ (ຕົວຢ່າງ: 500 ແລະ 499), ແຕ່ຄວາມຊຳນິຊຳນາງທີ່ວັດແທກໄດ້ຈິງໆບໍ່ໄດ້ປ່ຽນແປງ. ຂໍ້ທີສີ່, ດັດຊະນີນີ້ວັດແທກເພີ່ອງຄົນທີ່ເລືອກເຂົ້າຮ່ວມການທົດສອບອອນໄລນ໌ເທົ່ານັ້ນ, ແລະ ບົດລາຍງານບໍ່ໄດ້ເຜີຍແຜ່ຈຳນວນຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມໃນແຕ່ລະປະເທດ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງບໍ່ສາມາດນຳນ້ຳໜັກຈຳນວນຕົວຢ່າງມາໃຊ້ໃນການນັບຈຳນວນບັນດາ.

ຄຳແນະນຳສຳລັບຜູ້ຮຽນ

ບັນດາເປັນເກນທີ່ກຳນົດຈຸດແຕກແຍກ ແທນທີ່ຈະເປັນໄລຍະຫ່າງ. ວຽດນາມ (500 ຈຸດ) ແລະ ເອທີໂອເປຍ (499 ຈຸດ) ມີຄະແນນແຕກຕ່າງກັນພຽງ 1 ຈຸດ ແຕ່ຢູ່ໃນບັນດາທີ່ແຕກຕ່າງກັນ; ຖ້າຜູ້ຮຽນຕີຄວາມໝາຍຂອງ "ກາງ" ຫຼື "ຕ່ຳ" ເປັນການອະທິບາຍທັງໝົດຕໍ່ລະບົບການສຶກສາຂອງປະເທດໜຶ່ງ, ນີ້ແມ່ນການຕີຄວາມໝາຍຈຸດຕັດທີ່ກຳນົດໄວ້ ແທນທີ່ຈະເປັນການຕີຄວາມໝາຍຄວາມແຕກຕ່າງດ້ານຄວາມຊຳນິຊຳນາງ.

ການເຂົ້າໃຈທີ່ໝັ້ນຄົງກວ່າກ່ຽວກັບການແຈກຢາຍນີ້ແມ່ນຮູບຮ່າງຂອງມັນ: ໃນ 111 ປະເທດ, ມີ 53 ປະເທດທີ່ມີຄະແນນຕ່ຳກວ່າ 500, 27 ປະເທດທີ່ມີຄະແນນສູງກວ່າ 550, ແລະ ກຸ່ມທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນຢູ່ໃນບັນດາກາງ. ຮູບຮ່າງນີ້ເຫັນດ້ວຍສິ່ງທີ່ບົດລາຍງານເອີ້ນວ່າ "ຄວາມຊຳນິຊຳນາງດ້ານພາສາອັງກິດທົ່ວໂລກໄດ້ເຖົ້າຕົວແລ້ວ", ແລະ ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການຈັດບັນດາໃນລະດັບປະເທດມີຄວາມສາມາດຕ່ຳໃນການທຳນາຍຄະແນນຈິງຂອງບຸກຄົນ.

ຄຳຖາມທີ່ຖືກຖາມເລື້ອຍໆ

ດັດຊະນີຄວາມຊຳນິຊຳນາງພາສາອັງກິດ EF ປີ 2025 ມີປະເທດຈຳນວນເທົ່າໃດໃນແຕ່ລະບັນດາ?

ໃນ 111 ປະເທດ ແລະ ແຂວງທີ່ມີຄະແນນທັງໝົດສີ່ດ້ານ: ບັນດາສູງເກີນໄປ 14 ປະເທດ, ບັນດາສູງ 13 ປະເທດ, ບັນດາກາງ 31 ປະເທດ, ບັນດາຕ່ຳ 27 ປະເທດ, ແລະ ບັນດາຕ່ຳເກີນໄປ 26 ປະເທດ.

ເປັນຫຍັງຈຶ່ງເປັນ 111 ປະເທດ ແທນທີ່ຈະເປັນ 123 ປະເທດ?

ບົດລາຍງານນີ້ຄອບຄຸມ 123 ປະເທດ ແລະ ແຂວງ, ແຕ່ມີພຽງ 111 ປະເທດ ແລະ ແຂວງເທົ່ານັ້ນທີ່ໃຫ້ຄະແນນທັງໝົດທັງຄະແນນລວມ ແລະ ຄະແນນສີ່ດ້ານໃນໜ້າລາຍລະອຽດ; ສ່ວນທີ່ເຫຼືອ 12 ປະເທດ ແລະ ແຂວງບໍ່ມີຂໍ້ມູນຄົບຖ້ວນ, ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງບໍ່ຖືກນຳມາຄຳນວນໃນການວິເຄາະນີ້.

ຄະແນນໃດທີ່ເປັນເກນສູງສຸດຂອງບັນດາສູງເກີນໄປ?

ປະເທດທີ່ໄດ້ຄະແນນ 600 ຫຼື ສູງກວ່າຈະຖືກຈັດເຂົ້າບັນດາສູງເກີນໄປ; ຄະແນນສູງສຸດໃນປີ 2025 ແມ່ນຂອງເນເທີແລນດ໌, ເທົ່າກັບ 624 ຈຸດ.

ວິທີອ້າງອີງ

ທີມຜະລິດຕະພັນ Hibay. (5 ພະຈິກ 2026). ດັດຊະນີຄວາມຊຳນິຊຳນາງພາສາອັງກິດ EF ປີ 2025: 53 ປະເທດໃນ 111 ປະເທດມີຄະແນນຕ່ຳກວ່າ 500. Hibay. https://www.hibay.ai/en/news/ef-epi-2025-proficiency-band-counts

ອ້າງອີງ

  1. EF. ລະດັບຄວາມຊຳນິຊຳນາງ ແລະ ແຜ່ນວັດແທກຂອງດັດຊະນີຄວາມຊຳນິຊຳນາງພາສາອັງກິດ EF ປີ 2025. https://www.ef.com/wwen/epi/. ວັນທີເຂົ້າເບິ່ງ: 2026-11-05.
  2. EF. ດັດຊະນີຄວາມຊຳນິຊຳນາງພາສາອັງກິດ EF ປີ 2025 (ບົດລາຍງານຮູບແບບ PDF). https://ef.com/assetscdn/WIBIwq6RdJvcD9bc8RMd/cefcom-epi-site/reports/2025/ef-epi-2025-english.pdf. ວັນທີເຂົ້າເບິ່ງ: 2026-11-05.
App StoreGoogle Play