ເຮັດໃຫ້ການສົນທະນາພາສາອັງກິດຍືນຕໍ່ໄປ ເມື່ອຄູ່ສົນທະນາຕອບສັ້ນ

ເຈົ້າຖາມຄຳຖາມໜຶ່ງເປັນພາສາອັງກິດ, ອີກຄົນຕອບວ່າ Yes, ແລ້ວການສົນທະນາກໍຢຸດ. ເຈົ້າຖາມອີກຄຳຖາມໜຶ່ງ, ໄດ້ຄຳຕອບ Not really, ແລະ ຕອນນີ້ທັງສອງຄົນກໍແລງເບິ່ງໂຕະ. ບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຫຍາບຄາຍ ແລະ ບໍ່ມີຫຍັງຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈ. ການແລກປ່ຽນພຽງແຕ່ໝົດໂອກາດໃນການເວົ້າໄປເທົ່ານັ້ນ.

ຄຳແນະນຳທົ່ວໄປແມ່ນໃຫ້ຖາມຄຳຖາມທີ່ດີກວ່າ, ເຊິ່ງຖືກພຽງເຄິ່ງດຽວ. ຄຳຕອບສັ້ນໆມັກເກີດຈາກໂຄງສ້າງຂອງຄຳຖາມ, ບໍ່ແມ່ນຈາກຄວາມຄິດເຫັນຂອງຄົນນັ້ນທີ່ມີຕໍ່ເຈົ້າ. ການແກ້ໄຂແມ່ນການຖາມຕໍ່ທີ່ໃຊ້ສິ່ງທີ່ຫາກໍ່ເວົ້າໄປ.

ເປັນຫຍັງຄຳຕອບຄຳດຽວຈຶ່ງບໍ່ແມ່ນຄຳຕັດສິນ

ສື່ການສອນຂອງ British Council ໃຫ້ນິຍາມຄຳຖາມເປີດວ່າເປັນຄຳຖາມທີ່ບໍ່ສາມາດຕອບດ້ວຍພຽງແຕ່ ແມ່ນ ຫຼື ບໍ່ແມ່ນ. ພົດຈະນານຸກົມ Cambridge ນິຍາມຄຳຖາມປິດວ່າເປັນຄຳຖາມທີ່ຕອບໄດ້ດ້ວຍ ແມ່ນ ຫຼື ບໍ່ແມ່ນ, ຫຼື ໂດຍການເລືອກຈາກຊຸດຄຳຕອບຄົງທີ່ຈຳນວນໜ້ອຍໜຶ່ງ. Did you have a good weekend? ເປັນຄຳຖາມປິດ. What did you do at the weekend? ເປັນຄຳຖາມເປີດ, ແລະ ມັນບໍ່ມີຂີດຈຳກັດວ່າຕ້ອງຕອບພຽງຄຳດຽວ.

ສາເຫດທົ່ວໄປສາມຢ່າງອະທິບາຍຄຳຕອບສັ້ນໆສ່ວນຫຼາຍ, ແລະ ມີພຽງໜຶ່ງຢ່າງທີ່ກ່ຽວກັບເຈົ້າ.

• ຄຳຖາມເປັນຄຳຖາມປິດ, ດັ່ງນັ້ນຄຳດຽວກໍເປັນຄຳຕອບທີ່ຄົບຖ້ວນແລ້ວ.
• ຫົວຂໍ້ແມ່ນເລື່ອງຈິງ, ແຕ່ຄົນນັ້ນບໍ່ມີຫຍັງກຽມໄວ້ເວົ້າ.
• ຄົນນັ້ນເມື່ອຍ ຫຼື ຟຸ້ງຊານ, ດັ່ງນັ້ນທຸກຄຳຕອບຕ້ອງໃຊ້ຄວາມພະຍາຍາມ.

ການປ່ຽນຫົວຂໍ້ທັນທີແມ່ນການເຄື່ອນທີ່ຜິດ. ມັນສະແດງວ່າຄຳຕອບນັ້ນບໍ່ຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະຢູ່ຕໍ່, ແລະ ມັນຖິ້ມຂໍ້ມູນດຽວທີ່ເຈົ້າມີ. ຈົ່ງໄປເລິກອີກຂັ້ນໜຶ່ງກ່ອນ.

ການເຄື່ອນຕໍ່ສາມແບບ: ລາຍລະອຽດ, ປະສົບການ, ຄວາມຄິດເຫັນ

ການຖາມຕໍ່ທຸກອັນນີ້ຢູ່ໃນໜຶ່ງໃນສາມການເຄື່ອນ, ຈັດລຳດັບຕາມຄວາມເປັນສ່ວນຕົວທີ່ມັນຈະກາຍເປັນ. ເລີ່ມຈາກຕ່ຳ ແລະ ປີນຂຶ້ນພຽງເມື່ອຄຳຕອບໃຫ້ຫຍັງບາງຢ່າງທີ່ເຈົ້າສາມາດປີນຕໍ່ໄດ້.

ການເຄື່ອນ	ສິ່ງທີ່ມັນຖາມຫາ	ຕົວຢ່າງຫຼັງຈາກ I just moved here for a new job
ລາຍລະອຽດ	ຂໍ້ມູນທີ່ຊັດເຈນໜຶ່ງຢ່າງຈາກຄຳຕອບ	Which part of the city did you end up in?
ປະສົບການ	ສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ, ໃນຄຳເວົ້າຂອງຄົນນັ້ນເອງ	What has been the strangest part of settling in?
ຄວາມຄິດເຫັນ	ການຕັດສິນທີ່ຄົນນັ້ນຈະປົກປ້ອງ	Do you think you will stay longer than a year?

ຄຳຖາມລາຍລະອຽດແມ່ນປອດໄພທີ່ສຸດ ເພາະມັນເພີ່ມນ້ຳໜັກທາງສັງຄົມເກືອບບໍ່ມີ: Which part of the city did you end up in? ສາມາດຕອບດ້ວຍຊື່ຖະໜົນໄດ້. ຄຳຖາມປະສົບການຖາມຫາເລື່ອງເລົ່ານ້ອຍໆ, ເຊິ່ງຕ້ອງໃຊ້ຄວາມພະຍາຍາມແຕ່ຜະລິດພາສາໄດ້ຫຼາຍກວ່າ. ຄຳຖາມຄວາມຄິດເຫັນເປັນອັນທີ່ນ່າສົນໃຈທີ່ສຸດ ແລະ ລ່ວງລ້ຳທີ່ສຸດ, ດັ່ງນັ້ນຈົ່ງໃຊ້ມັນຫຼັງຈາກຄົນນັ້ນໄດ້ເວົ້າສິ່ງທີ່ມີຄວາມຮູ້ສຶກຢູ່ໃນນັ້ນ.

ກວດເບິ່ງວ່າເຈົ້າໄດ້ຍິນຄຳຕອບກ່ອນ. ການເວົ້າຄຳຖາມຊ້ຳ ເພາະເຈົ້າຟັງຄຳຕອບບໍ່ທັນ ເຮັດໃຫ້ການສົນທະນາຮູ້ສຶກຄືເຄື່ອງຈັກ.

• Sorry, I missed the last part. You said the team moved to a new floor?
• I did not catch the name. Was it the same person who called last week?

ສິບຫ້າແກນຄຳຖາມຕໍ່ທີ່ສ້າງຕໍ່ຈາກຄຳຕອບຫຼ້າສຸດ

ແຕ່ລະແກນຄຳຖາມດຶງບາງຢ່າງຈາກຄຳຕອບກ່ອນ, ດັ່ງນັ້ນມັນຈຶ່ງຟັງແປກ ຖ້າເຈົ້າໃຊ້ມັນແບບບໍ່ມີບໍລິບົດ.

ຖາມຫາລາຍລະອຽດ:

• Which part of that took the longest?
• Who else was involved?
• Where did that happen?
• What time of day was it?
• What did you do next?

ຖາມຫາປະສົບການ:

• What was the strangest part of it?
• How did that compare with what you expected?
• What would you do differently next time?
• Has anything like that happened before?
• What did you learn from it?

ຖາມຫາຄວາມຄິດເຫັນ:

• Do you think that is common?
• Would you recommend it?
• What would have made it better?
• Is that fair, in your view?
• Do you think that will change?

ເລືອກສາມອັນທີ່ເໝາະກັບວິທີເວົ້າຂອງເຈົ້າ ແລະ ໃຊ້ມັນຈົນກວ່າຈະບໍ່ຮູ້ສຶກວ່າຢືມມາ; ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນເກັບໄວ້ສຳຮອງ.

ກົດສອງຄຳຖາມ: ປະກອບສ່ວນກ່ອນທີ່ຈະຖາມອີກ

ຄຳຖາມສອງອັນຕິດກັນແມ່ນການສົນທະນາ. ສາມອັນແມ່ນການສຳພາດ. ຫຼັງຈາກສອງຄຳຖາມ, ໃຫ້ເວົ້າບາງຢ່າງຂອງເຈົ້າເອງກ່ອນທີ່ຈະຖາມຄຳທີສາມ.

• ຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ສອດຄ່ອງ: I have never tried the wheel, only hand-building.
• ປະຕິກິລິຍາ: Two bowls in one evening is a good first class.
• ຄວາມຄິດເຫັນແບບບໍ່ໜັກ: I think the wheel looks harder than it is.

ທັງສາມຢ່າງປ່ຽນການສະກັດເອົາຂໍ້ມູນໃຫ້ເປັນການແບ່ງປັນ, ແລະ ມັນໃຫ້ອີກຄົນມີສິ່ງທີ່ງ່າຍກວ່າທີ່ຈະຕອບສະໜອງ ຫຼາຍກວ່າຊ່ອງຫວ່າງເປົ່າ. ຖ້າເຈົ້າບໍ່ມີຫຍັງປະກອບສ່ວນໃນຫົວຂໍ້ໃດໜຶ່ງ, ນັ້ນກໍເປັນຂໍ້ມູນທີ່ມີປະໂຫຍດ: ໃຫ້ສ້າງຂົວ ແທນທີ່ຈະຂຸດເລິກ.

ກົດນີ້ຍັງປົກປ້ອງຜູ້ຮຽນທີ່ມີຄຳຖາມກຽມໄວ້. ຄຳຖາມດີຫ້າອັນທີ່ຖາມຕາມລຳດັບຈະຟັງຄືແບບສຳຫຼວດ ເຖິງແມ່ນທຸກອັນຈະເປັນຄຳຖາມເປີດ. ຄຳຖາມສອງອັນບວກກັບໜຶ່ງປະໂຫຍກຂອງເຈົ້າເອງຈະຟັງຄືຄົນຈິງ.

ບົດສົນທະນາສິບແຖວ ທີ່ທຸກໆຮອບທີສອງເປັນຄຳຕອບສັ້ນ

ນີ້ແມ່ນຮູບແບບທີ່ກຳລັງເຄື່ອນໄຫວ. Maya ຖາມ, Tom ຕອບດ້ວຍຄຳໜ້ອຍທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້, ແລະ ແຕ່ລະການຊ່ວຍສົນທະນາຍັງຢູ່ໃນຫົວຂໍ້ດຽວກັນ.

ຜູ້ເວົ້າ	ປະໂຫຍກ	ການເຄື່ອນໄຫວຊ່ວຍສົນທະນາ
Maya	Did you make it to the pottery class?	ຄຳຖາມເປີດບົດສົນທະນາ
Tom	Yes.	ຄຳຕອບສັ້ນ
Maya	Was it the wheel class or the hand-building one?	ລາຍລະອຽດ
Tom	The wheel one.	ຄຳຕອບສັ້ນ
Maya	What went wrong first?	ປະສົບການ
Tom	I ruined two bowls.	ຄຳຕອບສັ້ນ
Maya	Two in one evening is efficient. Did you keep them?	ຄວາມຄິດເຫັນ, ຫຼັງຈາກມີປະຕິກິລິຍາ
Tom	No, they went back in the bin.	ຄຳຕອບສັ້ນ
Maya	Would you go again, knowing that?	ຄວາມຄິດເຫັນ
Tom	Probably. It was calming, actually.	ເປີດໃຈ

ບໍ່ມີຫຍັງຢູ່ນີ້ທີ່ສະຫຼາດແຕ່ຢ່າງໃດ ແລະ ນັ້ນກໍ່ແມ່ນຈຸດສຳຄັນ. Maya ບໍ່ເຄີຍປ່ຽນຫົວຂໍ້, ບໍ່ເຄີຍຖາມສອງຄຳຖາມໂດຍບໍ່ເພີ່ມປະໂຫຍກຂອງຕົນ, ແລະ ບໍ່ເຄີຍຖືວ່າ Yes ເປັນການປະຕິເສດ. ຮອດແຖວສຸດທ້າຍ Tom ໄດ້ເປີດເຜີຍຄວາມຮູ້ສຶກດ້ວຍຕົນເອງ.

ການປ່ຽນຫົວຂໍ້ໂດຍບໍ່ໃຫ້ກະທົກ

ບາງເທື່ອຫົວຂໍ້ກໍ່ຈົບແລ້ວ. ທາງອອກແມ່ນຂົວທີ່ມີສອງປາຍ: ສະແດງປະຕິກິລິຍາຕໍ່ຄຳຕອບສຸດທ້າຍ, ແລ້ວບອກຫົວຂໍ້ໃໝ່.

• That reminds me of something I meant to ask you.
• Speaking of the class, do you know if they run a weekend session?
• Can I ask you something completely different?

ປະຕິກິລິຍາສາມາດສັ້ນເທົ່າກັບ Two ruined bowls is a good story. ຈາກນັ້ນຂົວຈະພາອີກຝ່າຍໄປນຳເຈົ້າ ແທນທີ່ຈະປະໃຫ້ເຂົາຢູ່ຫຼັງ. ປະໂຫຍກທີສາມມີປະໂຫຍດເມື່ອຫົວຂໍ້ໃໝ່ເປັນເລື່ອງສ່ວນຕົວ.

ຫຼີກລ້ຽງການເຊື່ອມດ້ວຍການຂໍໂທດ: Sorry, this is unrelated, but ບອກອີກຝ່າຍວ່າການສົນທະນາໄດ້ລົ້ມເຫຼວໄປແລ້ວ.

ການອ່ານສັນຍານທາງອອກ ແລະ ການຈົບສົນທະນາໄດ້ດີ

ບໍ່ແມ່ນທຸກຄຳຕອບສັ້ນຈະເປັນການເຊີນໃຫ້ຂຸດລົງໄປ. ສັນຍານສີ່ຢ່າງມັກໝາຍຄວາມວ່າການສົນທະນາກຳລັງຈະຈົບ.

• ຄຳຕອບຍັງສັ້ນ ແລະ ອີກຝ່າຍຢຸດຖາມຫຍັງຈາກເຈົ້າ.
• ທຸກຄຳຕອບກາຍເປັນ Yeah ແບບຮາບໆ ບໍ່ວ່າຄຳຖາມຈະເປັນແນວໃດ.
• ຮ່າງກາຍຫັນໜີ, ມີການຫຼິ້ນໂທລະສັບ, ຫຼື ສາຍຕາມອງໄປທີ່ປະຕູ.
• ໃຜຜູ້ໜຶ່ງເລີ່ມສະຫຼຸບ: Anyway, it was good to see you.

ເມື່ອເຫັນສອງຢ່າງນີ້, ໃຫ້ຢຸດຕິດຕາມຖາມຕໍ່.

• I will let you get back to it.
• It was good to see you. Let's pick this up another time.

ການຈົບໄວບໍ່ແມ່ນຄວາມລົ້ມເຫຼວ, ແລະ ການຖືວ່າມັນເປັນຄວາມລົ້ມເຫຼວຈະສ້າງຄຳຖາມເພີ່ມທີ່ໜ້າອຶດອັດ. ການສົນທະນາທີ່ຈົບໃນຂະນະທີ່ທັງສອງຝ່າຍຍັງມີເລື່ອງຈະເວົ້າ ງ່າຍທີ່ຈະເລີ່ມໃໝ່ກວ່າການສົນທະນາທີ່ຖືກຍືດໄວ້ດົນເກີນໄປສອງນາທີ.

ການຝຶກສິບນາທີສຳລັບການຝຶກສົນທະນາພາສາອັງກິດໂດຍບໍ່ມີຄູ່ຮ່ວມ

ເຈົ້າຕ້ອງການສິບຮອບສັ້ນໆ ແລະ ບາງສິ່ງທີ່ນັບວ່າມີຄວາມໝາຍ.

1. ຂຽນ ຫຼື ຊອກຫາບົດສົນທະນາສິບແຖວ ທີ່ທຸກໆຮອບທີສອງເປັນຄຳຕອບສັ້ນ.
2. ໝາຍແຕ່ລະຄຳຕອບສັ້ນ ແລະ ຂຽນຄຳຖາມຕໍ່ສາມອັນສຳລັບມັນ: ໜຶ່ງລາຍລະອຽດ, ໜຶ່ງປະສົບການ, ໜຶ່ງຄວາມຄິດເຫັນ.
3. ອ່ານປະໂຫຍກຂອງເຈົ້າອອກສຽງ ໂດຍຢຸດສາມວິນາທີຫຼັງແຕ່ລະຄຳຕອບສັ້ນ.
4. ອັດສຽງຮອບທີສອງ. ນັບຄຳຖາມຕໍ່ທີ່ເຈົ້າສ້າງອອກມາ ບໍ່ແມ່ນອັນທີ່ເຈົ້າວາງແຜນໄວ້.
5. ເຮັດອີກຄັ້ງໂດຍມີເປົ້າໝາຍສາມຄຳຖາມຕໍ່ທີ່ຊັດເຈນ ແລະ ການປ່ຽນຫົວຂໍ້ໜຶ່ງຄັ້ງທີ່ເຮັດດ້ວຍຂົວ.

ການນັບນັ້ນແຫຼະທີ່ປ່ຽນພຶດຕິກຳ. ຜູ້ຮຽນສ່ວນຫຼາຍເຊື່ອວ່າຕົນຖາມຕໍ່ຫຼາຍກວ່າທີ່ເຮັດຕົວຈິງ. ສາມແມ່ນຕ່ຳພໍທີ່ຈະໄປຮອດໃນສິບນາທີ ແລະ ສູງພໍທີ່ຈະຮູ້ສຶກແຕກຕ່າງຈາກລາຍການຄຳຖາມ.

ຖ້າບໍ່ມີຄູ່ຮ່ວມ, ການຝຶກສົນທະນາກັບ AI ຂອງ HiBay ຈະໃຫ້ຄຳຕອບສຳລັບເຈົ້າເອົາໄປເຮັດຕໍ່, ແລະ ການສອບເສັງລອງ IELTS ແລະ TOEIC ຂອງມັນຖືກໃຫ້ຄະແນນຕາມເກນແຕ່ລະຂໍ້. ໃຫ້ໃຊ້ການອັດສຽງ, ບໍ່ແມ່ນຄະແນນ, ເປັນຫຼັກຖານວ່າການຖາມຕໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນ.

ຄຳຖາມທີ່ຖາມເລື້ອຍໆ

ຈະເຮັດແນວໃດຖ້າອີກຝ່າຍຍັງຕອບສັ້ນໆຕໍ່ໆໄປ?

ໃຫ້ຮັກສາກົດສອງຄຳຖາມ ແລະ ປ່ຽນປະເພດຄຳຖາມ ແທນທີ່ຈະປ່ຽນຫົວຂໍ້. ຖ້າຄຳຖາມລາຍລະອຽດໄດ້ຄຳຕອບພຽງຄຳດຽວ, ໃຫ້ປ່ຽນໄປຫາປະສົບການ ເຊິ່ງຖາມຫາເລື່ອງເລົ່ານ້ອຍໆ ແລະ ຕອບດ້ວຍປ້າຍກຳກັບຍາກກວ່າ. ຖ້າອັນນັ້ນກໍ່ລົ້ມເຫຼວ, ໃຫ້ຖາມຄວາມຄິດເຫັນ ແລະ ຍອມຮັບພຽງປະໂຫຍກດຽວ.

ຈາກນັ້ນສະໜອງບາງຢ່າງກ່ອນຄຳຖາມຕໍ່ໄປຂອງເຈົ້າ: ຄົນທີ່ບໍ່ໄດ້ຍິນຫຍັງກ່ຽວກັບເຈົ້າເລີຍ ກໍ່ບໍ່ມີເຫດຜົນຈະພະຍາຍາມໜັກກວ່າເຈົ້າ.

ຄຳຕອບສັ້ນກ່ຽວກັບເລື່ອງທີ່ຄົນນັ້ນບໍ່ມີສ່ວນຮ່ວມ ບໍ່ແມ່ນສັນຍານກ່ຽວກັບເຈົ້າ.

ຄຳຖາມຕໍ່ຈັກອັນຈຶ່ງຖືວ່າຫຼາຍເກີນໄປ?

ສາມຄຳຖາມຕໍ່ສຳລັບຄຳຕອບໜຶ່ງ ມັກເປັນຂີດສູງສຸດ. ຫຼັງຈາກຄັ້ງທີສາມ, ຄົນນັ້ນອາດໄດ້ໃຫ້ວັດຖຸດິບແກ່ເຈົ້າແລ້ວ ຫຼື ບອກເຈົ້າຢ່າງສຸພາບວ່າບໍ່ມີຫຍັງຕື່ມແລ້ວ.

ໃຫ້ນັບຄຳຖາມຕໍ່ຫົວຂໍ້ ແທນທີ່ຈະນັບຕໍ່ການສົນທະນາ. ສອງຄຳຖາມ ແລະ ການສະໜອງຂອງເຈົ້າໜຶ່ງຢ່າງກໍ່ບໍ່ເປັນຫຍັງ ເຖິງແມ່ນວ່າທັງສອງຄຳຕອບຈະສັ້ນ. ຫ້າຄຳຖາມໂດຍບໍ່ມີການສະໜອງຫຍັງເລີຍ ແມ່ນກຳລັງມີບັນຫາ ເຖິງແມ່ນວ່າຄຳຕອບຈະຍາວ.

ໃຫ້ເບິ່ງຄວາມຍາວນຳ. ຖ້າຄຳຖາມຕໍ່ຂອງເຈົ້າຍາວຂຶ້ນເລື້ອຍໆ ແລະ ຄຳຕອບສັ້ນລົງເລື້ອຍໆ, ໃຫ້ຢຸດຖາມ ແລະ ເວົ້າບາງຢ່າງກ່ຽວກັບຕົວເຈົ້າເອງ.