ចែករំលែកពិន្ទុ IELTS តាមភាសាដែលបាននិយាយជាលើកដំបូង៖ តារាងផ្លូវការ ឆ្នាំ 2024-2025

ទិន្នន័យប្រជាសាស្ត្រផ្លូវការរបស់ IELTS សម្រាប់ឆ្នាំ 2024–2025 បង្ហាញពីចំណែកសរុបនៃពិន្ទុដែលបានទទួលដោយអ្នកប្រឡង ដែលត្រូវបានរៀបចំតាមភាសាដំបូង ដែលមាន ៤០ ក្រុមសម្រាប់ប្រឡងប្រភេទ Academic និង ៤០ ក្រុមសម្រាប់ប្រឡងប្រភេទ General Training។ ការអានតារាងទាំងនេះជួរដេកមួយៗបង្ហាញពីកន្លែងដែលពិន្ទុរបស់គ្រប់ក្រុមប្រមូលផ្តុំ៖ សម្រាប់ប្រឡងប្រភេទ Academic ចំណែកនៃអ្នកប្រឡងដែលទទួលបានពិន្ទុ ៧,០ ឬខ្ពស់ជាងនេះ មានចាប់ពី ១៤,២% ក្នុងចំណោមអ្នកប្រឡងដែលភាសាដំបូងគឺជាភាសាជប៉ុន ដល់ ៨៨,០% ក្នុងចំណោមអ្នកប្រឡងដែលភាសាដំបូងគឺជាភាសាអាល្លឺម៉ង់ ហើយនៅពិន្ទុ ៦,០ គ្រប់ក្រុមទាំង ៤០ មានអ្នកប្រឡងយ៉ាងហោចណាស់ ៥០% ដែលទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ជាងឬស្មើនឹងរបស់គេ។ ទិន្នន័យនេះគ្របដណ្តប់តែចំណែករបស់ក្រុមប៉ុណ្ណោះ៖ សៀវភៅប្រើប្រាស់នេះមិនបានបោះពុម្ពចំនួនអ្នកប្រឡងនៅក្នុងគ្រប់ក្រុមទេ ដូច្នេះចំណែកនីមួយៗនៅទីនេះសំដៅលើក្រុម មិនមែនលើបុគ្គលទេ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋានសំខាន់ៗ

១. ក្នុងចំណោមក្រុមទាំង ៤០ ដែលភាសាដំបូងគឺជាភាសាបរទេសសម្រាប់ប្រឡងប្រភេទ Academic ចំណែកនៃអ្នកប្រឡងដែលទទួលបានពិន្ទុ ៧,០ ឬខ្ពស់ជាងនេះ មានចាប់ពី ១៤,២% ក្នុងចំណោមអ្នកប្រឡងដែលភាសាដំបូងគឺជាភាសាជប៉ុន ដល់ ៨៨,០% ក្នុងចំណោមអ្នកប្រឡងដែលភាសាដំបូងគឺជាភាសាអាល្លឺម៉ង់ ដែលមានមេដ្យានស្មើនឹង ៤១,២% [១]។
២. គ្រប់ក្រុមទាំង ៤០ សម្រាប់ប្រឡងប្រភេទ Academic មានអ្នកប្រឡងយ៉ាងហោចណាស់ ៥០% ដែលទទួលបានពិន្ទុ ៦,០ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ចាប់ពី ៥០,៩% (ជប៉ុន) ដល់ ៩៨,៣% (អាល្លឺម៉ង់) ដូច្នេះពិន្ទុ ៦,០ គឺជាចំណុចរួមគ្នា ហើយពិន្ទុ ៧,០ នៅចុងខាងក្រោយគឺជាចំណុចដែលធ្វើឱ្យក្រុមទាំងនេះបែកចេញពីគ្នា [១]។
៣. សម្រាប់ប្រឡងប្រភេទ General Training មានក្រុម ៦ ក្នុងចំណោមក្រុមទាំង ៤០ ដែលមានអ្នកប្រឡងតិចជាង ៥០% ដែលទទួលបានពិន្ទុ ៦,០ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ចាប់ពី Dari ដែលមាន ២១,៩% ដល់ Vietnamese ដែលមាន ៤៩,៥% ហើយចំណែកមេដ្យាននៃអ្នកប្រឡងដែលទទួលបានពិន្ទុ ៧,០ ឬខ្ពស់ជាងនេះ គឺស្មើនឹង ៣៤,៩% ប្រទៀបនឹង ៤១,២% សម្រាប់ប្រឡងប្រភេទ Academic [១]។
៤. ក្នុងចំណោមក្រុមភាសាដំបូងទាំង ៣៣ ដែលមាននៅក្នុងប្រភេទប្រឡងទាំងពីរ ចំណែកនៃអ្នកប្រឡងដែលទទួលបានពិន្ទុ ៦,០ ឬខ្ពស់ជាងនេះ សម្រាប់ប្រឡងប្រភេទ Academic ខ្ពស់ជាងនៅក្នុងក្រុម ២៥ ក្រុម ហើយទាបជាងនៅក្នុងក្រុម ៨ [១]។
៥. ប្រភេទប្រឡងផ្លាស់ប្តូរចំណែកនៅចុងខាងក្រោយសម្រាប់ភាសាមួយៗ៖ អ្នកប្រឡងដែលភាសាដំបូងគឺជាភាសាចិន ទទួលបានពិន្ទុ ៧,០ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ក្នុងចំណោម ១៥,៥% នៃករណី Academic ប៉ុន្តែក្នុងចំណោម ៣៧,៧% នៃករណី General Training ចំណែកឯអ្នកប្រឡងដែលភាសាដំបូងគឺជាភាសាថៃ បានធ្វើផ្ទុយទៅវិញ គឺ ២៨,៨% ប្រទៀបនឹង ៨,៧% [១]។

បរិបទ

IELTS រាយការណ៍ពីចំណាត់ថ្នាក់សរុប និងពីចំណាត់ថ្នាក់ជំនាញទាំងបួន ហើយតារាងប្រជាសាស្ត្របន្ថែមវិមាត្រទីពីរ៖ របៀបដែលចំណាត់ថ្នាក់ត្រូវបានចែកចាយទៅក្នុងចំណោមអ្នកប្រកួតប្រជែងដែលមានភាសាមាតៃដូចគ្នា។ អ្នកអានជាញឹកញាប់ចាត់ទុកក្រុមទាំងនេះជាល្បឿនភាសា ដូច្នេះវាមានតម្លៃដើម្បីដឹងថា ការចែកចាយដែលបានផ្សាយនោះមានអ្វីខ្លះ។ ជួរនីមួយៗគឺជាផ្នែកមួយនៃអ្នកប្រកួតប្រជែងរបស់ក្រុមនោះ មិនមែនជាផ្នែកមួយនៃអ្នកប្រកួតប្រជែង IELTS ទាំងអស់ទេ ហើយសៀវភៅប្រើប្រាស់បោះពុម្ពជួរចំនួន ៤០ សម្រាប់គ្រប់ប្រភេទការប្រលង តាមលំដាប់អក្សរក្រម ដោយគ្មានចំនួនអ្នកប្រកួតប្រជែង [១]។ របាយការណ៍នេះអានតារាងប្រេកង់ទាំងពីរ ហើយរាយការណ៍តែអ្វីដែលតារាងទាំងពីរបោះពុម្ព បូកទៅនឹងផលបូកនៃចំណាត់ថ្នាក់ដែលបានផ្សាយជាប់គ្នា។

ទិន្នន័យ និងវិធីសាស្ត្រ

ប្រភព និងរយៈពេល។ គ្រប់រូបភាពទាំងអស់មកពីទិន្នន័យប្រជាសាស្ត្រ IELTS សម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៤–២០២៥ ដែលមានស្ទើរតែពីរសន្លឹកការងារដែលបោះពុម្ពប្រេកង់ចំណាត់ថ្នាក់តាមភាសាមាតៃ មួយសម្រាប់ IELTS Academic និងមួយទៀតសម្រាប់ General Training [១]។

គំរូ។ ឯកតាគឺជាក្រុមភាសាមាតៃ ហើយសៀវភៅប្រើប្រាស់បោះពុម្ពក្រុមទាំងនេះចំនួន ៤០ សម្រាប់គ្រប់ប្រភេទការប្រលង។ ជួរនីមួយៗចែកចាយអ្នកប្រកួតប្រជែងរបស់ក្រុមនោះទៅក្នុងជួរឈរចំណាត់ថ្នាក់ចំនួន ១២ ពីក្រោម ៤ ដល់ ៩ ហើយផ្នែកដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងជួរនីមួយៗបូកបញ្ចូលគ្នាបាន ១០០%។ គ្មានចំនួនអ្នកប្រកួតប្រជែងណាមួយត្រូវបានបោះពុម្ពសម្រាប់ជួរណាមួយទេ ហើយជួរទាំងនេះត្រូវបានរាយបញ្ជីតាមលំដាប់អក្សរក្រម មិនមែនតាមទំហំទេ។

និយមន័យ។ កំរិតដែលបានកំណត់នៅក្នុងអត្ថបទនេះគឺជាផលបូកនៃជួរឈរដែលបានផ្សាយជាប់គ្នា៖ «ក្រោម ៦,០» គឺជាចំណាត់ថ្នាក់ដែលបានផ្សាយក្រោម ៤, ៤, ៤,៥, ៥ និង ៥,៥; «៦,០ ដល់ ៦,៥» គឺជាចំណាត់ថ្នាក់ ៦ និង ៦,៥; «៧,០ ឬខ្ពស់ជាង» គឺជាចំណាត់ថ្នាក់ ៧, ៧,៥, ៨, ៨,៥ និង ៩; ហើយ «៦,០ ឬខ្ពស់ជាង» គឺជាគ្រប់ចំណាត់ថ្នាក់ចាប់ពី ៦ ឡើងទៅ។ ក្រុមមួយត្រូវបានចាត់ទុកថាក្រោមកំរិតនៅពេលដែលផ្នែកដែលបានបូកបញ្ចូលគ្នារបស់វាតិចជាង ៥០%។

ចំនួនផ្ទាល់របស់អត្ថបទនេះ។ គ្រប់ជួរ មេដ្យ៉ាន់ និងចំនួនទាំងអស់នៅទីនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបូកជួរឈរដែលបានផ្សាយសម្រាប់ជួរនីមួយៗ ហើយប្រៀបធៀបជួរទាំងនេះ។ មេដ្យ៉ាន់គឺមិនមានការផ្តល់ទម្ងន់ទៅលើក្រុម ៤០ ដែលបានផ្សាយទេ ព្រោះសៀវភៅប្រើប្រាស់មិនផ្តល់ចំនួនអ្នកប្រកួតប្រជែងដែលអាចប្រើដើម្បីផ្តល់ទម្ងន់ទៅលើវា។ ប្រអប់ចែកចាយនៅក្នុងរូបភាពទី៣ គឺជាការចែកចាយដោយផ្ទាល់របស់អត្ថបទនេះចំពោះជួរ Academic ចំនួន ៤០។

ការដំណាំ។ គ្រាន់តែប្រើតារាងសរុបដែលបានផ្សាយប៉ុណ្ណោះ មិនមានកំណត់ត្រាអ្នកប្រកួតប្រជែងបុគ្គលណាមួយចូលរួមទេ។ ផ្នែកទាំងអស់ត្រូវបានគេបញ្ជាក់ដោយមានទសភាគមួយខ្ទង់ ដែលគណនាពីជួរឈរដែលបានផ្សាយ។

ការរៀបចំ។ ទិន្នន័យទាំងនេះគឺជាទិន្នន័យសង្កេត ហើយតារាងទាំងនេះគ្រាន់តែគ្របដណ្តប់លើចំណាត់ថ្នាក់សរុបប៉ុណ្ណោះ មិនមែនលើចំណាត់ថ្នាក់ជំនាញទាំងបួនទេ។

លទ្ធផល

ការបែងចែកតាមប្រភេទសិក្សាប៉ះពាល់ដល់ការបែងចែកក្រុមយ៉ាងខ្លាំងជាងព្រំដែន 6.0។ ចាប់ពី 7.0 ឡើងទៅ ជួរតម្លៃនៅក្នុងក្រុមទាំង 40 មានចាប់ពី 14.2% ក្នុងចំណោមអ្នកសាកល្បងដែលនិយាយភាសាជាតិជប៉ុន ដល់ 88.0% ក្នុងចំណោមអ្នកសាកល្បងដែលនិយាយភាសាជាតិអាល្លឺម៉ង់ ហើយតម្លៃមេដ្យានគឺ 41.2%។ ក្រុមដែលមានតម្លៃខ្ពស់បំផុតគឺ អាល្លឺម៉ង់ (88.0%) ក្រិក (74.4%) អ៊ីតាលី (65.2%) អង់គ្លេស (63.6%) និងព័រទុយហ្គាល់ (60.2%) ចំណែកឯក្រុមដែលមានតម្លៃទាបបំផុតគឺ ជប៉ុន (14.2%) ចិន (15.5%) ប៉ាញ្ជាប៊ី (20.3%) បេងហ្គាលី (20.7%) និងខ្មែរ (21.7%)។ ចំណែកឯការបែងចែកនៅចំណុច 6.0 ឡើងទៅវិញ ជួរតម្លៃបង្ហាញពីការបង្រួមយ៉ាងខ្លាំង៖ ក្រុមទាបបំផុតស្ថិតនៅ 50.9% ហើយក្រុមខ្ពស់បំផុតស្ថិតនៅ 98.3% ដូច្នេះគ្មានក្រុមសិក្សាណាមួយដែលមានអ្នកសាកល្បងច្រើនជាងការសាកល្បងក្រោម 6.0 ជាងការសាកល្បងលើសពី 6.0 ទេ។

រាងនៃការបែងចែកនេះអាចមើលឃើញបាននៅពេលដែលក្រុមសិក្សាទាំង 40 ត្រូវបានបែងចែកតាមភាគរយនៃអ្នកសាកល្បងដែលទទួលបានពិន្ទុ 7.0 ឡើងទៅ។ ក្រុមចំនួន 2 ស្ថិតនៅ 70% ឡើងទៅ ក្រុមចំនួន 3 ស្ថិតនៅចន្លោះ 60%–69% ក្រុមចំនួន 4 ស្ថិតនៅចន្លោះ 50%–59% ក្រុមចំនួន 12 ស្ថិតនៅចន្លោះ 40%–49% ក្រុមចំនួន 6 ស្ថិតនៅចន្លោះ 30%–39% និងក្រុមចំនួន 13 ស្ថិតក្រោម 30%។ ដូច្នេះ ភាគច្រើននៃក្រុមប្រមូលផ្តុំគ្នានៅតំបន់កណ្តាល ហើយផ្នែកខាងចុងខ្ពស់មានភាពស្តើង។

រូបទី១។ ក្រុមភាសាជាតិទាំង 40 សម្រាប់ការសាកល្បងប្រភេទសិក្សា ត្រូវបានបែងចែកតាមភាគរយនៃអ្នកសាកល្បងដែលទទួលបានពិន្ទុ 7.0 ឡើងទៅ ចំនួន = 40 ក្រុម គ្រឹះ = ការបែងចែកអ្នកសាកល្បងរបស់ក្រុមនីមួយៗ។ ប្រភព៖ ទិន្នន័យប្រជាសាស្ត្រ IELTS ឆ្នាំ 2024–2025 ការប្រៀបធៀបប្រេកង់សម្រាប់ការសាកល្បងប្រភេទសិក្សាតាមភាសាជាតិ។

ការសាកល្បងប្រភេទបណ្តុះបណ្តាលទូទៅមានតម្លៃទាបជាងនៅលើវិមាត្រទាំងពីរ។ តម្លៃមេដ្យានរបស់វានៅចំណុច 7.0 ឡើងទៅគឺ 34.9% ប្រៀបធៀបនឹង 41.2% សម្រាប់ការសាកល្បងប្រភេទសិក្សា ហើយក្រុមចំនួន 6 ក្នុងចំណោមក្រុមទាំង 40 មានអ្នកសាកល្បងតិចជាងពាក់កណ្តាលនៅចំណុច 6.0 ឡើងទៅ៖ ដារី (21.9%) បាស្តូ (34.1%) ថៃ (34.2%) ឥណ្ឌូនេស៊ី (48.3%) ជប៉ុន (49.5%) និងវៀតណាម (49.5%)។ គ្មានក្រុមសាកល្បងប្រភេទបណ្តុះបណ្តាលទូទៅណាមួយឈានដល់ក្រុម 70% ឡើងទៅ ហើយក្រុមចំនួន 15 ស្ថិតក្រោម 30% នៅចំណុច 7.0 ឡើងទៅ។

ប្រភេទការសាកល្បងក៏ប៉ះពាល់ដល់លំដាប់នៃក្រុមដែលមាននៅក្នុងតារាងទាំងពីរផងដែរ។ ក្នុងចំណោមក្រុមភាសាជាតិចំនួន 33 ដែលរួមបញ្ចូលគ្នា ក្រុមសិក្សាមានភាគរយនៅចំណុច 6.0 ឡើងទៅខ្ពស់ជាងក្នុងចំណោម 25 ក្រុម ហើយទាបជាងក្នុងចំណោម 8 ក្រុម។ ឧទាហរណ៍ប្រាំដែលបង្ហាញខាងក្រោមគឺបង្ហាញពីផ្នែកខាងចុង ជាជាងព្រំដែន៖

| ក្រុមភាសាជាតិ | សិក្សា 7.0 ឡើងទៅ | បណ្តុះបណ្តាលទូទៅ 7.0 ឡើងទៅ | |---|---|---| | អាល្លឺម៉ង់ | 88.0% | 67.6% | | ចិន | 15.5% | 37.7% | | ថៃ | 28.8% | 8.7% | | អារ៉ាប់ | 25.7% | 26.4% | | ជប៉ុន | 14.2% | 15.9% |

គ្រប់ក្រឡាមួយនៅក្នុងអត្ថបទនេះ គឺជាផលបូកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា នៃចំណាត់ថ្នាក់ដែលបានបោះពុម្ពចេញ (bands) 7 ដល់ 9 សម្រាប់ជួរនោះ; ជួរឈរទាំងពីរគឺជាសម្រាប់ប្រជាជនអ្នកសាកល្បងដែលខុសគ្នា ដូច្នេះតារាងនេះប្រៀបធៀបការចែកចាយ មិនមែនប្រៀបធៀបមនុស្សដូចគ្នាទាំងអស់ទេ។

រូបភាពទី២៖ សមាមាត្រនៃអ្នកសាកល្បងដែលទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ 7.0 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ក្នុងការសាកល្បងប្រភេទ Academic និង General Training សម្រាប់ក្រុមអ្នកនិយាយភាសាដំបូងចំនួនប្រាំ ដែលមាននៅក្នុងតារាងទាំងពីរ គោលដៅ = ការចែកចាយអ្នកសាកល្បងផ្ទាល់របស់គ្រប់ក្រុម។ ប្រភព៖ ទិន្នន័យប្រជាសាស្ត្រ IELTS ឆ្នាំ 2024–2025, តារាងប្រេកង់តាមភាសាដំបូង។

រូបភាពទី៣៖ ក្រុមអ្នកនិយាយភាសាដំបូងចំនួនប្រាំមួយដែលមានសមាមាត្រ Academic ខ្ពស់បំផុតសម្រាប់ចំណាត់ថ្នាក់ 7.0 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ក្នុងចំណោមក្រុមអ្នកនិយាយភាសាដំបូងចំនួន 40 ដែលបានបោះពុម្ពចេញ គោលដៅ = ការចែកចាយអ្នកសាកល្បងផ្ទាល់របស់គ្រប់ក្រុម។ ប្រភព៖ ទិន្នន័យប្រជាសាស្ត្រ IELTS ឆ្នាំ 2024–2025, តារាងប្រេកង់ Academic តាមភាសាដំបូង។

ដែនកំណត់

មានដែនកំណត់ចំនួនបួនដែលអនុវត្តចំពោះគ្រប់អ្វីៗខាងលើ។ ទីមួយ សៀវភៅការងារនេះមិនបានបោះពុម្ពចេញនូវចំនួនអ្នកសាកល្បងទាំងអស់ ដូច្នេះទំហំនៃក្រុមនីមួយៗគឺមិនស្គាល់៖ សមាមាត្រ 14.2% ពីក្រុមធំមួយ និងសមាមាត្រ 88.0% ពីក្រុមតូចមួយ ត្រូវបានបោះពុម្ពចេញដោយមានទម្ងន់ដូចគ្នា ហើយមធ្យមនៃអត្ថបទនេះគឺមិនបានផ្តល់ទម្ងន់តាមក្រុម ដោយសារតែហេតុផលនេះ។ ទីពីរ តារាងទាំងនេះបានរាយនាមតែក្រុមអ្នកនិយាយភាសាដំបូងដែលមានអ្នកសាកល្បងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបោះពុម្ពចេញ គឺចំនួន 40 ក្រុមសម្រាប់គ្រប់ប្រភេទការសាកល្បង ដែលរាយនាមតាមលំដាប់អក្សរ ដូច្នេះក្រុមដែលនៅក្រៅបញ្ជីនេះគឺមិនមាន ហើយឈ្មោះចំនួន 33 ដែលមានរួមគ្នាគឺជាក្រុមតែមួយគត់ដែលអាចប្រៀបធៀបបានរវាងប្រភេទការសាកល្បង។ ទីបី ការចែកចាយគ្របដណ្តប់តែចំណាត់ថ្នាក់សរុបប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះសមាមាត្រទាបរបស់ក្រុមមួយសម្រាប់ចំណាត់ថ្នាក់ 7.0 ឬខ្ពស់ជាងនេះ មិនបានបញ្ជាក់អំពីជំនាញណាមួយដែលបានរារាំងវា ហើយចំណាត់ថ្នាក់ជំនាញ IELTS ដែលបានបោះពុម្ពចេញបង្ហាញថា ចន្លោះនេះប្រែប្រួលតាមក្រុម។ ទីបួន សមាមាត្រទាំងនេះពណ៌នាអំពីអ្នកសាកល្បង ហើយការជាសមាជិកក្រុមមិនមែនជាលក្ខណៈរបស់បុគ្គលណាមួយទេ៖ គ្មានអ្វីនៅទីនេះគាំទ្រសេចក្តីអះអាងថា ភាសាដំបូងរបស់អ្នកសាកល្បងកំណត់ដែនកំណត់ខាងលើ ហើយគ្មានរូបភាពណាមួយនៅក្នុងអត្ថបទនេះដែលជាភស្តុតាងអំពីអ្វីដែលបានបង្កើតភាពខុសគ្នានេះទេ។

នេះមានន័យយ៉ាងណាសម្រាប់អ្នករៀន

ដែនកំណត់ 6.0 គឺជាចំណុចរួមគ្នាក្នុងតារាងទាំងនេះ ហើយផ្នែកខាងចុង 7.0 គឺជាទីកន្លែងដែលក្រុមផ្សេងៗគ្នាមានភាពខុសគ្នាប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉ះប៉

១. IELTS។ ទិន្នន័យប្រជាសាស្ត្ររបស់ IELTS ឆ្នាំ២០២៤–២០២៥ (ប្រេកង់ដែលបានចែកចាយតាមភាសាដំបូង និងការប្រឡងប្រភេទ Academic និង General Training)។ https://ielts.org/cdn/ielts-downloadable-assets/ielts-research/ielts-research-data/ielts-demographic-data-2024-2025.xlsx។ បានចូលមើលនៅថ្ងៃទី៣០ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២៦។