過去と現在のコミュニケーションを比較する IELTS スピーキング パート3 模範解答

Do you think people communicate differently now than in the past? もっともな質問ですが、答えるのは不可能でもあります。あなたは比較対象となる過去を生きていないからです。この IELTS スピーキング パート3 模範解答が扱うように、多くの受験者はそれを一文で答えてから待ち、試験官は次へ進みます。

比較の質問はパート三で最もよくある形であり、歴史を求めているわけではありません。問われているのは、二つの状態を頭に保持し、それらを分けるものを言えるかどうかです。使える証拠の源は三つあり、どれも過去の実体験を必要としません。

比較問題は何を評価しているのか

パート三は四〜五分続き、語彙の幅と文法の幅が発揮される場です。now it is better だけを使う比較回答は、その両方で低く評価されます。

評価基準が報いるのは、歴史的主張の正確さではなく、展開と適切な言い回しです。I can only go by what my parents describe と言う受験者は、洗練されたことをしています。つまり、自分の知識の限界を明示したうえで、それでも話を続けているのです。

その文は、ほぼどんなパート三の回答にも再利用できるヘッジ表現でもあります。だからこそ、即興ではなく準備に含めるべきなのです。

使ってよい三つの情報源

見た変化。自分の生涯の中で移り変わるのを見てきたことです。家族が旅行を予約する方法、学校がメッセージを送る方法、店が支払いを受ける方法などです。

聞いた変化。年上の親族、教師、同僚が説明してくれることで、それを誠実に出典として示します。

公表された変化。公的な知識として示せるものです。ほとんどの成人が今は携帯電話を持っていること、手紙は届くまで数日かかること、現金利用が減ったことなどです。

I can only speak from what I've seen and what my parents describe, but the biggest change is that plans are made in a group chat now, where they used to be made by one person phoning round.

その回答は、情報源を明示し、一つの主張を行い、一つの具体的な違いを挙げています。十五秒で話せて、バンド七の回答にふさわしいものです。

四つの動きで答える

動き一：変化を一つの節で示す。

動き二：情報源を簡潔に示す。

動き三：コストか利点のどちらかを示す。両方は示さない。

動き四：例外を示す。例外は、暗唱ではなく考えていることを証明するからです。

The change is speed. I know that from my own family: my grandmother still writes letters and my cousins have never sent one. The cost is that we expect an answer immediately, so silence feels like bad news. The exception is anything formal, where a letter still carries weight.

四つの文、四つの動き、約三十秒です。試験官がもっと聞きたければ質問してきますし、あなたには話す材料が残っています。

比較を誠実に保つ表現

now, compared with twenty years ago it used to be that people of my parents' generation I wouldn't know from experience, but the difference I notice most is that has changed less than people think in practice, not much has changed the same thing happens, just faster

回答にこのうち二つ入れば十分です。それ以上は接続表現の羅列になり、評価基準はそれを評価しません。

二つの回答例

人との連絡の取り方。The obvious change is the number of channels. My mother had one phone line for a whole street; I have four ways to reach the same person. What hasn't changed is the awkward part, which is deciding who to contact first, and I think that's why group chats feel stressful.

子どもが遊ぶ方法。When my parents were children, play happened outside and was organised by whoever was oldest. Now it's often indoors and organised by an adult, or by a game. I'd say the freedom changed more than the technology, and the exception is sport, which still works the old way.

どちらの回答も同じ四つの動きを使い、どちらも持っていない知識を主張していません。

一行ずつ計画する八つのプロンプト

Do people read more or less than before? Is it easier to make friends now? Has family life changed in your country? Do children today spend too much time indoors? Is travel different from how your parents travelled? Has the way people shop changed? Are people more polite now than in the past? Do young people work harder than their parents did?

それぞれについて、変化、情報源、コスト、例外を一行で書きます。これを十分行うだけで、模範解答を二十個読むより多くの範囲をカバーできます。

よくある質問

過去と現在を比較するのに事実は必要ですか？

いいえ。ただし、自分の印象がどこから来るのかを示す必要があります。From what my parents describe と from what I've seen in my own city のどちらでも十分で、うろ覚えの統計よりも誠実です。数字を挙げる場合は、その数値に確信がないとはっきり言いましょう。間違った数字は、数字を出さないことよりも大きな代償になるからです。

パート三の比較回答はどのくらいの長さがよいですか？

通常は三〜五文が適切です。変化、情報源、コスト、そして一つの例外です。一分に及ぶパート三の回答は繰り返しがちで、試験官に遮られ、考えを最後まで言う機会を失います。もっと話したいことがあるなら、最初の回答ではなく追加質問で話しましょう。