Partie 7 : lire les ensembles liés dans un test d'entraînement toeic listening et reading
Dans un test d'entraînement toeic listening et reading, la partie 7 récompense une méthode : cartographier les rôles des textes, lire les questions d'abord et repérer la phrase où deux documents se corrigent.
Sur cette page
La partie 7 est l'endroit où le lecteur attentif arrive au bout de sa route. Un seul avis reste gérable : on le lit une fois, on répond à deux questions, on passe à la suite. Puis arrive un ensemble avec une publicité, un e-mail et cinq questions qui semblent exiger les deux textes à la fois, et le temps d'avoir relu la publicité deux fois, l'ensemble a pris neuf minutes et trois ensembles attendent encore.
Les ensembles liés méritent leur propre méthode, car c'est le seul endroit de la section Reading où la réponse peut se trouver dans l'écart entre deux documents plutôt qu'à l'intérieur de l'un d'eux. L'ordre de lecture ci-dessous est conçu pour un test d'entraînement toeic listening et reading complet.
Ce que contient réellement un ensemble double ou triple
Le guide utilisateur des scores publié par ETS répartit la partie 7 en 29 questions sur dix passages simples, avec deux à quatre questions par passage, et 25 questions sur cinq ensembles de passages doubles ou triples, avec cinq questions par ensemble. Le même guide indique que la section Reading comporte 100 questions en 75 minutes ; les ensembles liés coûtent donc cher : près de la moitié des items de la partie 7 se trouvent dans cinq endroits qui exigent chacun plus d'un texte ouvert.
Les consignes sont courtes : Each text or set of texts is followed by several questions. Rien ne vous oblige à lire les textes dans l'ordre imprimé, et rien ne vous interdit de revenir à la partie 5. L'ordre vous appartient.
Lire les deux textes dès la première ligne est le choix courant et le mauvais, pour une raison qui n'a rien à voir avec la vitesse. Dans un ensemble double, le second texte reformule généralement la situation établie par le premier ; le lire en entier revient à acheter une deuxième copie du contexte. Ce dont les questions ont besoin, c'est de la phrase où les deux documents se contredisent ou se modifient.
La carte des rôles : un mot par texte
Avant de lire une phrase, donnez à chaque texte un intitulé de fonction. Cela prend dix secondes, et la plupart des candidats sautent cette étape parce qu'elle ressemble à de la planification plutôt qu'à du travail.
Les étiquettes sont des fonctions, pas des sujets : demande, règlement, calendrier, réclamation, confirmation. Une publicité avec un e-mail d'accompagnement, c'est une source plus une réponse ; un avis avec un emploi du temps, c'est une règle plus son application ; une réclamation avec une réponse, c'est une demande plus une décision. Un ensemble de trois textes enchaîne source, réaction, trace.
| Ensemble | Association typique | Ce que l'ensemble évalue |
|---|---|---|
| Deux textes | demande plus règlement | si la demande est autorisée |
| Deux textes | avis plus calendrier | quelle date survit |
| Trois textes | publicité, commande, e-mail | ce qui a réellement été acheté |
| Trois textes | règlement, demande, approbation | qui doit encore agir |
L'étiquette change ce que vous lisez. Si le premier texte est un règlement, la phrase dont vous avez besoin est l'exception ; si c'est une demande, c'est la condition qui y est attachée.
Ordre de lecture : d'abord les énoncés, puis le texte qui se nomme lui-même
Lisez les cinq énoncés avant l'un ou l'autre texte et classez-les en deux piles.
According to appartient à la première pile. Ces items nomment leur propre document — selon l'avis, selon l'e-mail — et ils peuvent être résolus sans aucun renvoi croisé.
La seconde pile regroupe tout le reste : ce qui est suggéré, ce qui a changé, qui doit agir, ce qui se passe ensuite. Ces items exigent les deux documents et méritent une lecture lente.
Lisez ensuite dans l'ordre où les questions arrivent, pas dans l'ordre où les textes sont imprimés. Si trois énoncés pointent vers le second texte, commencez par celui-ci ; dans un ensemble triple, c'est souvent le document du milieu, qui réagit au premier et prépare le troisième.
Cinq questions travaillées sur une paire simulée
La paire ci-dessous est inventée pour cet exercice, mais sa forme suit les sujets d'exemple d'ETS, où un ensemble de cinq items est présenté comme deux ou trois documents liés.
Texte A : e-mail du responsable des opérations. Il déplace chaque session d'intégration vers la salle de formation du deuxième étage à partir du 12 mars, précise que la salle compte douze places et demande aux équipes d'écrire si elles ont besoin d'une autre date. La clause qui compte plus tard est sessions with more than twelve attendees will run twice.
Texte B : avis de la gestion de l'immeuble. L'ascenseur nord est hors service les 13 et 14 mars, et le personnel est invité à utiliser l'ascenseur sud ou les escaliers. Puis vient une phrase qui modifie le premier texte : the second-floor training room will be closed on 14 March.
| Item | Ce qu'il faut | La phrase qui tranche |
|---|---|---|
| Qu'indique-t-on à propos des sessions d'intégration ? | texte A uniquement | le déménagement au deuxième étage à partir du 12 mars |
| Pourquoi certaines sessions auront-elles lieu deux fois ? | texte A uniquement | la salle compte douze places |
| Quel problème l'avis crée-t-il ? | les deux textes | la salle ferme le 14 mars |
| À qui un chef d'équipe doit-il écrire ? | texte A uniquement | au responsable des opérations |
| Que va probablement devenir la session du 14 mars ? | les deux textes | elle sera de nouveau déplacée ou changera de salle |
Trois de ces cinq items n'ont jamais besoin du second document. C'est la correction dont la plupart des candidats ont besoin : un ensemble de cinq items n'est pas cinq questions de renvoi croisé, mais deux ou trois items portant sur un seul document, plus deux ou trois qui exigent la relation entre les textes.
Pourquoi la réponse est généralement la modification
Dans un ensemble de deux textes, la paire est construite comme un constat et une modification : le premier document fixe une règle, un prix, une date ou un plan, et le second le contredit, le limite ou ajoute une condition. La réponse à un item de renvoi croisé est presque toujours cette différence, ce qui explique pourquoi un fait répété dans les deux textes est rarement la clé. Quand une option est énoncée clairement dans les deux documents, considérez-la comme un élément de contexte et continuez à lire. La réponse, c'est la date qui a bougé, le prix qui a été augmenté, la salle qui ferme le jour où le premier texte y envoie les gens.
Les mots qui annoncent un renvoi croisé
Cinq signaux font l'essentiel du travail dans ces ensembles, et chacun indique quel type de phrase arrive.
regardingmarque la ligne du sujet, là où la contradiction commence généralement.pervous envoie vers un calendrier, un tarif ou un règlement qu'un autre texte contient.as agreedrenvoie en arrière, donc la décision qu'il désigne se trouve dans le document antérieur.unlessintroduit l'exception, et l'exception est très souvent la réponse.subject tosignale une condition que l'un des autres textes fournit.
Cinq minutes par ensemble, et quand en abandonner un
Vingt-cinq items répartis en cinq ensembles, cela fait cinq items par ensemble ; les ensembles liés disposent donc d'une minute par item et de cinq minutes par ensemble, avec un plafond de six minutes que ce guide fixe pour un même ensemble.
Trois points de contrôle rendent le budget visible. À deux minutes, les deux ou trois items portant sur un seul document doivent être résolus ; à quatre minutes, les items de renvoi croisé ; à cinq minutes, chaque item porte une réponse, même devinée ; à six minutes, vous abandonnez ce qui reste.
La règle pour passer est une phrase : si vous ne pouvez pas pointer la ligne qui répond à un item en quarante-cinq secondes, marquez-le et avancez. Un ensemble triple qui absorbe deux ensembles normaux est la façon la plus courante de perdre une section Reading, et cela paraît toujours raisonnable.
Réviser les ensembles liés dans un test d'entraînement toeic listening et reading
Quatre semaines, un changement par semaine : rendez la carte des rôles automatique avant que le chronomètre ne devienne réel.
- Semaine un : trois ensembles liés, sans chronomètre. Écrivez un rôle en un mot au-dessus de chaque texte avant de lire une ligne.
- Semaine deux : cinq questions en six minutes ; notez quel item a nécessité le second texte pour la première fois.
- Semaine trois : cinq minutes par ensemble, plafond strict, les cinq réponses cochées, qu'elles soient certaines ou non.
- Semaine quatre : une partie 7 complète dans le temps de la section, comparez les temps par ensemble avec la semaine trois, et ne changez qu'une seule chose.
La lecture se travaille en lisant ; l'habitude d'expliquer se travaille à voix haute. La pratique de conversation par IA de HiBay peut vous y entraîner : dire en une phrase pourquoi une réponse est juste, et entendre où la phrase devient vague.
Questions fréquentes
Combien de questions compte la partie 7 de compréhension écrite du TOEIC ?
La partie 7 contient 54 des 100 questions de la section Reading. Le guide utilisateur des scores d'ETS les répartit en 29 questions sur dix passages simples, deux à quatre par passage, et 25 questions sur cinq ensembles de passages doubles ou triples, cinq par ensemble. La partie 7 est la dernière partie de lecture, et les 100 questions partagent les mêmes 75 minutes.
Faut-il lire tous les textes avant de répondre à la partie 7 ?
Non. Donnez à chaque texte un rôle en un mot, lisez les cinq énoncés, puis lisez le document que chaque énoncé nomme. Lire d'abord les deux textes en entier coûte soixante à quatre-vingt-dix secondes par ensemble et renvoie souvent une deuxième copie du contexte, car le second document reformule généralement la situation avant d'en modifier un détail.