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Partie 2 du TOEIC Listening : formes, pièges et test d'entraînement toeic listening et reading

Repérez en trois secondes les formes de la partie 2 grâce à un test d'entraînement toeic listening et reading, des exemples ETS et un drill de vingt items.

Illustration éditoriale plate aux tons sarcelle et sable, sans texte.
Sur cette page

La partie 2 propose une question et trois réponses, rien d'imprimé hormis le numéro de l'item, et aucune seconde écoute : la rapidité consiste donc à reconnaître la forme. Les faits de format proviennent du manuel du candidat publié par ETS et du formulaire d'examen type, consultés le 2 novembre 2026.

Ce que teste la partie 2

La partie 2 représente 25 des 100 questions de la section Listening en environ 45 minutes : une question ou une déclaration et trois réponses, aucune imprimée. La partie 1 compte six photographies, la partie 3 en compte 39, la partie 4 en compte 30.

Dans la partie 1, vous nommez une action ; dans la partie 2, vous nommez la forme d'une phrase entendue une seule fois, donc une erreur ici est généralement une erreur de forme.

Sept formes de questions et la forme attendue pour chacune

FormeCe que vous entendezLa forme d'une réponse correcte
Oui/nonAre you driving to the meeting?accord, ou un oui indirect
Information Wh-Where's the new fax machine?le détail manquant
DegréHow well does he play the violin?une évaluation
ChoixMeet on Tuesday or Wednesday?l'une des deux, ou une troisième
Demande ou offreCould you send me the file?accord ou un refus
Question tagYou've booked the room, haven't you?accord ou une correction
DéclarationMariko announced that she's retiring.une réaction

illustration éditoriale plate de sept panneaux au-dessus d'un large panneau de réponse, palette sarcelle et sable

Pourquoi le mot répété est généralement faux

Les mauvaises réponses sont construites : quatre familles couvrent la plupart des cas.

  1. Écho : Where's the new fax machine? suivi de I'll send a fax tomorrow. reprend fax et ne répond à rien.
  2. Décalage de rôle : une réponse fluide à un autre mot interrogatif, comme une question de lieu à laquelle on répond par un moment.
  3. Vrai mais hors sujet : exact, mais pas une réponse, comme commenter une facture alors que la question portait sur l'expéditeur.
  4. Homophone approximatif : market pour moving ; sans orthographe, l'oreille complète toute seule.

La règle de décision en trois secondes

Après la troisième réponse vient une courte pause, puis la question suivante.

  1. Première seconde : nommez la forme, une ligne du tableau.
  2. Deuxième seconde : nommez la forme attendue, pas les mots.
  3. Troisième seconde : engagez-vous : la première réponse qui convient, marquez-la, arrêtez.

Si rien ne convient, prenez la réponse qui répond au bon mot interrogatif et avancez ; un item non marqué coûte deux fois.

Pièges : questions avec why, tags et déclarations

Why did the shipment arrive late? attend une cause : By Thursday. répond quand, Yes, it arrived. répond oui/non.

Un tag fait porter la réponse sur la déclaration : You've booked the room, haven't you? se tranche par Not yet, this morning.

Une déclaration ne pose aucune question, et après une question négative un simple yes inverse le sens.

Un exercice de vingt items avec neuf items analysés

Les items 1 à 9 sont décomposés ligne par ligne : mot clé, forme et piège dans chaque distracteur. Les items 1 à 5 sont des exemples publiés par ETS ; les 6 à 9 sont créés ici.

  1. Where is the meeting room? (A) To meet the new director. (B) It's the first room on the right. (C) Yes, at two o'clock. → B ; Where → un lieu ; A pourquoi, C oui/non.
  2. Where's the new fax machine? (A) Next to the water fountain. (B) I'll send a fax tomorrow. (C) By Wednesday. → A ; B reprend fax, C répond quand.
  3. How well does Thomas play the violin? (A) Sure, I really like it. (B) Oh, he's a professional. (C) I'll turn down the volume. → B ; degré → évaluation ; A oui/non, C bruit.
  4. Martin, are you driving to the meeting? (A) Oh, would you like a ride? (B) Nice to meet you, too. (C) I thought it went well! → A ; B répond au nom, C entend un compte rendu.
  5. Mariko announced that she's retiring in April. (A) How many did you count? (B) I'm not tired at all. (C) Right, she's been here twenty-five years. → C ; une déclaration → une réaction ; B poursuit retiring.
  6. You've booked the room, haven't you? (A) Not yet, this morning. (B) Yes, floor two. (C) It has two windows. → A ; B écho, C simple commentaire.
  7. Would you rather present first or second? (A) Yes, it went well. (B) Either is fine. (C) In the hall. → B ; un choix → l'une des deux ; A oui/non, C où.
  8. Why did the delivery arrive late? (A) By Thursday. (B) Yes, it arrived. (C) Held at customs. → C ; A répond quand, B reprend arrived.
  9. Mr. Okada is moving to Singapore. (A) Where is the office market? (B) I'll book your flight. (C) Right, he told me. → C ; A poursuit moving, B invente une action.
  1. Could you send the schedule? (A) It changed last week. (B) Sure, this afternoon. (C) Room four. → B ; A esquive ; C où.
  2. Where's the delivery receipt? (A) Yesterday. (B) Yes, delivered. (C) Top drawer. → C ; A quand ; B écho.
  3. How long will the audit take? (A) Three weeks. (B) Because records are old. (C) At head office. → A ; B pourquoi ; C où.
  4. What time does training start? (A) In the big room. (B) Yes, today. (C) At nine, coffee at 8.30. → C ; A où ; B oui/non.
  5. Lunch for the team or the visitors? (A) Yes, at noon. (B) Just the visitors. (C) They arrived early. → B ; A oui ; C écho.
  6. How was the client's reaction? (A) Better than expected. (B) At ten this morning. (C) Yes, I proposed it. → A ; B quand ; C écho.
  7. Who runs the trade show booth? (A) In hall B. (B) Yes, a big show. (C) The sales team. → C ; A où ; B écho.
  8. You don't have the numbers, do you? (A) No, they're at my desk. (B) Yes, I'll ship it. (C) They're big. → A ; B reprend ship ; C reprend numbers.
  9. Please copy Ms. Alvarez on this. (A) She's on floor four. (B) Certainly, now. (C) Yes, I read it. → B ; A où ; C parle de lecture.
  10. Have you finished the figures? (A) One more day. (B) The quarters are downstairs. (C) On page four. → A ; B poursuit quarters ; C écho.
  11. Would you like to join the call? (A) I'd like that. (B) Yes, the caller is waiting. (C) No, I called him. → A ; B reprend caller ; C reprend called.

illustration éditoriale plate de cartes numérotées rejoignant une carte marquée, palette sarcelle et sable

Intégrer la partie 2 à un test d'entraînement toeic listening et reading complet

Consacrez d'abord dix minutes à la partie 2.

  1. Quatre minutes : vingt items, marqués sans réécoute.
  2. Six minutes : une ligne par erreur, puis les lignes du tableau qu'elles indiquent.
  3. Puis le vrai travail : un test d'entraînement toeic listening et reading, partie par partie, avec la partie 2 à sa place.

Quatre semaines de journal, une ligne par semaine : la forme que vous avez le plus mal lue, le piège qui a coûté le plus cher, votre score sur 25.

Questions fréquentes

Où puis-je m'entraîner gratuitement en ligne aux questions d'écoute et au vocabulaire du TOEIC ?

ETS publie gratuitement le manuel du candidat et le formulaire de test type sur sa page de préparation ; le cours qui y est indiqué est payant, via un bureau EPN local. Utilisez-les pour le format et toute transcription d'enregistrement pour le volume, et apprenez les mots dans les phrases qui vous ont fait échouer.

Combien d'items question-réponse compte la partie 2 du TOEIC Listening ?

Vingt-cinq, entre les six photographies de la partie 1 et les 39 questions de la partie 3, donc ces items vont de 7 à 31 ; seul le numéro est imprimé, puisque les réponses sont entendues.

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