IELTS Speaking Part 2: Mô tả một người trong trọn hai phút

Thẻ về một người là dạng thẻ nhanh hết ý nhất. Thẻ gợi ý trong IELTS Speaking Part 2 cho bạn một chủ đề, vài ý cần bao quát và một phút để chuẩn bị, và rất dễ dùng hết phút đó để viết tính từ. Hai phút sau, bạn vẫn đang loanh quanh với đúng ba câu đó. Hướng dẫn này chỉ bàn đến cue card ielts speaking part 2 khi đề bài yêu cầu mô tả một người.

Hướng dẫn này trả lời một câu hỏi: bạn thực sự nói gì trong hai phút khi thẻ yêu cầu mô tả một người? Mọi nội dung dưới đây là tài liệu luyện tập được viết cho bài viết này. Thẻ và hai câu trả lời là ví dụ gốc, không phải câu hỏi IELTS chính thức, không phải câu hỏi được nhớ lại và không phải dự đoán. Không câu trả lời nào đã được chấm, và không câu trả lời nào có điểm theo thang điểm IELTS.

Vì sao thẻ gợi ý về một người nhanh hết ý

Thẻ về một người mời gọi bạn dán nhãn. Tốt bụng, thân thiện, chăm chỉ và hài hước đều xuất hiện trước khi ký ức nào kịp đến, và một nhãn mất khoảng ba giây để nói. Một câu trả lời xây từ nhãn sẽ phải kéo dài bằng nhiều nhãn hơn, mà chỉ có bấy nhiêu cách để nói rằng ai đó tử tế.

Định dạng phần Nói IELTS được công bố mô tả mục đích thực sự của thẻ: một chủ đề, danh sách các ý cần đưa vào và một khía cạnh bạn được yêu cầu giải thích, cùng bút chì và giấy trong một phút chuẩn bị, tiếp theo là một lượt nói dài tối đa hai phút. Một phần mô tả xây từ sự việc, thói quen và lý do có thể được kéo dài từng câu một. Một phần mô tả xây từ phán xét thì không, vì bên dưới nó không có gì để giải thích.

• Bạn mô tả người đó trong ba câu rồi lặp lại chúng với các tính từ khác.
• Ghi chú của bạn là một cột từ chỉ tính cách, không gắn với cảnh, địa điểm hay ngày tháng nào.
• Bạn dừng ở khoảng bốn mươi lăm giây và chờ giám khảo chuyển sang phần tiếp theo.

Kế hoạch bốn khối cho thẻ về một người

Kế hoạch dưới đây biến một người thành bốn khối. Mỗi khối trả lời một phần khác nhau của thẻ, và mỗi khối yêu cầu một thứ bạn có thể hình dung: một mối quan hệ, một cuộc gặp, một thói quen và một thay đổi. Đi lần lượt qua các khối, bạn sẽ có lộ trình cho trọn hai phút.

Khối	Điều bạn quyết định	Chi tiết bạn có thể thêm	Tỷ lệ tương đối của lượt nói
1. Người đó là ai	Một người, một mối quan hệ	Một cái tên hoặc cách gọi trong gia đình, một nhóm tuổi, nơi họ sống	Khoảng 20 giây
2. Bạn biết họ như thế nào	Một câu chuyện gặp gỡ có thật	Một địa điểm, một mùa, ấn tượng đầu tiên, cách liên lạc tiếp diễn	Khoảng 40 giây
3. Họ làm gì	Một thói quen bạn đã tận mắt thấy	Họ làm gì, tần suất ra sao và một cảnh cụ thể	Khoảng 40 giây
4. Vì sao họ quan trọng với bạn	Một điều đã thay đổi nhờ họ	Trước và bây giờ, bạn cảm thấy thế nào, bạn làm gì khác đi	Khoảng 20 giây

Một phút ghi chú theo từng khối

Giám khảo đưa bạn bút chì và giấy cho phút chuẩn bị. Hãy viết từ gợi ý, không viết câu: bạn có thể nói từ một từ gợi ý, còn một câu viết ra là thứ bạn đọc lại rồi phải thay thế.

1. Khối 1: tên người đó và một từ cho mối quan hệ.
2. Khối 2: một địa điểm và một mùa, ví dụ văn phòng, mùa đông năm ngoái.
3. Khối 3: một thói quen trong ba từ, ví dụ giấy tờ mỗi Chủ nhật.
4. Khối 4: một trước và sau, ví dụ trước ít nói, giờ hay đón khách.

Hai cách mở rộng một câu sơ sài

Khi một câu hết ý, đừng lặp lại nó to hơn. Thay vào đó, hãy thêm một trong những thứ sau:

• Mốc thời gian: khi nó bắt đầu, tần suất hiện tại.
• Một cảnh nhỏ: bạn đang ở đâu, trên bàn có gì, ai đó đã nói gì.
• Một so sánh: bạn hoặc người kia trước đây như thế nào.
• Một hệ quả: bạn làm gì khác đi nhờ họ.

Hai câu trả lời dài hai phút cho cùng một thẻ gợi ý

Hãy trả lời thẻ gốc này thành tiếng trước khi đọc các ví dụ: Describe a person you enjoy spending time with. Say who the person is, how you know them, what you do together, and why you enjoy their company. Thẻ này là bài tập được viết cho bài viết này. Đây không phải câu hỏi IELTS chính thức và không phải thẻ thi mới dùng gần đây.

Cả hai câu trả lời dưới đây kéo dài khoảng hai phút ở tốc độ nói bình thường, khoảng 250 đến 280 từ. Câu đầu giữ bốn khối ở dạng đơn giản nhất. Câu thứ hai giữ nguyên bốn khối và lấp đầy mỗi khối bằng một chi tiết cụ thể. Hãy đọc chúng như minh họa về chi tiết, không phải kịch bản để học thuộc và không phải phần trình bày đã được chấm.

Câu trả lời 1: Bốn khối ở dạng đơn giản

I want to talk about my neighbour, Mrs Aisha Rahman. She lives two doors from my family, and I have known her since I was a child. She is a kind and friendly woman, and she is very hard-working as well. I usually meet her outside her house in the evening, and we talk about small things, like the weather, the road, or her garden. She likes talking to people and she always has something to say. I enjoy spending time with her because she is a warm person and she helps everybody in our street. Sometimes she gives us food that she has cooked, and my mother does the same for her. I think she is a good neighbour and a good person. When I am with her, I feel comfortable and happy. That is why I like spending time with her.

Câu trả lời 1 bao quát mọi khối, nên không có ý nào trên thẻ bị bỏ trống. Nó cũng cho thấy giới hạn của bản đơn giản: các chi tiết vẫn chung chung. Bạn biết đây là một người hàng xóm mà gia đình đã quen nhiều năm và rằng cô ấy giúp đỡ mọi người, nhưng bạn không thực sự hình dung được cô ấy.

Câu trả lời 2: Cùng bốn khối với chi tiết cụ thể

The person I would like to describe is Mrs Aisha Rahman, who lives two doors from my family on our street in Dhaka. I have known her since I was about nine, because her son and I walked to the same primary school. The first thing I noticed about her was how she stood at her gate every morning with a plastic bag of bread for the children walking past. She still does it now, twelve years later, except that the bag is bigger because there are more children on the street. What she actually does all day is look after her household and half the neighbourhood: she keeps a spare umbrella and two pairs of slippers by her door for anyone who gets caught in the rain, and she opens her gate at seven every morning so that other families can fill their water bottles when the supply is weak. Before I knew her properly, I thought she was simply a tidy, well-organised neighbour, because she is always sweeping the step. Now I understand that the sweeping is part of something larger: she keeps watch over the whole street. I like spending time with her because when a family here is ill, or has lost work, or has an argument, the first person they talk to is her, and she listens in the same ordinary way she talks about the garden. She has changed what I expect from a neighbour. Ten years ago I thought a good neighbour was someone who did not make noise. Now I think a good neighbour is someone like Mrs Rahman, who notices what is happening on the street before anyone asks her to.

Câu trả lời 2 nói cùng kiểu điều, chỉ khác là mỗi khối giờ chứa một thứ bạn có thể chụp ảnh hoặc ghi ngày: một con phố, một đứa trẻ đi bộ đến trường, một chiếc ô cạnh cửa, một thay đổi từ mười năm trước. Đó là thứ giữ cho lượt nói dài tiếp diễn, vì mỗi chi tiết gợi ra chi tiết tiếp theo.

Một trang chuẩn bị gồm bốn khối: người đó, cuộc gặp, thói quen, lý do.

Điều gì đã thay đổi, theo từng dòng

Dòng	Câu trả lời 1	Câu trả lời 2	Vì sao điều đó giúp lượt nói
Mở đầu	Nêu tên người đó và mối quan hệ.	Nêu tên người đó, con phố và cách liên lạc bắt đầu.	Người nghe có thể định vị người đó ngay lập tức.
Câu chuyện gặp gỡ	Nói khi tình bạn bắt đầu, theo cách chung chung.	Đưa ra một độ tuổi, một tuyến đường đến trường và một buổi sáng ở cổng trường.	Một cảnh có thể được mô tả từng bước; một ý kiến thì không.
Cô ấy làm gì	Liệt kê phẩm chất, rồi nói cô ấy giúp đỡ cả phố.	Mô tả một thói quen kèm thời điểm và tần suất.	Một thói quen cho câu trả lời phần giữa, không chỉ có mở và kết.
Vì sao cô ấy quan trọng	Nói cô ấy là người tốt và hàng xóm tốt.	So sánh điều người nói mong đợi mười năm trước với hiện tại.	Một so sánh cho lý do không gian để phát triển.
Kết thúc	Dừng khi hết ý.	Quay lại ý cuối trên thẻ và khép lại.	Một kết thúc được lên kế hoạch giúp bạn không bỏ lửng.

Sự so sánh nói về chi tiết, không phải phong cách. Câu trả lời 2 không dùng tiếng Anh phức tạp hơn; đó là cùng bốn khối mang nhiều thông tin của chính người nói hơn. Đó cũng là lý do một câu trả lời học thuộc có rủi ro: nếu giám khảo đưa thẻ khác, những câu chung chung đi theo được còn chi tiết cụ thể thì không.

Từ vựng tính cách nghe cụ thể

Tính từ miêu tả hữu ích, nhưng chúng là từ của người khác cho đến khi bạn gắn chúng với điều mình đã thấy. Bảng dưới đây lấy năm từ tính cách phổ biến và thay mỗi từ bằng một câu chỉ người nói đó mới có thể nói.

Tính từ vay mượn	Cùng ý đó qua một điều đã thấy
kind	She keeps a spare umbrella by the door for anyone who walks in wet.
hard-working	He opens the shop at six and finishes the accounts after eight.
funny	She retells the same failed holiday story every year and still gets the timing right.
patient	He let me record the same two sentences eleven times without looking at his phone.
generous	She brings two extra lunches on Fridays because the new staff forget theirs.

Hãy kiểm tra những câu bạn định dùng bằng hai câu hỏi: bạn có thể nói khi nào mình thấy điều đó không, và người nghe có hiểu vì sao bạn nhắc đến nó không? Nếu câu trả lời cho một trong hai câu hỏi là không, thì tính từ đang gánh phần việc và bằng chứng còn thiếu. Mỗi khối chỉ cần một câu bằng chứng; ba câu liên tiếp sẽ biến câu trả lời trở lại thành một danh sách.

Chi tiết cụ thể là thứ người nghe có thể theo dõi: một cử chỉ, một cái bàn, một câu chuyện đang được kể.

Các câu hỏi tiếp theo ở Part 3 mà những câu trả lời này gợi ra

Part 2 không phải lúc nào cũng kết thúc khi bạn ngừng nói. Định dạng được công bố nói rằng giám khảo sau đó có thể hỏi một hoặc hai câu về cùng chủ đề, và Part 3 đưa chủ đề đó vào một cuộc thảo luận tổng quát và trừu tượng hơn. Một thẻ về một người có nhắc đến khu phố, cơ sở kinh doanh gia đình hoặc một tình bạn lâu năm thường gợi ra những câu hỏi như sau:

• How important is it to know your neighbours?
• Should a family business stay in the family?
• What makes a friendship last for years?

Hãy xem câu hỏi tiếp theo như một câu trả lời Part 3 thu nhỏ. Đưa ra câu trả lời trực tiếp trước, thêm một lý do, củng cố lý do bằng một ví dụ bạn thực sự biết, và kết thúc bằng một giới hạn, chẳng hạn trường hợp câu trả lời của bạn sẽ khác đi. Bốn câu là quá đủ. Điều quan trọng là người nghe theo được mạch từ nhận định đến giải thích.

Bài luyện ghi âm có bấm giờ kèm tự kiểm tra

Hãy dùng các mốc thời gian được công bố để luyện đúng như thật: một phút chuẩn bị với ghi chú, rồi tối đa hai phút nói. Giám khảo sẽ dừng bạn khi hết giờ, nên một bản ghi âm canh theo đồng hồ là cách đo trung thực xem câu trả lời của bạn hết ý ở đâu.

1. Chọn một người bạn biết đủ rõ để mô tả mà không cần bịa gì.
2. Cho mình sáu mươi giây chuẩn bị và viết bốn từ gợi ý.
3. Ghi âm một câu trả lời trọn vẹn với đồng hồ bấm giờ nhìn thấy được. Đừng dừng sớm.
4. Phát lại bản ghi một lần mà không đọc ghi chú và ghi nhận chỗ câu trả lời bị tắc.
5. Ghi âm lại cùng thẻ đó một lần, thêm một chi tiết cụ thể vào khối nào bị tắc.

Tự kiểm tra	Một câu trả lời hữu ích	Cần thay đổi gì
20 giây đầu	Nêu một người và một mối quan hệ.	Bỏ người thứ hai; giữ người bạn có thể mô tả.
Chi tiết đầu tiên	Có một địa điểm hoặc một mùa.	Thêm một ngày tháng trước khi thêm một tính từ khác.
Phần giữa	Mô tả một thói quen kèm tần suất.	Nói tần suất, và nơi bạn thấy điều đó diễn ra.
Trước khi kết thúc	Giải thích lý do bằng một so sánh.	Dùng trước và bây giờ thay vì nói rằng điều đó quan trọng.
Câu cuối	Khép lại ý cuối trên thẻ.	Lên kế hoạch cho phần kết để câu trả lời không bỏ lửng.

Bản ghi âm cho thấy bạn có nói liên tục và vẫn dễ hiểu không, đó là những đặc điểm về độ trôi chảy và mạch lạc mà các mô tả dải điểm công khai nêu cho một lượt nói dài. Nó không thể cho bạn điểm số: các mô tả dải điểm được giám khảo có chứng chỉ áp dụng cho một phần trình bày trực tiếp, được ghi âm, còn câu trả lời luyện tập viết ra hoặc tự ghi âm không phải là đánh giá.

Câu hỏi thường gặp

Vì sao thẻ gợi ý về một người nhanh hết ý?

Vì câu trả lời được xây từ nhãn thay vì sự việc. Một nhãn như tốt bụng hay thân thiện mất vài giây để nói và không thêm gì có thể phát triển, nên lượt nói phải được lấp bằng nhiều nhãn hơn. Khi cùng phần mô tả đó được xây từ một mối quan hệ, một cuộc gặp, một thói quen và một thay đổi, mỗi khối mang một chi tiết có thể giải thích và mở rộng.

Làm sao lấp đủ hai phút khi mô tả một người?

Đi lần lượt qua bốn khối và cho mỗi khối một tỷ lệ tương đối của lượt nói: khoảng hai mươi giây cho người đó là ai, khoảng bốn mươi giây cho cách bạn biết họ, khoảng bốn mươi giây cho việc họ làm và khoảng hai mươi giây cho vì sao họ quan trọng. Nếu một khối kết thúc sớm, hãy thêm một chi tiết bạn có thể ghi ngày hoặc hình dung thay vì lặp lại cùng câu bằng từ khác, và kết thúc bằng cách quay lại ý cuối trên thẻ.

Câu hỏi mẫu và tài liệu luyện tập chính thức được IELTS Partners công bố tại Tài nguyên luyện thi IELTS. Trang Hibay trên App Store mô tả một chế độ IELTS với câu hỏi luyện tập cho Part 1 đến Part 3, câu trả lời mẫu và phản hồi. Hãy kiểm tra nội dung hiện tại của trang niêm yết, và giữ phản hồi luyện tập và kết quả IELTS chính thức như hai thứ tách biệt.