Artikeller ve edatlar: gramer bilmeden ingilizce nasıl konuşulur

Kelimeleri doğru sırayla söylüyorsunuz ama cümle hâlâ yabancı geliyor. I am responsible of the report. I went to the hospital for a meeting. Bu cümlelerde kelime hatası yok ve dinleyici ikisini de anlıyor. Sorun iki küçük kelimede.

Artikel ve edatlar, zamandan daha fazla aksan taşır; çünkü neredeyse her cümlede görünürler ve ana dilinizin onlar için İngilizcenin paylaşmadığı bir kuralı vardır. Bu rehber, gramer bilmeden ingilizce nasıl konuşulur sorusuna yanıt verir: artikeller için üç karar, edatlar için tek bir tablo ve biri size bakarken çalıştırabileceğiniz iki saniyelik bir kontrol.

Bu iki kelime grubu konuşmada neden zamandan daha önemlidir

Kısa bir cümlenin a, the, to, of, in veya for kelimelerinden kaçını kullandığını sayın. Yüz kelimelik sıradan bir konuşmada bunlardan yaklaşık on beş tanesi bu kelimelerden biridir.

Zaman hataları cümle başına en fazla bir kez görülür. Artikel ve edat hataları iki ya da üç kez görülür; bu yüzden dinleyici onları her şeyden önce fark eder.

Bunlar ayrıca anlamı asla engellemedikleri için varlığını sürdürür. Kimse responsible of the report cümlesini tekrar etmenizi istemez; sadece sizi ana dili İngilizce olmayan biri olarak kaydeder ve devam eder. Bu yüzden bu hatalar kelime dağarcığı büyürken yıllarca sürer.

Artikeller: neredeyse her durumu kapsayan üç karar

Birinci karar: dinleyicinin tanımlayabileceği belirli bir şey mi? Öyleyse the. The report you sent tanımlanabilir; a report birçok rapordan biridir.

İkinci karar: bir gruptan biri mi, ilk kez mi anılıyor? O zaman a veya an.

Üçüncü karar: çoğul mu, yoksa sayılamayan bir şey mi ve genel bir ifade mi? O zaman hiç artikel kullanılmaz.

Cümle	Karar	Neden
I sent the report yesterday.	belirli	iki konuşmacı da hangi rapor olduğunu bilir
I sent a report yesterday.	ilk anma	birkaç rapordan biri
Reports take time.	genel çoğul	artikel gerekmez
The information was useful.	sayılamayan ve belirli	bağlamdaki tek bilgi

Üçüncü satır, çoğu konuşmacının İngilizcenin istemediği bir artikel eklediği yerdir: The reports take time her bağlamda yanlış değildir, ama genel bir ifadede çeviri gibi kulağa gelir.

Bunun çoğunu düzelten tek alışkanlık şudur: bir isimden önce can the listener point at it? diye sorun. Cevap hayırsa büyük olasılıkla a ya da hiçbir şey istiyorsunuz.

Edatlar: anlamı taşıyan yirmi kombinasyon

Edatlar mantıklı değildir; eşdizimlerdir. Onları sahip olan kelimeye bağlı olarak öğrenin, asla tek başına değil.

Kelime	Edat	Örnek
responsible	for	I'm responsible for the schedule.
depend	on	It depends on the client.
interested	in	I'm interested in the role.
good	at	She's good at explaining.
worried	about	I'm worried about the delay.
agree	with (bir kişi), on (bir plan)	I agree with you on the timeline.
apply	for (bir iş), to (bir şirket)	I applied to three companies for similar roles.
arrive	at (bir yer), in (bir şehir)	We arrived at the office in Lisbon.
discuss	edat yok	We discussed the budget.
explain	to (bir kişi)	Let me explain the process to you.

On satır, yirmi kalıp ve bunlar iş konuşmalarının büyük bir kısmını kapsar. Her birini kural olarak değil, yüksek sesle söylediğiniz bir ifade olarak öğrenin.

İki saniyelik kontrol

Bir sonraki cümleye geçmeden önce, az önce kullandığınız isim öbeği üzerinde tek bir soru sorun: specific or general?

Belirliyse the. Birçoktan biriyse a. Genel anlamda çoğulsa ya da sayılamıyorsa hiçbir şey.

Sonra fiil ya da sıfat üzerinde tek bir soru sorun: which preposition did I hear last time? Mantıklı olan değil, o kelimeyle gerçekten duyduğunuz edat.

İki saniye, iki soru ve gramer terminolojisi yok. Bütün yöntem bu.

Yeniden yazılmış on cümle

I am responsible of the report. şuna dönüşür: I'm responsible for the report.

I went to the hospital for a meeting. şuna dönüşür: I went to the hospital for a meeting. — yazıldığı gibi doğru, çünkü binaya gittiniz; in hospital hasta olduğunuz anlamına gelirdi.

I have a experience in sales. şuna dönüşür: I have experience in sales.

The life is difficult sometimes. şuna dönüşür: Life is difficult sometimes.

I discussed about the price. şuna dönüşür: I discussed the price.

She explained me the process. şuna dönüşür: She explained the process to me.

We arrived to the airport late. şuna dönüşür: We arrived at the airport late.

I'm interested about the position. şuna dönüşür: I'm interested in the position.

It depends of the weather. şuna dönüşür: It depends on the weather.

I applied for Google. şuna dönüşür: I applied to Google for a role.

On çifti yüksek sesle okuyun. Kulak, eşdizimi gözün kuralları öğrendiğinden daha hızlı öğrenir.

Yirmi cümlelik alıştırma

Bu hafta işte söylediğiniz beş cümleyi alın, kaydedin ve tam olarak yazıya dökün. Her artikeli ve edatı işaretleyin.

Sonra yalnızca o kelimeleri yeniden yazın. Tekrar kaydedin. İki kaydı aynı beş cümle için karşılaştırın.

Ertesi hafta beş yeni cümleyle tekrarlayın. Dört haftada yirmi cümle bir alışkanlığı değiştirmeye yeter; çünkü bir ders kitabı üzerinde değil, kendi konuşmanız üzerinde çalışıyorsunuz.

Sıkça sorulan sorular

Konuşmada hangi gramer hataları en çok önemlidir?

Artikeller ve edatlar, çünkü cümle başına birkaç kez görünürler ve anlamı asla engellemezler; bu yüzden kimse sizi düzeltmez. Zaman hataları bir öğretmen için daha fark edilirdir ama sıradan konuşmada daha seyrektir. Bu yıl yalnızca iki şeyi düzelterseniz, a ile the arasındaki farkı ve en çok kullandığınız beş fiilden sonra gelen edatı düzeltin.

Kural mı çalışmalıyım yoksa konuşma mı pratik yapmalıyım?

Önce kısa bir kural eklenmiş hâlde pratik yapın; çünkü zaman baskısı altında uygulayamadığınız bir kuralın konuşmada değeri yoktur. İşe yarayan sıra şudur: kendi kaydınızda hatayı fark edin, o tek eşdizimi öğrenin, sonra bir sonraki üç konuşmada onu bilinçli olarak kullanın. Kullanım olmadan kurallar bir haftada solar; kural olmadan kullanım aynı hatayı tekrarlama eğilimindedir.