IELTS Writing Task 1: kapag dalawang tsart ang ibinigay

Halos lahat ng practice set sa IELTS Writing Task 1 ay may isang graph lang, kaya sa unang pagkakataon na maglagay ang papel ng dalawang biswal na magkatabi — isang line graph kasama ng pie chart, o isang bar chart sa ibabaw ng table — nauubos ang dalawampung minutong budget bago pa matapos ang pangalawa. Bihirang bokabularyo ang problema. Ito ay isang desisyong ginagawa sa unang minuto: ituturing ba ang pahina bilang isang gawain o dalawang gawain. Dinadaanan ng gabay na ito ang kumpletong IELTS Writing Task 1 sample answer para sa pinagsamang gawain, ipinapakita kung paano masasakop ng isang overview ang dalawang biswal, at nagbibigay ng minuto-minutong plano na maaari mong ensayuhin bago ang araw ng pagsusulit.

Ano ba talaga ang hinihingi ng pinagsamang gawain

Simulan sa opisyal na anyo ng gawain. Sa IELTS Academic Writing, hinihingi ng Task 1 na ilarawan mo ang biswal na impormasyon — graph, table, chart o diagram — sa sariling salita, sa hindi bababa sa 150 salita, sa loob ng mga 20 minuto. Hinihingi ng Task 2 ang hindi bababa sa 250 salita sa loob ng mga 40 minuto at, ayon sa pampublikong paglalarawan ng pagsusulit sa ielts.org, doble ang ambag nito sa Writing score kaysa sa Task 1. Sinasabi rin ng parehong paglalarawan na sa Task 1, ang lahat ng impormasyong kailangan mo ay nasa biswal mismo.

Ang puntong ito ang nagtatakda ng uri ng gawain. Inilalarawan ng IELTS ang Academic Task 1 bilang gawaing paglilipat ng impormasyon: mahigpit itong nakatali sa makatotohanang nilalaman ng graph, table, chart, mapa o iba pang biswal, at hindi sa mga haka-hakang paliwanag na lumalabas sa ibinigay na datos. Hindi tinatanong kung bakit bumaba ang paggamit ng bus. Hinihingi sa iyo na ipakita, nang tumpak at may pagpili, ang ginagawa ng mga numero.

Isang bahagi lang ng gawaing ito ang binabago ng dalawang biswal: ang pagpili. Isang sagot pa rin ang isusulat mo, isang overview, pero kailangan mong magpasya kung aling katangian ang mahalaga sa dalawang larawan. Hindi nagbabago ang panuto ng Task 1 — ibuod ang impormasyon sa pamamagitan ng pagpili at pag-uulat ng mga pangunahing katangian, at maghambing sa mga lugar na may kaugnayan — at kapag may dalawang biswal, ang pariralang "sa mga lugar na may kaugnayan" ang nagiging sentro ng gawain, hindi na pormalidad.

Madaling ilarawan ang karaniwang pagkakamali dahil napakakaraniwan nito. Isinasalaysay ng unang talata ang chart A; isinasalaysay ng ikalawa ang chart B; maaaring pagpalitin ang dalawang talata at walang makakapansin, dahil walang nag-uugnay sa kanila. Pinangalanan ng pampublikong band descriptors ang hulang ito sa Band 5: hindi sapat na nasasakop ang mga piniling pangunahing katangian at pangunahing mekanikal ang paglalahad ng detalye. Ang mekanikal na paglalahad ang eksaktong nangyayari kapag inilarawan mo ang bawat biswal nang hiwalay.

Sumulat ng isang overview para sa dalawang biswal

Ang overview ay ang isa o dalawang pangungusap na tumutukoy sa pinakamalaking hulang ipapaliwanag ng sagot mo. Hindi ito listahan ng bilang at hindi rin pagsasalita muli ng gawain. Hayagan itong hinahanap ng mga tagapagsuri: sa pampublikong Task 1 band descriptors, sinasabi ng Band 7 sa Task Achievement na naglalahad ang sagot ng malinaw na overview, ang datos ay angkop na naikategorya, at ang pangunahing trends o pagkakaiba ay natukoy; samantalang hinihingi lang ng Band 6 na tangkain ang isang kaugnay na overview. Ang pag-akyat mula Band 6 patungong Band 7 ay hindi mas mahabang sagot kundi mas matibay na buod.

Kapag isang biswal, ang overview ay kadalasang pangkalahatang direksiyon. Kapag dalawa, ito ang ugnayan ng dalawa, at may tatlong mapagkakatiwalaang hula.

Tatlong hula sa overview na maaari mong gamitin muli

1. Iisang direksiyon. Parehong patungo sa isang direksiyon ang dalawang biswal, kaya isang beses lang itong sinasabi ng overview: Both charts point the same way, although the pie chart shows that the growth was concentrated in a single category.
2. Kontrast. Magkasalungat ang dalawang biswal: The line graph shows a steady rise in total journeys, but the pie chart shows that this rise came almost entirely from one mode of transport.
3. Paghahati ng komposisyon. Sinasaklaw ng isa ang pagbabago sa paglipas ng panahon, ang isa ay ang halo sa isang sandali: The line graph tracks how the total changed over fifteen years, while the pie chart shows how that total was divided at the end of the period.

Iisa ang ginagawa ng tatlo: pinangalanan ang dalawang biswal sa isang pangungusap at naglalagay ng pahayag na sumasaklaw sa dalawa. Pansinin ang hindi ginagawa ng kahit isa: hindi nila ipinapaliwanag kung bakit nangyari ang pagbabago, dahil hindi iyon masasagot ng datos, at hindi sila naglilista ng higit sa isang bilang. Ang overview na sumisipi ng anim na numero ay isang talata ng katawan na nakasuot ng buod.

May praktikal na pagsubok: basahin ang pangungusap ng overview nang mag-isa. Kung mailalagay ito sa ibabaw ng dalawang ganap na magkaibang tsart nang hindi nagiging mali, masyado itong pangkalahatan para makakuha ng puntos. Kung gumuguho ito sa sandaling alisin mo ang ikalawang biswal, ginagawa nito ang trabaho nito.

Paghahati ng katawan: ayon sa tsart o ayon sa tema

Kapag nakatakda na ang overview, ang mga talata ng katawan ang may dalang detalye. May dalawang paraan ng paghahati, at isa lang ang maganda ang ugali sa ilalim ng presyon ng oras.

Ang paghati ayon sa tsart ay nangangahulugang isang talata sa bawat biswal. Ito ang default na pinipili ng karamihan sa mga kandidato dahil sinusunod nito ang pagkakasunod-sunod sa pahina. Ang kahinaan ay estruktural: ang talatang naglalarawan lamang ng chart A ay walang maihahambing, at ang paghahambing ang siyang ginagantimpalaan ng Task Achievement, dahil hinihingi nitong ihambing o itapat ang impormasyon sa pamamagitan ng pagbibigay-diin sa makikilalang trends, pangunahing pagbabago o pagkakaiba, sa halip na mekanikal na paglalarawan.

Ang paghati ayon sa tema ay nangangahulugang isang talata sa bawat paghahambing. Bawat talata ay umaasa sa biswal na sumusuporta sa paghahambing na iyon, kaya ang isang talata ay maaaring magsimula sa loob ng line graph at magtapos sa loob ng pie chart.

Bakit mas nakakatagal ang pagkakasunod-sunod ayon sa tema sa presyon ng oras

Mas matibay ang ayon sa tema dahil sa praktikal na dahilan: pinipilit nitong umiral ang pangungusap na paghahambing bago ang detalye. Narito ang paksang pangungusap na nagbubukas ng unang talata ng katawan sa halimbawang nasa ibaba:

The line graph shows steady growth in public transport journeys, but the pie chart shows that this growth was not shared evenly between the two modes.

Tatlong bagay na ang ginagawa ng pangungusap na ito. Pinangalanan nito ang dalawang biswal, sinasabi ang ugnayan, at itinatali ka sa mga numerong susuporta rito. Kung isusulat mo ito muna, hindi maiiwasang maging magkakaugnay ang talata. Kung huli mong isusulat, kadalasan matutuklasan mong kabilang ang mga nahakot na numero sa magkaibang paghahambing, at sa puntong iyon wala nang oras para ayusin ang estruktura ng talata.

Isang kumpleto at may-annotasyon na sagot sa gawaing line graph at pie chart

Ang gawain sa ibaba ay orihinal na pagsasanay na isinulat para sa artikulong ito, at kathang-isip ang mga bilang. Hindi hinango ang mga halaga sa anumang totoong test paper; pinili ang mga ito upang mag-ugnayan ang dalawang biswal sa paraang mahuhulaan. Kung nais mong makita ang buong talaan ng mga uri ng biswal, tinatalakay ng gabay sa paglalarawan ng graph, mapa at proseso ang bawat isa nang hiwalay.

Pagsasanay. Ipinapakita ng line graph ang bilang ng biyaheng ginawa gamit ang bus at metro sa isang lungsod mula 2005 hanggang 2020. Ipinapakita ng pie chart ang bahagi ng lahat ng biyahe ayon sa uri ng transportasyon noong 2020. Ibuod ang impormasyon sa pamamagitan ng pagpili at pag-uulat ng mga pangunahing katangian, at maghambing sa mga lugar na may kaugnayan.

Hinahati ng pie chart ng 2020 ang isang bilyong biyahe sa tatlong bahagi: bus 38 porsiyento, metro 57 porsiyento, at iba pang uri 5 porsiyento.

Halimbawang sagot (mga 200 salita).

Inihahambing ng line graph ang bilang ng biyahe sa bus at metro sa isang lungsod sa loob ng labinlimang taon, samantalang hinihimay ng pie chart ang lahat ng biyahe ayon sa uri ng transportasyon sa huling taon. Sa kabuuan, matindi ang paglaki ng demand sa pampublikong transportasyon, ngunit halos lahat ng paglaki ay nagmula sa metro: bumaba ang biyahe sa bus, at pagsapit ng 2020 ay mahigit kalahati ng lahat ng biyahe ang dala ng metro.

Noong 2005, malinaw na nangunguna ang bus, na may 400 milyong biyahe kumpara sa 100 milyon sa metro. Nanatiling malapit sa antas na iyon ang paggamit ng bus sa sumunod na dekada, umabot sa tuktok na 410 milyon noong 2010 bago bumaba sa 380 milyon noong 2020. Sa kabilang dako, tumaas ang biyahe sa metro sa bawat panahong ipinakita, mula 100 milyon noong 2005 tungong 205 milyon noong 2010 at pagkatapos ay 380 milyon noong 2015, kung kailan nagtabla ang dalawang uri.

Ipinapakita ng pie chart ang resulta ng pagbabagong ito. Pagsapit ng 2020, 57 porsiyento ng lahat ng biyahe ang metro, kumpara sa 38 porsiyento ng bus, at ang natitirang 5 porsiyento ay sa iba pang uri. Sa madaling salita, ang network na itinayo sa paligid ng bus noong 2005 ay nagtapos ng panahon sa metro bilang pangunahing tagapagdala, kahit na katamtaman lamang ang pagbaba ng bilang ng biyahe sa bus.

Mga annotasyon.

• Pinangalanan ng unang pangungusap ang dalawang biswal, ang paksa at ang yunit ng bawat isa, kaya alam na ng mambabasa ang laman ng pahina bago pa dumating ang overview.
• Minamarka ng "Sa kabuuan" ang overview, at naglalagay ang pangungusap ng pahayag na paghahambing na sumasaklaw sa dalawang biswal. Walang numerong lumilitaw dito.
• Hinahawakan ng ikalawang talata ang line graph, ngunit pinagsasama ang dalawang linya sa bawat hudyat ng panahon sa halip na ilarawan ang isang linya hanggang 2015 at pagkatapos ay magsimula muli sa 2005 para sa isa pa.
• Hinahawakan ng ikatlong talata ang pie chart at ikinakabit ito sa trend sa pamamagitan ng "ang resulta ng pagbabagong ito", kaya hindi nababasa ang paglipat ng biswal na parang simula ng ibang sanaysay.
• Nasa table o nasa pie chart ang bawat numerong sinipi, at walang pangungusap na gumawa ng dahilan para sa pagbabago.

Budget sa oras at ang dalawang minutong nakakalimutan

Mukhang maluwag ang dalawampung minuto hanggang sa subukan mong gastusin ito. Ang planong nasa ibaba ang ginamit nang isulat ang halimbawang sagot, at ang unang dalawang minuto ang bahaging nilalaktawan ng karamihan.

Plano kada minuto

• Minuto 0 hanggang 2: basahin ang gawain at isulat ang pangungusap ng overview. Unahin ang ugnayan bago ang mga numero.
• Minuto 2 hanggang 5: markahan ang apat hanggang anim na numerong sumusuporta sa overview at hatiin ang mga ito sa dalawang pangkat, isa sa bawat talata ng katawan.
• Minuto 5 hanggang 15: isulat ang panimula, ang overview at ang dalawang talata ng katawan. Magpuntirya ng 170 hanggang 200 salita.
• Minuto 15 hanggang 18: itapat ang bawat numero sa biswal at tiyakin na ang bawat talata ng katawan ay nagbubukas sa paghahambing.
• Minuto 18 hanggang 20: itama ang natuklasan. Huwag magsimulang muli.

Ang nakalimutang dalawang minuto ay ang unang dalawa. Ang nagsisimulang magsulat sa ikalawang minuto ng "Ipinapakita ng line graph" ay napagpasyahan na, nang hindi napapansin, na ilarawan ang mga biswal sa pagkakasunod-sunod sa pahina. Ang nag-iisang desisyong iyon ang lumilikha ng dalawang hiwalay na paglalarawan. Ang dalawang minutong inilaan sa pagpili ng ugnayan ang pumipigil dito.

Suriin ang sagot laban sa pampublikong pamantayan

May saysay lang ang huling pagbabasa kung alam mo kung ano ang binibilang. Apat ang pamantayan: Task Achievement, Coherence and Cohesion, Lexical Resource at Grammatical Range and Accuracy, at hiwalay na sinusuri ang bawat isa. Kung hindi ka sigurado kung paano ginagamit ang mga deskriptor na ito sa pagmamarka, ipinapaliwanag ng gabay sa writing band descriptors ang ugnayan ng apat na hanay.

May isang katotohanan sa pagmamarka na dapat tandaan habang nagti-timer: doble ang ambag ng Task 2 sa Writing score kaysa sa Task 1. Kaya ang lumampas sa oras sa Task 1 ay mas malaki ang gastos kaysa sa kita, isa pang dahilan para ilaan ang unang dalawang minuto sa desisyon at hindi sa pangungusap.

Mga madalas na tanong

Isang overview o dalawa kapag may dalawang tsart ang gawain?

Isa. Ang overview ay isang pahayag tungkol sa kabuuang ipinapakita ng biswal na impormasyon, at hinihingi ng mga deskriptor ang malinaw na overview, hindi ang impresyon sa bawat larawan. Ang dalawang pangungusap ng overview ay karaniwang ibig sabihin ay nagsulat ka ng dalawang paglalarawan at naglagay ng buod sa harap ng bawat isa. Kung talagang walang masusukat na pagkakapareho ang dalawang biswal, sabihin ito sa isang pangungusap at magpatuloy; overview pa rin ang pangungusap na iyon.

Dapat bang sumunod ang mga talata ng katawan sa tsart o sa tema?

Sa tema, maliban kung walang kaugnayan ang dalawang biswal. Ang talatang nakaayos sa paligid ng isang paghahambing ay nagbibigay sa iyo ng natural na lugar para sa mga numero mula sa dalawang biswal, at iyon ang ibig sabihin ng "angkop na naikategoryang datos". Katanggap-tanggap ang paghati ayon sa tsart kapag walang masusukat na ugnayan ang mga biswal, o kapag kailangan ng isa sa kanila ng sariling talata, gaya ng diagram ng proseso o mapa. Kahit gayon, magtira ng isang pangungusap sa bawat talata na bumabalik sa overview, upang mabasa pa rin ang sagot bilang isang teksto.

Ano ang gagawin ko sa huling dalawang minuto?

Suriin ang tatlong bagay sa ganitong ayos. Una, salita at numero: ang bawat numerong sinipi mo ay dapat nasa biswal, at dapat umabot sa 150 salita ang sagot. Ikalawa, estruktura: dapat magbukas ang bawat talata ng katawan sa paghahambing at hindi sa etiketa, at walang dapat bullet point saanman. Ikatlo, ang overview: basahin ito nang mag-isa at itanong kung totoo pa rin ito kung iba ang mga numero. Kung oo, masyado itong pangkalahatan para maging kapaki-pakinabang.

Saan magsasanay sa susunod

Ang pagsulat muli ng sagot sa itaas sa papel, may timer, ang pinakamabilis na paraan para malaman kung sapat ang aga ng pagdating ng overview. Ulitin hanggang maging awtomatiko ang unang dalawang minuto, at palitan ang datos upang hindi mo maisaulo ang mga numero. Kung gusto mong sanayin din ang bahagi ng pagsasalita sa iisang lugar, kasama sa materyal na panghanda ng HiBay ang IELTS Speaking practice kasama ang mga kausap na AI.