ฝึกจับตัวลวง multiple choice ด้วย ทดสอบจำลอง ielts listening มีเฉลย

เมื่อไฟล์เสียงเดินต่อ มีสองตัวเลือกที่ยังมีชีวิต และไม่ใช่เพราะคุณฟังผิด: ทั้งคู่ถูกพูดจริง ตัวหนึ่งถูกพูดแล้วถูกถอนคืน อีกตัวถูกพูดโดยคนผิด อีกตัวถูกพูดเกี่ยวกับเทอมที่แล้ว Multiple choice มีสามตัวเลือก ฟังครั้งเดียว และประเด็นจะถูกตัดสินในอนุประโยคสุดท้าย ดังนั้นให้ทำตามขั้นตอนด้านล่างกับ ทดสอบจำลอง ielts listening มีเฉลย ฉบับเต็ม: บันทึกตัวลวงที่สร้างจากข้อสอบทั้งชุดจะแสดงว่ารูปแบบใดกินคะแนนของคุณ

บทสนทนาส่วนที่ 3 พร้อมคำอธิบายทีละผลัด

Part 3 คือบทสนทนาเชิงการศึกษา จึงเป็นส่วนที่มี multiple choice หนาแน่นที่สุด คำถาม: What does the tutor want the group to change? ตัวเลือก: A the length of the introduction, B the number of examples, C the way the sources are cited เขียนขึ้นสำหรับหน้านี้ ไม่ใช่ข้อสอบจริง

ผลัด	สิ่งที่ได้ยิน	สิ่งที่มันทำ
Anna	We've cut the introduction to two minutes.	A: ทำแล้ว
ติวเตอร์	The examples are fine as they are.	B ถูกชม
Ben	I still think a fourth example would help.	B ผู้พูดผิดคน
ติวเตอร์	What I'd change - sorry, let me start again - the citations.	การแก้ไขฆ่า B
ติวเตอร์	No, the introduction works. One citation style throughout.	C ยืนยัน

มีการพูดถึงสามครั้ง เหลือรอดหนึ่ง: the examples เป็นเพียงคำ ไม่ใช่ความหมาย

ตัวลวงแบบที่หนึ่ง: การจับคู่บางส่วน

การจับคู่บางส่วนพูดคำจากคำถามหรือไฟล์เสียงซ้ำ โดยไม่พูดความหมายซ้ำ: ตัวเลือกถามถึงจำนวนตัวอย่าง ขณะที่ไฟล์เสียงบอกว่ามันใช้ได้

รูปของมันบรรยายสภาวะมากกว่าการเปลี่ยนแปลง: the examples are fine as they are, that part's done สภาวะตอบคำถามเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงไม่ได้ ดังนั้นให้ตรวจคำกริยาก่อน

ตัวลวงแบบที่สอง: การแก้ไขคำพูด

ผู้พูดเริ่มตอบ ได้ยินสิ่งที่ตัวเองพูด แล้วแก้คำพูดนั้น ฉบับแรกกลายเป็นตัวเลือก เพราะมันคือสิ่งที่ผู้ฟังมักจดลงไป

การแก้คำพูดมีสัญญาณจากคำไม่กี่คำ: actually, sorry, no, I mean, hang on, let me start again The workshop is on the fourteenth - sorry, the fifteenth. วันที่แรกมีจริง ฟังถูก และไม่มีค่าอะไร ลบมันออกแล้วฟังประโยคให้จบ

ตัวลวงแบบที่สาม: ผู้พูดผิดคน

Part 3 ตามทางการเป็นบทสนทนาระหว่างผู้พูดหลักสองคน และสื่อของ British Council ระบุว่าอาจมีได้ถึงสี่คนในฉากเดียวกัน เมื่อสองคนตอบต่างกันและคำถามถามถึงคนหนึ่ง คำตอบของอีกคนจะกลายเป็นตัวเลือก

คำถามระบุเจ้าของคำตอบ: What does the tutor want the group to change? ไม่ได้ถามถึง Ben และ a fourth example would help ของ Ben เป็นประโยคที่ฟังเป็นธรรมชาติที่สุดในตารางด้านบน แต่ไม่ได้คะแนนอะไร

ตัวลวงแบบที่สี่: เวลาหรือสถานที่ผิด

รูปแบบที่สี่เลื่อนความจริง: ตัวเลือกนั้นเป็นจริงเมื่อก่อน จะเป็นจริงเทอมหน้า หรือเป็นจริงในอีกอาคารหนึ่ง

It used to be the student office, but they moved to the new building. สำนักงานนั้นมีอยู่จริง และมันไม่ใช่คำตอบ สัญญาณ: originally, used to, next term, for now, the other, upstairs ถามตัวเลือกที่รอดทุกตัวว่า จริงเมื่อไร และจริงที่ไหน

กฎการรอ: อย่าเพิ่งขยับดินสอ

รูปแบบทั้งสี่ถูกเอาชนะได้ด้วยนิสัยเรื่องจังหวะอย่างเดียว: อย่าเลือกตัวอักษรจนกว่าผู้พูดจะพูดประเด็นจบ ซึ่งมักมาพร้อมเสียงตกลงและหัวข้อหรือผลัดใหม่

ปล่อยให้มือลอยอยู่ ใส่จุดข้างตัวเลือกที่คุณเอนเอียง แล้วค่อยเขียนตัวอักษรเมื่อหัวข้อของคำถามถัดไปมาถึง จุดสามารถกลับมาแก้ได้ แต่เครื่องหมายถูกทำไม่ได้

สร้างบันทึกตัวลวงจากข้อสอบจำลองฉบับเต็ม

คะแนนบอกว่าหายไปกี่คะแนน แต่ไม่บอกว่ารูปแบบใดกินคะแนนเหล่านั้น ดังนั้นคะแนนสี่ข้อเดิมจะหายอีกในสัปดาห์หน้า และบันทึกจำเป็นต้องใช้ข้อสอบทั้งชุด

ใช้ ทดสอบจำลอง ielts listening มีเฉลย ที่ให้ tapescript ด้วย: ตัวอย่างข้อสอบทางการเผยแพร่ทั้งสคริปต์ไฟล์เสียงและคำตอบ คุณจึงชี้ไปที่คำที่เปิดเผยตัวเลือกผิดแต่ละข้อได้

ข้อ	ฉันเลือก	เฉลย	รูปแบบ	คำที่เปิดเผย
12	B	C	การแก้ไข	sorry, let me start again
18	A	B	ผู้พูดผิดคน	that's what Anna thinks, not me

ทำข้อสอบแบบจับเวลา จากนั้นบันทึกตัวเลือกที่คุณเลือก เฉลย รูปแบบ และคำสัญญาณของแต่ละข้อที่ผิด หรือเขียนว่าไม่ได้ยิน

สิบข้อพร้อมสคริปต์และเฉลย

อ่านตัวเลือก จากนั้นอ่านสคริปต์ แล้วระบุว่ารูปแบบที่ตัวเลือกผิดแต่ละตัวใช้คืออะไร

1. Send it Thursday - sorry, Friday. A Thursday, B Friday, C Monday เฉลย B, การแก้ไข
2. The small room? Actually take the large one. A the small room, B the large room, C the corridor เฉลย B, การแก้ไข
3. The tutor wants the slides done; Ben would wait. คำถามถึงติวเตอร์: A finish the slides, B wait until Monday, C book the room เฉลย A, ผู้พูดผิดคน
4. Anna checked the references; the tutor reviews the structure. คำถามถึงติวเตอร์: A check the references, B review the structure, C print the handout เฉลย B, ผู้พูดผิดคน
5. It was the language lab until last year; practice is in Room 4 now. A the language lab, B Room 4, C the library เฉลย B, เวลาผิด
6. Online from March, but for now it's in the main hall. A online, B the main hall, C the annexe เฉลย B, เวลาผิด
7. The reading list is fine - it's the referencing. A the reading list, B the referencing, C the word count เฉลย B, จับคู่บางส่วน
8. Three examples are plenty - don't add a fourth. A add an example, B keep three examples, C cut an example เฉลย B, จับคู่บางส่วน
9. Due in week five, not week four. A week four, B week five, C come early เฉลย B, การแก้ไข
10. The group meets Tuesdays; the tutor's hour is Thursday. คำถามถึงกลุ่ม: A Tuesday, B Thursday, C Friday เฉลย A, ผู้พูดผิดคน

คำถามที่พบบ่อย

การฟัง IELTS มีกี่ส่วน

สี่ส่วน ผู้จัดข้อสอบบรรยายว่ามีสี่ part โดยแต่ละ part มีสิบคำถาม รวมสี่สิบข้อ ขณะที่สื่อของ British Council เรียกหน่วยเดียวกันว่า sections ดังนั้นทั้งสองคำจึงหมายถึงโครงสร้างเดียวกัน

Part 1 และ 2 เป็นสถานการณ์ในชีวิตประจำวัน ส่วน part 3 และ 4 เป็นเชิงการศึกษา และประเภทคำถามจะผสมกันมากกว่าจะผูกกับ part ใด part หนึ่ง

การฟัง IELTS ให้เวลาเท่าไร

ประมาณสามสิบนาที ครอบคลุมไฟล์เสียงสี่ไฟล์ ช่วงหยุด และเวลาจดคำตอบ สรุปทางการบอกว่าประมาณสามสิบนาที และแต่ละไฟล์เสียงเปิดให้ฟังเพียงครั้งเดียว

หลังไฟล์เสียงสุดท้าย ขึ้นอยู่กับรูปแบบสอบ: ถ้าสอบกระดาษ คุณได้เวลาอีกสิบนาทีเพื่อย้ายคำตอบ ขณะที่สอบคอมพิวเตอร์คุณตอบไปพร้อมฟัง ไม่มีเวลาเพิ่มสำหรับย้ายคำตอบ และสองนาทีตอนท้ายมีไว้ทบทวนสิ่งที่พิมพ์