Четыре ловушки IELTS Listening: как не потерять баллы
Разбираем четыре типа ловушек в IELTS Listening: пробный тест ielts listening с ответами помогает увидеть, какие шаблоны крадут баллы, а разбор Section 3 и десять заданий с расшифровкой показывают, как их распознавать.
На этой странице
Два варианта всё ещё живы, когда запись движется дальше, и не потому, что вы ослышались: оба были сказаны. Один сказали, а потом взяли назад; один сказал не тот человек; один относился к прошлому семестру. В multiple choice три варианта, одно прослушивание и мысль, которая решается в последней части фразы, поэтому прогоните приведённый ниже алгоритм на полном варианте: используйте пробный тест ielts listening с ответами, ведь журнал дистракторов, собранный по целой работе, показывает, какой шаблон забирает ваши баллы.
Обмен репликами в Section 3 с разбором по ходам
Part 3 — это учебная беседа, поэтому в ней самая плотная концентрация multiple choice. Вопрос: What does the tutor want the group to change? Варианты: A the length of the introduction, B the number of examples, C the way the sources are cited. Написано для страницы, а не для теста.
| Ход | Что слышите | Что это делает |
|---|---|---|
| Anna | We've cut the introduction to two minutes. | A: уже сделано. |
| Tutor | The examples are fine as they are. | B: похвалили. |
| Ben | I still think a fourth example would help. | B, не тот говорящий. |
| Tutor | What I'd change - sorry, let me start again - the citations. | Исправление убивает B. |
| Tutor | No, the introduction works. One citation style throughout. | C подтверждён. |
Три упоминания, один выживший: the examples называет слово, а не смысл.
Дистрактор первый: частичное совпадение
Частичное совпадение повторяет слова вопроса или записи, не повторяя смысл: вариант спрашивает о количестве примеров, а в записи говорят, что с ними всё в порядке.
Его формы описывают состояния, а не изменения: the examples are fine as they are, that part's done. Состояние не может ответить на вопрос об изменении, поэтому сначала проверяйте глагол.
Дистрактор второй: исправление
Говорящий начинает ответ, слышит его и исправляет. Первая версия становится вариантом, потому что именно её слушатель записывает.
Исправления помечаются несколькими словами: actually, sorry, no, I mean, hang on, let me start again. The workshop is on the fourteenth - sorry, the fifteenth. Первая дата была настоящей, услышанной правильно и не стоящей ничего. Сотрите её и дослушайте предложение до конца.
Дистрактор третий: не тот говорящий
Part 3 официально — разговор двух основных говорящих, а материалы British Council описывают до четырёх человек в той же обстановке. Когда двое отвечают по-разному, а вопрос спрашивает об одном, другой ответ становится вариантом.
Вопрос называет своего адресата: What does the tutor want the group to change? — не про Бена, и реплика Бена a fourth example would help — самая естественная строка выше, но баллов не приносит.
Дистрактор четвёртый: не то время или место
Четвёртый шаблон сдвигает истину: вариант был верен раньше, будет верен в следующем семестре или верен в другом здании.
It used to be the student office, but they moved to the new building. Офис существовал, и это не ответ. Сигналы: originally, used to, next term, for now, the other, upstairs. Спрашивайте у каждого выжившего варианта: когда истинно и где истинно.
Правило паузы: держите карандаш на месте
Все четыре шаблона побеждаются одной привычкой ко времени: не фиксируйте букву, пока говорящий не закончил мысль, обычно это падающий тон плюс новая тема или смена хода.
Пусть рука зависнет, поставьте точку рядом с вариантом, к которому склоняетесь, и пишите букву, когда появится тема следующего вопроса. К точке можно вернуться; к галочке — нельзя.
Ведите журнал дистракторов по полному пробному тесту
Балл говорит, сколько отметок потеряно, а не какой шаблон их забрал, поэтому те же четыре балла уйдут и на следующей неделе, а журналу нужна целая работа.
Используйте пробный тест ielts listening с ответами, где есть и расшифровка: официальные примеры заданий публикуют и скрипты записей, и ответы, так что вы можете указать на слова, которые выдали каждый неверный вариант.
| Задание | Мой выбор | Ответ | Шаблон | Слова, которые это выдали |
|---|---|---|---|---|
| 12 | B | C | исправление | sorry, let me start again |
| 18 | A | B | не тот говорящий | that's what Anna thinks, not me |
Выполните работу на время, затем запишите свой вариант, ответ, шаблон и сигнальные слова для каждого неверного пункта — или напишите «не расслышал».
Десять заданий с расшифровкой и ответами
Прочитайте варианты, затем расшифровку, затем назовите шаблон, который использует каждый неверный вариант.
Send it Thursday - sorry, Friday.A Thursday, B Friday, C Monday. Ответ B, исправление.The small room? Actually take the large one.A the small room, B the large room, C the corridor. Ответ B, исправление.The tutor wants the slides done; Ben would wait.Вопрос про тьютора:A finish the slides, B wait until Monday, C book the room. Ответ A, не тот говорящий.Anna checked the references; the tutor reviews the structure.Вопрос про тьютора:A check the references, B review the structure, C print the handout. Ответ B, не тот говорящий.It was the language lab until last year; practice is in Room 4 now.A the language lab, B Room 4, C the library. Ответ B, не то время.Online from March, but for now it's in the main hall.A online, B the main hall, C the annexe. Ответ B, не то время.The reading list is fine - it's the referencing.A the reading list, B the referencing, C the word count. Ответ B, частичное совпадение.Three examples are plenty - don't add a fourth.A add an example, B keep three examples, C cut an example. Ответ B, частичное совпадение.Due in week five, not week four.A week four, B week five, C come early. Ответ B, исправление.The group meets Tuesdays; the tutor's hour is Thursday.Вопрос про группу:A Tuesday, B Thursday, C Friday. Ответ A, не тот говорящий.
Частые вопросы
Сколько секций в IELTS Listening
Четыре. Владельцы теста описывают четыре части по десять вопросов в каждой, всего сорок, а материалы British Council называют те же единицы секциями, так что оба слова обозначают одну структуру.
Parts 1 и 2 — бытовые ситуации, parts 3 и 4 — учебные, а типы вопросов смешаны, а не привязаны к одной части.
Сколько времени даётся на аудирование в IELTS
Около тридцати минут: четыре записи, паузы и время на запись ответов; в официальном описании сказано «примерно тридцать минут», и каждая запись звучит только один раз.
После последней записи всё зависит от формата: на бумаге дают ещё десять минут на перенос ответов, а на компьютере вы отвечаете по ходу прослушивания, время на перенос не добавляют, и две минуты в конце даются на проверку набранного.