Задания на сопоставление в IELTS Listening: пробный тест ielts listening с ответами
Разбираем задания на сопоставление в IELTS Listening: как читать варианты, ставить пометки и не терять баллы. В конце — пробный тест ielts listening с ответами.
На этой странице
Задания на сопоставление — это место, где кандидаты IELTS Listening, понимающие каждое слово, всё равно теряют четыре балла: четыре-пять пунктов проносятся в спешке, а блок вариантов висит вверху страницы и ничего не делает.
Все сведения о тесте здесь взяты с опубликованной страницы формата и примеров заданий от владельцев теста, прочитанных 4 ноября 2026 года: четыре части, по десять вопросов в каждой, сорок вопросов примерно за тридцать минут, каждая запись звучит один раз. Списки ниже следуют этим образцам по стилю, а не реальному варианту экзамена.
Почему задание на сопоставление кажется сложнее, чем оно есть
Задание на сопоставление — это два списка, которые нужно соединить: пронумерованные пункты с одной стороны и варианты под буквами в блоке сверху или снизу. Язык обычный; соединение происходит в реальном времени. Официальные образцы показывают две формы.
| Образец | Пункты | Варианты | Инструкция |
|---|---|---|---|
| Часть 3, вопросы 21–25 | Пять названий курсов | Три буквы, A–C | Буква может повторяться |
| Часть 1, вопросы 1–4 | Четыре описания | Пять отелей, A–E | Один вариант лишний |
Сначала прочитайте последнюю строку в блоке инструкции: если буквы могут повторяться, метод исключения ненадёжен; если один вариант лишний, вычёркивание — полезный инструмент.
Окно для чтения: упорядочивайте пункты, а не буквы
Вопросы идут в порядке записи. Блок вариантов — нет: говорящий переходит по нему в том порядке, который допускает разговор.
Потратьте время на чтение пунктов, пронумеровав их вниз по левому полю, а затем дайте каждому варианту собственное обозначение из двух слов:
A definitely B maybe C never
Обозначение — это то, что вы услышите: текст варианта — формальный ярлык, а аудио — та же мысль в разговорной речи. В одном образце вариант звучит как offers facilities for business functions, а в аудио описываются переговорные комнаты и конференц-зона.
Пометки в столбце: три двухбуквенных кода
Пометки помогают сохранить страницу читаемой, когда аудио ускоряется: код рядом с вариантом, когда его упоминают, затем буква пункта, когда решение становится ясным.
| Код | Когда вы его пишете | От чего он удерживает |
|---|---|---|
| GO | Говорящий подтверждает этот вариант для пункта | От возвращения к уже решённому ответу |
| NO | Вариант упомянули, затем отвергли, исправили или отбросили | От выбора первого услышанного |
| WA | Ярлык упомянут, решения пока нет | От догадки до того, как говорящий закончит |
Правило за кодами укладывается в одно предложение: никогда не стирайте. Второй код рядом с первым превращает страницу в запись разговора — именно это нужно, когда пункт 23 решается тремя предложениями позже.
Три модели отвлекающих вариантов, на которых построены эти записи
Группы на сопоставление повторяют три хода, и каждый оставляет след, который можно записать.
Отвергнутый вариант. Один говорящий называет ярлык, а другой исправляет его: I thought Dr Stevens was running it. и He's on sabbatical this term, so it's Dr Ray. Первое имя отвлекает; исправление даёт ответ.
Изменённое решение. Выбор объявляют и отзывают в одной реплике: I was going to take Media Studies, but the tutor changed, so no. Отказ следует за actually или паузой и обычно оказывается последним словом по пункту.
Перефразированный ярлык. Вариант абстрактный, а аудио конкретное: needs a booking превращается в двух студентов, говорящих, что лабораторию нужно бронировать за неделю. Ничто не звучит как вариант, поэтому ваше обозначение важнее текста.
Разобранный пример: пять модулей, три вердикта
Группа из пяти пунктов в стиле образца части 3. Блок вариантов: A She will take it. B She may take it. C She will not take it.; пункты идут так: Морская экология, Прибрежные полевые работы, Данные в природоохране, Научное письмо, Музейная практика.
Скрипт: I'm definitely doing Marine Ecology; it's the only one that fits my timetable. Затем Coastal Fieldwork clashes with my job, so that's out. Затем Data in Conservation looks useful, but I haven't decided. Затем I was going to take Science Writing, but the tutor changed, so no. Затем Museum Placement is the one I've already applied for.
| Пункт | Что вы слышите | Пометка на странице | Ответ |
|---|---|---|---|
| 21 Морская экология | definitely doing | GO | A |
| 22 Прибрежные полевые работы | clashes with my job | NO | C |
| 23 Данные в природоохране | haven't decided | WA рядом с B | B |
| 24 Научное письмо | was going to ... but the tutor changed | NO | C |
| 25 Музейная практика | already applied for | GO | A |
Пункт 22 раскрывается во второй половине предложения из двух частей; пункт 24 — в придаточной части, которая отменяет предыдущую. Без кода оба кажутся завершёнными уже на первой части, и именно так кандидат пишет B, B и движется дальше.
Шесть пунктов, один бланк ответов: пробный тест ielts listening с ответами
Пройдите его на одной записи, помечая страницу по ходу прослушивания, а не после.
Блок вариантов: A opens all night B needs a booking C is free for students D is in the main building E closes in August. Пункты: комната для печати, языковая лаборатория, карьерный центр, спортзал, велопарковка и кафе.
Ключ: A, B, D, A, C, E. Два пункта делят одну букву, и в этом суть: группа проверяет, продолжали ли вы ставить пометки после повтора.
| Шаг | Время | Что вы делаете |
|---|---|---|
| Прочитать блок | 40 с | Обозначения; могут ли буквы повторяться? |
| Во время прослушивания | Аудио | GO, NO или WA; буква на полях |
| Самопроверка | 2 мин | Сравнить; назвать модель каждой ошибки |
| Повторное прослушивание | 1 мин | Только пропущенные пункты, до решающего предложения |
Затем встройте эту тренировку в еженедельный пробный тест ielts listening с ответами: пройдите один полный вариант с реальным таймингом, сначала отметьте группы на сопоставление и держите по три строки на каждую ошибку — пункт, модель, которая вас сбила, и слово, которое выдало ответ. Через три недели одна модель начнёт доминировать, и именно её стоит отрабатывать.
Устная часть вознаграждает связанную привычку: тренировка разговора с ИИ от HiBay даёт обратную связь по разделам в соответствии с критериями в стиле IELTS, что оттачивает инстинкт перефразирования, от которого зависит сопоставление. Это не гарантирует балл.
Часто задаваемые вопросы
Сколько заданий на сопоставление в IELTS Listening?
Тест не фиксирует количество: сопоставление — один из шести типов вопросов, и в варианте может быть одна группа, две группы или ни одной.
Фиксирована форма группы: в официальных образцах заданий одна группа идёт по вопросам с 21 по 25, а другая — с 1 по 4, поэтому группа обычно состоит из четырёх-пяти пунктов внутри одной части. Считайте свои пункты и планируйте под этот размер.
Можно ли писать на листе с вопросами во время IELTS Listening?
На бумажном экзамене — да: вы записываете ответы на листе с вопросами по ходу прослушивания и переносите их в бланк ответов за десять минут в конце.
На компьютере листа с вопросами нет: вы вводите ответы в пронумерованное поле, для пометок выдаётся лист для заметок, а две минуты в конце заменяют десять минут на перенос.