Exemplo de resposta de IELTS Speaking Part 3: como responder sem números

O examinador pergunta se as pessoas no seu país leem menos do que liam vinte anos atrás. Você não tem números. Você tem uma impressão, e uma impressão parece não ser suficiente, então a resposta trava em algum ponto perto da terceira palavra.

O travamento vem de uma premissa falsa. A Parte 3 não é um quiz de conhecimento geral; é uma discussão, e o que está sendo avaliado é como você compara, especula e explica em inglês. Candidatos que aceitam isso param de procurar uma estatística e começam a responder à pergunta.

Este guia traz a estrutura para perguntas com dados, as expressões que mantêm a aproximação honesta e dois exemplos completos de resposta construídos sobre essa estrutura; um deles é um exemplo de resposta de ielts speaking part 3. As perguntas e respostas aqui são material original de prática, não são perguntas oficiais ou lembradas, e nenhuma resposta foi avaliada ou recebeu uma nota de banda.

Por que perguntas com números da Part 3 testam a língua, não os dados

A Parte 3 segue o tópico da Parte 2 para uma discussão mais geral e abstrata e dura de quatro a cinco minutos. A fala é avaliada por quatro critérios com o mesmo peso: fluência e coerência, recursos lexicais, variedade e precisão gramaticais, e pronúncia. Nenhum dos quatro é uma checagem de fatos.

Os descritores mostram o que é realmente recompensado. O recurso lexical da banda 7 inclui Effective use of paraphrase as required, e a fluência e coerência da banda 7 inclui Flexible use of spoken discourse markers, connectives and cohesive features. Essas duas linhas descrevem um candidato que consegue reformular uma pergunta, marcar uma comparação e continuar, que é exatamente o que uma pergunta com dados aparentemente sem resposta convida.

Isso não é permissão para inventar coisas. Um número errado dito com confiança convida uma pergunta seguinte que você não consegue sustentar, e soa frágil, porque não há nada por trás dele. A estrutura honesta abaixo também é a mais fácil de manter por trinta segundos.

Pense em três frases: alcance, direção e motivo

Toda resposta sobre dados pode ser construída com três frases, e a ordem importa: limite a afirmação primeiro, para que o examinador saiba que tipo de resposta está por vir.

Frase	Função	Versão fraca	Versão forte
Uma	Limitar a afirmação	I don't know.	I don't have figures for that, but I can tell you what I see around me.
Duas	Dar a direção, não o tamanho	It's less.	It's clearly down, though probably not as much as people assume.
Três	Dar uma causa	Because of phones.	Mostly because a phone is what people reach for when they have five minutes.

Isso dá mais ou menos vinte e cinco a trinta e cinco segundos de fala, e responde à pergunta sem um único número. Se o examinador quiser mais, a terceira frase entrega a ele um fio para puxar, que é o resultado desejado: uma pergunta de acompanhamento que você consegue responder vale mais do que um monólogo que termina em silêncio.

Expressões de aproximação que continuam honestas

As expressões abaixo não são enchimento. Cada uma diz ao ouvinte exatamente quanto peso sua afirmação pode carregar, que é a diferença entre aproximação e invenção.

Expressão	A que ela compromete você	Exemplo
in my experience	sua própria pequena amostra, nada mais	In my experience, most people I know read on a phone now.
a small share	claramente menos da metade, sem número	Only a small share of the people I know still buy a newspaper.
roughly	uma estimativa que você defenderia se perguntado	The number of readers is roughly the same; the format changed.
somewhere between	um intervalo que você consegue justificar	For people my age it's somewhere between a third and a half of that, though that is a guess from my own circle.
the general direction	apenas para cima ou para baixo	I'm confident about the general direction, not the size.

Duas regras mantêm essas expressões seguras. Suavize o tamanho, nunca a direção: It has definitely gone down, though I couldn't tell you by how much é mais forte do que um vago maybe it's a bit less. E nunca peça autoridade emprestada: se você não consegue nomear o estudo, não diga according to a study, porque essa frase é a que transforma uma resposta honesta em uma resposta falsa.

Exemplos de resposta de IELTS Speaking Part 3 que você pode reconstruir

Duas perguntas originais, respondidas com o padrão de três frases. A anotação depois de cada uma mostra onde o padrão se encaixa.

Pergunta um: Do you think people read less than they did twenty years ago? I don't have any figures for that, so I can only go by what I see. In my experience it's clearly down, but mainly in one specific way. People still read a lot; they just read on a phone, so the amount has stayed roughly the same while the format changed, mostly because a phone is what you reach for when you have five minutes.

Pergunta dois: Is it more expensive to be young today than it was for your parents? That's hard to compare directly, because what people spend money on has changed. From what I can see, housing has become much harder and almost everything else has become cheaper, so the answer depends on whether you need somewhere to live. I think that's why the argument never settles: two people can look at the same decade and describe completely different lives.

A pergunta um se limita à observação pessoal, depois dá uma direção e então explica a direção. A pergunta dois faz algo um pouco mais difícil: aceita que a pergunta não tem uma resposta única e diz do que a resposta depende, o que é um movimento legítimo em uma discussão e soa como controle em vez de evasão.

Verbos de tendência e os advérbios que os mantêm precisos

Quando você tem uma direção, o verbo decide o quão preciso você soa, e o advérbio decide se a precisão é honesta.

Verbo	O que ele diz	Advérbio que o mantém honesto
rise, climb	movimento para cima	steadily para mudança gradual, sharply só se você conseguir nomear a causa
plateau, level off	parou de subir, ainda está alto	after a long climb
dip	uma queda pequena e temporária	slightly, ou briefly
stay flat	nenhuma mudança real	more or less, que admite que sua visão é aproximada
fall back	retorna a um nível anterior	to where it was
overtake	uma linha passa a outra	in the last few years

O tempo verbal também carrega significado. It has risen steadily since the nineties cobre um período que vai até agora; It rose steadily through the nineties cobre um período que terminou. Vale a pena ter formas nominais prontas, porque elas permitem variar a frase: a steady rise, a slight dip, a sharp fall. Combinar um verbo forte com um advérbio fraco, ou o contrário, é a maneira mais comum de uma resposta que seria boa começar a soar como uma reportagem de jornal que ninguém escreveu.

Comparar dois grupos sem um único número

Perguntas de comparação são o lugar mais fácil de cair em uma estatística falsa, porque o formato da frase convida a isso. Cinco estruturas evitam esse problema.

• Young people spend more on rent than their parents did at the same age.
• Older people still read newspapers, whereas younger people mostly read on phones.
• The opposite is true for people who grew up without the internet.
• By contrast, the cost of almost everything else has fallen.
• The gap seems to be widening, though I couldn't tell you by how much.

Um ponto gramatical vale a prática: compared with pede um substantivo, então compared with their parents está certo, enquanto than pede uma oração, então than their parents did está certo. Misturar os dois, como em compared with their parents did, é o tipo de erro fácil de cometer enquanto você pensa no argumento em vez de na frase.

Um treino de oito perguntas e uma autoavaliação para estatísticas inventadas

Responda a cada pergunta em três frases, em voz alta, com um cronômetro. Mire em trinta segundos na primeira passada e quarenta e cinco na segunda.

1. Do you think people in your country read less than they did twenty years ago?
2. Are young people today better at saving money than their parents were?
3. Has the way people shop changed much in your lifetime?
4. Do you think cities are getting more crowded?
5. Is it cheaper to eat at home than to eat out where you live?
6. Do people in your country take more holidays than they used to?
7. Which costs more, owning a car or using public transport?
8. Do you think the number of people learning a second language is growing?

Depois, faça a autoavaliação na sua gravação. Qualquer número que você não consiga fundamentar é substituído por uma direção. Qualquer porcentagem é apagada e dita de novo como more, less ou about the same. Qualquer according to recebe um nome ou é descartado. Qualquer frase que comece com Statistics show é cortada inteira, porque é a frase que os examinadores mais ouvem e menos acreditam. Se um trecho sobrevive às quatro checagens, você tem uma resposta que soa informada sem conter um único número sem sustentação.

Perguntas frequentes

Preciso dar estatísticas reais no IELTS Speaking Part 3?

Não. Os quatro critérios de avaliação descrevem a língua, e uma direção mais uma causa respondem à pergunta sem um número. Inventar uma porcentagem é mais arriscado do que admitir o limite do seu conhecimento, porque isso cria uma afirmação que você terá de defender na pergunta seguinte.

Quanto tempo deve ter uma resposta da Part 3?

Três a cinco frases, cerca de trinta a quarenta e cinco segundos, costumam ser suficientes. A Parte 3 dá de quatro a cinco minutos para a discussão inteira, então uma resposta longa gasta tempo de que as perguntas seguintes precisam. Responda, depois pare e deixe o examinador fazer a próxima pergunta.