Cara bertutur bahasa inggeris dengan fasih percuma tanpa menterjemah dalam kepala

Kebanyakan pelajar peringkat pertengahan tahu detik itu: soalan tiba, perkataan pertama keluar dalam bahasa Inggeris, kemudian ayat terhenti separuh jalan kerana ia masih disusun di tempat lain, dalam bahasa pertama.

Membuang langkah itu lebih penting daripada menambah perkataan. Di bawah ialah lima latihan berjangka dengan gesaan dan tempoh yang tepat, peraturan pemarkahan yang boleh anda kira sendiri, sebelas ayat yang ditulis dalam dua cara, dan penjejak empat minggu. Semuanya tidak memerlukan aplikasi, pasangan atau pelan berbayar, jadi ia realistik untuk berlatih bertutur bahasa inggeris dengan fasih percuma sambil membuang tabiat itu.

Mengapa menterjemah dalam kepala menjadikan anda lambat: ayat dua langkah

Terjemahan menambah satu peringkat yang tidak ada pada pertuturan langsung: langkah satu membina mesej dalam bahasa pertama anda, langkah dua menukarnya ke dalam bahasa Inggeris, dan tiada apa-apa boleh dikatakan sehingga langkah dua tamat.

Langkah dua mahal kerana perhatian terhad: memegang ayat bahasa pertama yang belum siap sambil mencari bentuk bahasa Inggeris bermakna makna dan bentuk bersaing untuk satu ruang kerja, lalu ayat itu mengalah. Ayat yang ditukar juga mengekalkan susunan kata asalnya, jadi bunyinya agak salah walaupun perkataannya betul.

Penyelidikan menyokong ini: unit berbilang perkataan diproses sebagai item tunggal dan bukan dipasang, dan satu kajian bilik darjah lima minggu serta satu kajian kes enam minggu kedua-duanya mengaitkan pengajaran kelompok frasa secara eksplisit dengan kefasihan terukur yang lebih tinggi. Pengajarannya ialah 'perlu lebih sedikit langkah terjemahan', bukan 'menterjemah lebih cepat'.

Tiga tanda anda menterjemah, bukan bertutur

• Di mana jeda berlaku. Berhenti antara dua idea ialah perancangan; berhenti di tengah idea, tepat sebelum kata kandungan, ialah penukaran.
• Susunan kata pinjaman. Ayat gramatis yang disusun mengikut cara bahasa pertama anda, seperti I have twenty years, datang daripada langkah satu.
• Membetulkan diri selepas makna sudah sampai. Anda mendengar bentuk bahasa pertama dan membina semula apa yang sudah difahami.

Lima tabiat yang memindahkan ayat ke dalam bahasa Inggeris

Nilai setiap tabiat dengan cara yang sama: jeda setiap minit, mengira hentian senyap kira-kira satu saat.

Tabiat satu: berfikir dalam bahasa Inggeris selama enam puluh saat daripada satu gesaan

Bercakap selama enam puluh saat daripada satu gesaan tanpa nota: the last meal I cooked, the room I am sitting in, what I did before nine this morning. Selesaikan setiap ayat dalam bahasa Inggeris, walaupun ayat biasa, dan huraikan sekeliling perkataan yang hilang daripada bertukar bahasa. Nilai minit itu, kemudian ulang gesaan yang sama sepanjang minggu supaya kiraan kekal setara.

Tabiat dua: guna kelompok frasa, bukan perkataan demi perkataan

Kelompok frasa ialah kumpulan perkataan yang disimpan sebagai satu item, jadi ia digunakan tanpa dibina. In my opinion bukan tiga perkataan tambah kata sendi; ia datang sebagai satu keseluruhan, begitu juga let me think for a second dan that's exactly how I see it.

Pengelompokan frasa membuang langkah bahasa pertama pada peringkat ayat: pembukaan yang sudah dalam bahasa Inggeris tidak memerlukan rancangan bahasa pertama. Pilih satu kelompok frasa, sebut dengan lantang lima kali, kemudian bina tiga ayat di sekelilingnya.

Tabiat tiga: label apa yang anda nampak selama dua minit

Selama dua minit, namakan semua yang kelihatan dan tambah apa fungsinya: a mug, it keeps coffee warm, a socket, you plug a charger into it. Tiada kamus, dan jangan cari perkataan melainkan perkataan yang sama menyekat anda dua kali dalam seminggu. Apabila nama sesuatu tiada, huraikan objek itu dan teruskan.

Tabiat empat: jawab soalan anda sendiri dengan lantang menggunakan peraturan lima saat

Tulis lima soalan pendek tentang hari anda, baca setiap satu dengan lantang, dan mula menjawab dalam masa lima saat. Had masa itulah latihannya: ia membuang tetingkap perancangan tempat ayat bahasa pertama disusun, jadi jawapan siap dalam bahasa Inggeris. Setiap jawapan tiga puluh saat.

Tabiat lima: baca dengan lantang dan ikut klip pendek secara selari

Ambil klip enam puluh hingga sembilan puluh saat berserta transkrip. Baca dengan lantang sekali, kemudian ikut klip itu secara selari tiga kali, bercakap kira-kira setengah saat di belakang. Mengikut secara selari menggandingkan bunyi sesuatu ayat dengan tindakan menghasilkannya, jadi frasa datang dalam bentuk siap; satu kajian terhadap enam puluh pelajar peringkat pertengahan mendapati ia meningkatkan kefasihan lisan.

Sebelas ayat yang sama, dibina dua cara

Lajur tengah ialah idea yang dibina dalam bahasa pertama dan ditukar; lajur kanan mencapainya sebagai kelompok frasa yang tersimpan.

Apa yang anda mahu katakan	Dibina perkataan demi perkataan	Disebut sebagai satu kelompok frasa
Memberi pendapat	I think, for me, is good	In my opinion, it works
Bersetuju	I have the same idea like you	That's exactly how I see it
Menjanjikan tarikh akhir	I will finish, maybe, two days later	I'll have it done in a couple of days
Menjelaskan kemahiran	I can do this, I have ability	I'm good at this
Memilih pilihan	For me, I like more the first one	I'd rather go with the first one
Meminta ulangan	Please repeat, slowly, I don't understand	Sorry, could you say that again
Mengulur masa	Wait, I think, how to say	Let me think for a second
Tidak bersetuju dengan sopan	I don't think so, no, is not correct	I'm not sure that's right
Bertanya harga	How much is, the price, for this	How much does it come to
Mengesyorkan sesuatu	You must to try, it is very good	You should give it a try
Menutup perbualan	Ok, thank you, that is all, bye	Thanks, that's everything from me

Penjejak empat minggu: jeda setiap minit dan ayat yang siap

Kekalkan gesaan, ambang, bilik dan jam yang sama, dan ubah satu perkara setiap minggu.

Minggu	Latihan	Apa yang anda kira	Satu perubahan
1	tabiat satu dan tiga	jeda setiap minit dan ayat yang siap pada satu gesaan enam puluh saat	tiada, ini garis dasar
2	tambah tabiat empat	dua kiraan yang sama	peraturan lima saat pada setiap jawapan
3	tambah tabiat dua dan lima	dua kiraan yang sama	lima minit kelompok frasa sebelum latihan pertama
4	kelima-lima tabiat	dua kiraan yang sama	tabiat dua diulang sebelum perbualan sebenar

Jika ayat yang siap meningkat manakala jeda kekal mendatar, anda menyelesaikan lebih banyak idea dalam bilangan hentian yang sama. Jika jeda menurun tetapi ayat yang siap tidak berubah, anda bercakap lebih sedikit: pembetulannya ialah latihan yang lebih panjang.

Apabila perkataan tiada: huraikan sekelilingnya, dan bertutur bahasa inggeris dengan fasih percuma

Sebahagian jeda ialah jeda perkataan hilang: huraikan apa yang objek itu lakukan, namakan kategori dengan satu perincian, atau bina semula ayat supaya perkataan itu tidak diperlukan. Kajian tentang strategi pampasan mendapati menghuraikan perkataan yang tidak tersedia mengekalkan kelancaran perbualan.

Tiada bilangan hari yang diterbitkan memberitahu anda bila terjemahan berhenti, kerana pemboleh ubahnya ialah kekerapan anda bercakap tanpa menterjemah, bukan berapa banyak perkataan yang anda miliki. Kira jeda anda sebaliknya. Untuk maklum balas tambahan, AI Chat HiBay menjalankan perbualan berasaskan senario dan memberikan laporan ringkas: maklum balas latihan, bukan keputusan.

Soalan lazim

Bagaimana saya boleh meningkatkan kemahiran bertutur bahasa Inggeris sendiri jika tiada sesiapa untuk berlatih?

Lakukan kedua-dua bahagian dengan lantang. Bahagian yang boleh dikira ialah penjejak di atas: gesaan enam puluh saat, kiraan jeda, ayat yang siap. Bahagian penghasilan ialah lima tabiat itu, semuanya direka untuk dibuat bersendirian, kerana pasangan menambah ketidakpastian dan bukan asas. Simpan rakaman minggu pertama untuk perbandingan.

Berapa lama sebelum terjemahan berhenti?

Tiada angka sejagat yang wajar disebut, dan mana-mana halaman yang memberikannya sedang meneka. Apa yang bergerak pantas ialah set unit yang boleh anda capai tanpa membina. Apa yang bergerak perlahan ialah pertuturan tentang topik yang tidak biasa, apabila rancangan bahasa pertama masih menjadi laluan terpantas anda.