Membetulkan Sebutan Bahasa Inggeris Tanpa Mempelajari IPA: Kaedah Dengar-Semula Lima Langkah

Ramai pelajar berhenti berusaha pada sebutan apabila mereka menemui entri kamus yang penuh dengan simbol fonetik. Jika anda tidak dapat membaca notasi itu, entri tersebut kelihatan seperti kod yang tidak pernah diberikan kepada anda, dan seluruh usaha itu terhenti. Ia tidak semestinya begitu: notasi ialah jalan pintas bagi orang yang sudah tahu cara mendengar, bukan keperluan untuk membetulkan sesuatu perkataan.

Panduan ini mengambil jalan yang lain. Ia ialah kaedah dengar-semula lima langkah yang hanya menggunakan audio yang sudah boleh anda akses - rakaman rujukan dan suara anda sendiri - serta tiga ciri yang boleh anda dengar tanpa sebarang simbol. Ia berkesan sama ada anda akhirnya memutuskan untuk mempelajari IPA atau tidak.

Mengapa IPA ialah jalan pintas, bukan keperluan

Notasi fonetik memampatkan banyak maklumat ke dalam satu atau dua aksara. Itulah nilainya: setelah anda mengetahui simbol-simbol itu, anda boleh menyimpan sebutan sesuatu perkataan dalam satu baris teks. Itu juga hadnya. Simbol itu tidak menyebut dirinya sendiri; ia masih menunjuk kepada bunyi yang perlu anda dengar dalam fikiran anda.

Tiga ciri yang digunakan oleh kaedah ini semuanya boleh didengar:

• berapa banyak suku kata dalam perkataan itu
• suku kata mana yang membawa tekanan utama
• bunyi vokal mana yang berada dalam suku kata bertekanan itu

Anda boleh mendengar ketiga-tiganya dalam perkataan yang sudah anda kenal dan kemudian membandingkannya dengan perkataan yang sama dalam rakaman anda sendiri. Perbandingan itulah keseluruhan kaedah ini. Notasi boleh mempercepatkannya kemudian; ia tidak boleh menggantikannya.

Langkah 1: Pilih perkataan daripada pertuturan anda sendiri

Jangan bermula dengan senarai umum perkataan sukar. Mulakan dengan perkataan yang benar-benar merugikan anda. Simpan catatan selama satu minggu dan tulis setiap perkataan yang menyebabkan pendengar meminta anda mengulanginya, atau yang anda elakkan kerana anda tidak pasti cara menyebutnya.

Kemudian kecilkan senarai itu kepada lima hingga lapan perkataan. Senarai pendek yang datang daripada perbualan sebenar lebih baik daripada senarai panjang daripada buku teks, kerana anda mempunyai sebab untuk mengingati setiap item dan anda akan mendengar hasilnya dalam perbualan seterusnya dan bukan dalam ujian.

Tinggalkan nama khas dan perkataan pinjaman daripada pusingan pertama. Peraturan sebutannya kurang dapat diramal, dan kegagalan di situ memberitahu anda sangat sedikit tentang Bahasa Inggeris anda.

Langkah 2: Rakam versi anda bersebelahan dengan rujukan

Anda memerlukan satu rakaman rujukan bagi perkataan itu dalam pertuturan semula jadi. Sumber percuma ada di merata-rata: butang audio dalam kamus pelajar, klip berita dengan transkrip, video tempat penutur menyebut perkataan itu. Utamakan sumber yang membolehkan anda mengulang dua saat yang sama apabila diperlukan.

Kemudian rakam diri anda menyebut perkataan itu tiga kali: sekali bersendirian, sekali dalam ayat pendek anda sendiri, dan sekali lagi dalam ayat itu pada kelajuan biasa anda. Sepuluh saat audio sudah cukup. Letakkan kedua-dua rakaman bersebelahan dan dengar berturutan sekurang-kurangnya empat kali sebelum anda membuat sebarang keputusan.

Ramai pelajar tergesa-gesa pada langkah ini, mendengar 'tidak sama', lalu berhenti. Soalan yang berguna bukanlah sama ada ia sama, tetapi ciri mana antara tiga itu yang berbeza.

Langkah 3: Semak tiga ciri sahaja

Teliti ciri-ciri itu mengikut urutan ini, kerana ciri yang lebih awal mengubah bunyi ciri yang kemudian.

Ciri	Apa yang perlu didengar	Kesilapan biasa
Bilangan suku kata	Tepuk atau ketuk bilangan rentak dalam kedua-dua rakaman	Menambah vokal antara dua konsonan, sehingga 'street' menjadi tiga rentak
Kedudukan tekanan	Suku kata mana yang lebih kuat dan lebih panjang dalam rujukan	Meletakkan tekanan pada suku kata pertama bagi perkataan yang menekankan suku kata kedua
Vokal bertekanan	Vokal dalam suku kata bertekanan sahaja	Mendapatkan tekanan dengan betul tetapi membiarkan vokal terlalu pendek untuk dikenali

Abaikan segala-galanya pada pusingan pertama. Nada, kelajuan dan bunyi suku kata tidak bertekanan memang penting, tetapi semuanya tidak mengubah apa-apa sehingga ketiga-tiga ciri ini betul, dan cuba membetulkan semuanya sekali gus tidak memberikan anda maklumat tentang apa yang berkesan.

Langkah 4: Ubah satu ciri bagi setiap percubaan

Setiap percubaan mengubah tepat satu ciri. Jika bilangan suku kata anda salah, betulkan rentak terlebih dahulu dan rakam semula. Jangan laraskan vokal dalam percubaan yang sama.

Kemudian rakam semula dan bandingkan lagi. Dua hasil adalah berguna, dan kedua-duanya berbeza:

• ciri itu kini sepadan, dan anda boleh mendengar perkataan itu sebagai satu bunyi dan bukan sebagai bahagian berasingan
• ciri itu masih tidak sepadan, dan anda kini tahu itulah ciri yang belum dapat anda dengar

Hasil kedua bukan kegagalan. Ciri yang tidak dapat anda dengar ialah ciri yang tidak dapat anda tiru, dan berapa kali pun anda mengulang perkataan itu tidak akan membetulkannya. Apa yang membetulkannya ialah rakaman rujukan yang lebih perlahan, atau penutur asli memperlahankan perkataan itu untuk anda.

Langkah 5: Rakam semula dalam ayat dan simpan log satu baris

Perkataan yang berkesan secara bersendirian sering runtuh dalam ayat, kerana perkataan di sekelilingnya mengambil masa daripada suku kata bertekanan. Jadi langkah terakhir sentiasa sama: sebut perkataan itu dalam ayat yang sama seperti yang anda rakam kali pertama, pada kelajuan biasa, dan dengar sekali.

Simpan satu baris bagi setiap perkataan dalam catatan: perkataan itu, ciri yang salah, apa yang anda ubah, dan tarikh. Apabila pendengar meminta anda mengulang sesuatu perkataan lagi, semak sama ada ia sudah ada dalam senarai. Jika sesuatu perkataan muncul dua kali, usahakan lagi; jika tidak, biarkan sahaja.

Dua pembetulan yang dihuraikan daripada log latihan

Dua contoh ini dibina untuk menunjukkan kaedah ini, bukan diambil daripada pelajar bernama.

Contoh pertama, perkataan 'comfortable': log menunjukkan empat suku kata dalam versi pelajar itu, berbanding tiga yang lebih hampir dengan rujukan. Pembetulannya bukanlah perubahan vokal, tetapi menggugurkan rentak - 'comf-ta-ble'. Satu rakaman semula sudah cukup. Inilah kes di mana notasi akan menjimatkan masa, kerana entri kamus menunjukkan suku kata yang hilang secara langsung.

Contoh kedua, perkataan 'hotel': bilangan suku kata adalah betul dan tekanan sepadan dengan rujukan, tetapi vokal pertama terlalu pendek, jadi pendengar mendengar perkataan yang berbeza. Pembetulannya ialah memanjangkan vokal bertekanan sahaja, tanpa mengubah apa-apa yang lain.

Perhatikan persamaan antara kedua-dua kes: log merekodkan satu ciri bagi setiap entri, dan pembetulan itu mengikuti ciri tersebut, bukan keputusan umum untuk 'bercakap dengan lebih jelas'.

Apa yang boleh disemak oleh aplikasi, dan apa yang skornya tidak dapat beritahu anda

Maklum balas automatik benar-benar berguna untuk kaedah ini, kerana mesin boleh membandingkan dua rakaman dan menandakan suku kata bertekanan dengan lebih konsisten daripada yang boleh anda lakukan dengan telinga. Itu wajar dicari apabila anda membandingkan alat, dan ia merupakan kriteria yang lebih berguna daripada skor utama.

Dua had wajar diketahui. Pertama, skor ialah ringkasan: ia boleh berubah kerana anda berhenti lebih lama, bercakap lebih cepat atau menggunakan mikrofon yang berbeza, tanpa sebutan anda berubah sama sekali. Kedua, skor bukan diagnosis. Apa yang anda perlukan daripada rakaman ialah tiga ciri di atas, satu perkataan pada satu masa - bukan nombor untuk keseluruhan ayat.

Ini juga cara yang jujur untuk menilai sama ada aplikasi sebutan Bahasa Inggeris percuma cukup untuk latihan anda. Minta ia melakukan tiga semakan pada salah satu perkataan anda. Jika ia menunjukkan suku kata bertekanan, atau suku kata itu sendiri, anda boleh menggunakannya dalam kaedah ini. Jika ia hanya berkata 'bagus' atau 'cuba lagi', ia boleh memberi semangat tetapi ia tidak dapat memberitahu anda ciri mana yang perlu diubah. Aplikasi latihan sebutan percuma yang memainkan semula rakaman anda bersebelahan dengan rujukan selalunya lebih berguna di sini daripada aplikasi berbayar dengan pustaka lebih besar dan tanpa perincian peringkat perkataan.

Soalan Lazim

Adakah saya perlu mempelajari IPA untuk membetulkan sebutan saya?

Tidak. IPA ialah cara menyimpan sebutan dalam bentuk tulisan, jadi ia membantu apabila anda mencari perkataan. Ia tidak diperlukan untuk mendengar perbezaan antara versi anda dan rujukan. Tiga ciri dalam kaedah ini - bilangan suku kata, kedudukan tekanan dan vokal bertekanan - semuanya boleh didengar tanpa simbol, dan anda boleh mengusahakannya dengan mana-mana sumber audio yang membolehkan anda mengulang dua saat.

Bolehkah aplikasi sebutan percuma memberitahu saya suku kata mana yang saya tekankan dengan salah?

Sesetengahnya boleh, dan itulah perincian yang wajar diuji sebelum anda membayar apa-apa. Rakam satu perkataan dua kali, sekali dengan tekanan sengaja diletakkan pada suku kata yang salah, dan lihat sama ada aplikasi itu menandakan suku kata tersebut sama sekali. Jika ia hanya mengembalikan skor, ia tidak dapat menyokong kaedah ini secara sendiri, dan lebih baik anda menggunakan perbandingan dua rakaman dengan telinga.

Berapa banyak perkataan yang patut saya usahakan pada satu-satu masa?

Lima hingga lapan, semuanya diambil daripada perkataan yang benar-benar menyebabkan salah faham. Satu perkataan bagi setiap baris log, satu ciri bagi setiap percubaan, dan tiada perkataan kekal dalam senarai lebih lama daripada yang perlu: jika versi yang dibetulkan bertahan dalam perbualan sebenar, keluarkan ia.

Berapa lama untuk satu perkataan?

Biasanya satu sesi sepuluh minit, lebih singkat jika masalahnya ialah bilangan suku kata dan lebih lama jika anda belum dapat mendengar perbezaannya. Jika sesuatu perkataan telah berada dalam senarai selama sebulan tanpa bergerak, tukar rakaman rujukan dan bukannya mengulang percubaan yang sama - bahan itu, bukan usaha anda, biasanya menjadi hadnya.