TOEIC 라이팅: 10분 안에 이메일 답장 끝내기

많은 토익 스피킹 라이팅 연습문제 는 스피킹이 끝나는 지점에서 멈춥니다. 라이팅은 다른 작업입니다. 8문항 중 2문항이 이메일이고, 각 문항은 메시지를 읽고 답을 쓰는 데 10분만 줍니다. 무엇을 쓸지 고르고, 어조를 정하고, 문법을 점검할 시간까지 남기려면 계획 없이 임하는 10분은 부족합니다. 반대로 네 단계가 고정되어 있고 생각 없이 조립할 수 있는 세 가지 문장 유형을 갖고 들어가면 10분은 넉넉합니다.

아래의 형식 정보는 ETS의 공식 페이지와 공식 핸드북에서 2026년 11월 4일에 확인한 내용입니다. 이 글의 모든 문제, 이메일, 문장은 연습용으로 만든 가상의 예시이며 공식 문제가 아닙니다. 실제 시험의 점수를 예측하지도 않습니다.

두 이메일 문항이 요구하는 것

라이팅 시험은 8문항, 약 60분이며 0~200 점수로 보고됩니다.

문항	과제	시간	공개된 평가 기준
1-5	주어진 두 단어나 구를 사용해 그림에 대한 문장 하나 쓰기	이 부분에 8분	문법, 문장과 그림의 관련성
6-7	서면 요청에 답하기: 화면에 이메일이 나타나면 답장을 씁니다	각 10분	문장의 질과 다양성, 어휘, 구성
8	의견 에세이 쓰기	30분	이유나 예시로 뒷받침된 의견, 문법, 어휘, 구성

6번과 7번은 같은 유형이고 평가 기준도 같습니다. 두 번째 이메일을 위해 따로 익힐 기술은 없습니다. 달라지는 것은 이메일 속 상황과 지시가 요구하는 내용입니다. 지시는 체크리스트처럼 읽으십시오. 가상의 예시라도 두 날짜를 확인하고 질문 하나를 되돌려 달라고 요구할 수 있고, 요구 사항 하나를 빠뜨리면 최상위 단계와 그 아래 단계의 차이가 됩니다.

시간 관리에서 중요한 점이 두 가지 있습니다. 이메일 답장은 각각 0~4로 평가되고, 여덟 개 평가가 0~200 점수로 환산됩니다. 또한 ETS는 7번을 시작하면 6번으로 돌아갈 수 없다고 밝힙니다. 아낀 1분은 지금 쓰고 있는 이메일 안에서만 쓸 수 있습니다.

최상위 단계 설명은 요약해서 알아 둘 만합니다. 지시의 모든 과제를 다루고, 여러 문장을 사용하며, 구성의 논리나 연결어로 일관성을 만들고, 독자에게 맞는 어조와 격식을 유지하며, 의미를 흐리지 않는 개별 오류만 남깁니다. 이 다섯 가지 중 세 가지는 입력을 시작하기 전에 내리는 결정입니다.

10분 계획

시계	단계	만들어 내는 것
0:00-1:30	읽기	상황, 발신자, 요구 항목, 격식
1:30-3:00	정하기	내용 순서와 요점별 문장 유형
3:00-7:30	쓰기	인사, 목적 문장, 본문 두세 문장, 맺음말
7:30-10:00	점검하기	네 가지 점검, 그리고 멈추기

읽기: 90초

이메일을 두 번 읽습니다. 첫 번째 통독은 누가 왜 쓰는지 알려 줍니다. 두 번째 통독은 지시 안의 동사를 찾습니다. Confirm, explain, ask, suggest, give two examples 는 지시이며, 각각이 반드시 처리해야 할 과제입니다. 지시에 make two requests for information 이 있으면 여백에 2를 적고 무엇보다 먼저 의문문 두 개를 준비하십시오. 격식도 여기서 정해집니다. Hi, quick one 이라고 쓰는 동료와 Dear Ms Alvarez 라고 쓰는 고객은 답장 방식이 다릅니다.

정하기: 90초

문장을 한 줄도 쓰기 전에 순서를 정합니다. 먼저 답이나 확인, 다음으로 독자에게 필요한 정보나 질문, 마지막으로 다음 단계입니다. 요구 과제가 두 개라면 각각을 별도 문장으로 두십시오. 급한 마지막 1분에 두 과제가 하나로 합쳐지는 것을 막을 수 있습니다.

쓰기: 4분 30초

맺음말까지 포함해 이메일 전체를 쓴 다음에 고칩니다. 두 개의 짧은 단락에 여섯에서 여덟 문장입니다. 이 두 이메일 과제에는 공개된 단어 수 기준이 없습니다. 8번에서는 ETS가 보통 최소 300단어라고 언급하지만, 여기서는 분량을 채우기보다 요구 항목을 모두 다루는 데 시간을 쓰십시오.

점검하기: 2분 30초

• 요구 과제가 모두 들어 있는지 여백 메모와 대조해 세어 봅니다.
• 의문문을 포함해 모든 문장에 주어와 정형 동사가 있습니다.
• 격식이 발신자와 맞습니다. 고객에게 Hey 를 쓰지 않고, 옆자리 동료에게 Dear Sir or Madam 을 쓰지 않습니다.
• Also, However, In addition, so that 같은 연결어가 최소 두 개는 실제로 기능합니다.

그리고 멈춥니다. 마지막 30초에 덧붙인 문장이 바로 요청이 이어진 끝에서 주어가 빠지는 자리입니다.

평가 기준이 높게 보는 세 가지 문장 유형

공개된 평가 기준은 문장의 질과 다양성, 어휘, 구성입니다. 응시자가 자주 잊는 것이 다양성입니다. 같은 틀로 만든 여덟 문장은 문법이 정확해도 얇게 읽힙니다.

유형 1: 이유를 붙인 문장

because, so that, so 로 이유를 더하면 짧은 두 문장이 더 충실한 한 문장이 됩니다. The room is busy. We should move the meeting. 대신 The room is busy on Thursday, so we should move the meeting to Friday. 라고 씁니다.

유형 2: 구체적인 요청 문장

요청에는 세 가지가 필요합니다. 정중한 시작, 정확히 원하는 것, 그리고 상대가 답할 수 있게 만드는 세부 정보입니다. Could you send me the file? 대신 Could you send me the updated schedule by Wednesday, so I can print it before the visit? 라고 씁니다.

유형 3: 다음 단계를 담은 맺음 문장

요약이 아니라 다음에 누가 무엇을 하는지로 끝냅니다. I will confirm the final numbers on Monday, and please let me know if Friday no longer works 는 독자에게 답할 것 하나와 기다릴 것 하나를 줍니다.

문장별 해설이 붙은 모범 이메일 두 통

두 이메일 모두 가상의 과제에 대한 답장입니다. 해설은 외울 문장이 아니라 판단 과정으로 읽으십시오.

모범 이메일 1: 동료에게 보내는 격식 없는 답장

가상의 과제: 동료가 목요일 교육을 금요일 오후로 옮길 수 있는지 묻고, 강의실 확인을 요청하며, 인쇄한 자료를 가져와 달라고 부탁합니다.

1. Hi Marta, - 이름으로 시작하는 인사는 상대의 Thanks! 라는 말투와 맞습니다.
2. Thanks for checking. Friday afternoon works for me. - 핵심 질문에 먼저 답하므로 급한 1분에도 빠뜨리지 않습니다.
3. I have booked Room 4 from two until four, so we can keep the same handouts. - 이유를 붙인 문장이 두 번째 과제를 확인하면서 세부 정보도 설명합니다.
4. Could you tell me how many people have signed up so far? - 의문문 형태로 만든 구체적인 요청입니다.
5. I will print the handouts on Friday morning and leave them at the front desk. - 맺음말이 자신의 다음 행동을 밝힙니다.
6. Let me know if two o'clock is too late for the team. - 답장을 권하는 짧은 한마디입니다.

모범 이메일 2: 고객에게 보내는 격식 있는 답장

가상의 과제: 고객이 배송된 상자 두 개가 파손되었다고 알리고, 앞으로 어떻게 되는지 묻고, 교체 날짜를 서면으로 확인해 달라고 요청합니다.

1. Dear Ms Okafor, - 고객이 호칭과 성을 썼으므로 답장도 그에 맞춥니다.
2. Thank you for letting us know about the two damaged boxes. - 업무 세부 사항보다 먼저 문제를 언급합니다.
3. I have arranged for replacements to be sent on Tuesday, and they should arrive by Thursday. - 고객이 물은 두 날짜와 함께 첫 번째 과제에 답합니다.
4. Please check the packing list when the delivery arrives, so that we can raise any second problem immediately. - 이유가 붙은 요청입니다.
5. I will email written confirmation of the replacement date today. - 두 번째 과제를 기한과 함께 분명히 약속합니다.
6. If Thursday does not suit your warehouse, please tell me before Monday and I will adjust the booking. - 독자에게 분명한 행동 하나를 제시합니다.

이메일에서의 역할	격식 없는 판	격식 있는 판
시작	Hi Sam,	Dear Ms Okafor,
답하기	Friday works for me.	I have arranged for the replacements to be sent on Tuesday.
끝내기	Let me know if that is too late.	If Thursday does not suit your warehouse, please tell me before Monday.

두 이메일은 같은 골격을 따릅니다. 인사, 답, 이유, 요청, 약속, 답장 권유, 맺음 인사. 달라지는 것은 어휘와 격식의 정도뿐입니다.

의미는 통하는데 점수를 잃는 실수

• 요구 과제 하나를 빠뜨립니다. 영어가 깔끔해도 요청이 빠지면 아래 단계로 읽힙니다.
• 의문문이 하나도 없습니다. 요청을 평서문으로 쓰면 다양성과 어조를 모두 잃습니다.
• 격식이 흔들립니다. Dear Ms Alvarez 로 시작해 Cheers 로 끝내는 것이 바로 평가 기준이 지목하는 격식 오류입니다.
• 모든 문장이 같은 방식으로 시작합니다. I 로 시작하는 문장이 여덟 개면 한 문장을 반복한 것처럼 보입니다.
• 연결어가 없습니다. 생각을 나란히 놓으면 독자가 관계를 추측해야 합니다.
• 답할 수 없는 요청. Please give me some information 은 답할 수 없고, Please tell me the delivery window on Tuesday 는 답할 수 있습니다.
• 한 문장을 2분 동안 다듬고, 과제문을 그대로 옮겨 적으며 답하지 않는 것.

이번 주에 할 수 있는 시간제 연습

1. 직접 과제를 만듭니다. 짧은 이메일 하나, 상황 하나, 그리고 구체적 항목 두세 개를 요구하는 지시 한 줄. 요구 항목은 옆에 적어 둡니다.
2. 1회차: 12분. 계획과 대조해 각 단계가 실제로 끝난 지점을 표시합니다.
3. 2회차: 10분. 계획을 눈앞에 두고 합니다.
4. 3회차: 9분 30초. 계획은 뒤집어 둡니다. 시간 제한 때문에 요구 항목을 잃는다면 고칠 곳은 읽기 단계입니다.
5. 회차마다 네 가지만 표시합니다. 요구 항목이 모두 있는지, 모든 문장이 완전한지, 격식이 일관되는지, 연결어가 두 개 있는지. 세어 보십시오. 단계를 추측하지 마십시오.

자주 묻는 질문

토익 라이팅 이메일은 한 통에 몇 분인가요?

한 통에 10분입니다. 6번과 7번은 모두 서면 요청에 답하는 과제이고, ETS는 각 이메일을 읽고 답을 쓰는 데 10분을 줍니다. 다른 문항은 시계가 다릅니다. 1번부터 5번은 이 부분에 8분을 함께 쓰고, 8번은 30분입니다. 이 10분은 네 구간으로 나눕니다. 읽기에 90초, 정하기에 90초, 쓰기에 4분 30초, 점검에 2분 30초입니다. 7번을 시작하면 6번으로 돌아갈 수 없으므로 한 이메일 안에서 남긴 시간을 다른 이메일로 옮길 수 없습니다.

토익 라이팅 이메일 답장은 얼마나 길어야 하나요?

이 두 과제에 대해 ETS는 단어 수 기준을 공개하지 않습니다. 8번 지시에는 보통 최소 300단어라는 언급이 있지만 그것과는 다릅니다. 실용적인 목표는 길이가 아니라 포괄입니다. 요구 항목마다 대응하는 여섯에서 여덟 문장을 두 개의 짧은 단락에 담습니다. 요구 두 개를 다섯 개의 깔끔한 문장으로 답하는 편이, 요구 하나만 언급한 빽빽한 세 단락보다 10분을 잘 쓰는 방법입니다.

10분이 다 지났는데 아직 못 썼다면 어떻게 하나요?

'더 좋게'에서 '완성하기'로 바꿉니다. 아직 다루지 못한 요구 항목을 직접적인 문장 하나로 쓰고, 맺음 한 줄과 서명을 붙여 끝냅니다. 마지막 문장이 소박해도 모든 과제를 다룬 것이고, 반대로 잘 다듬었어도 요구 사항 하나가 빠지면 미완성으로 읽힙니다. 그다음 어느 단계가 초과했는지 적어 둡니다. 쓰기 단계가 늘 초과한다면 계획을 네 문장으로 줄이십시오. 인사, 답, 요청, 맺음말입니다.

라이팅도 같은 루틴 안에서 돌리기

이메일 과제에 새로운 공부 습관이 필요한 것은 아닙니다. 시계와 점검 목록을 갖춘 연습 한 번이면 됩니다. 네 단계가 자동이 되면 10분은 더 이상 제약이 아닙니다. 스피킹 쪽을 먼저 연습해 왔다면 토익 스피킹 연습 가이드 에서 현재 과제 순서를 확인하고, 토익 스피킹·라이팅 점수 가이드 에서 라이팅 문항이 어떻게 평가되고 보고되는지 살펴보십시오.