TOEIC Part 2 질문 유형과 속도 훈련: 토익 리스닝 리딩 연습문제 활용법

Part 2는 질문 하나와 응답 세 개를 제공하며, 문항 번호 외에는 아무것도 인쇄되지 않고, 두 번째 청취도 없습니다. 따라서 속도는 곧 문장의 형태를 알아차리는 일입니다. 형식에 관한 사실은 2026년 11월 2일에 읽은 ETS의 공개 수험자 안내서와 샘플 테스트 폼을 따릅니다.

Part 2가 평가하는 것

Part 2는 약 45분 동안 진행되는 Listening 섹션 100문항 중 25문항입니다. 질문이나 진술 하나와 응답 세 개로 이루어지며, 어느 것도 인쇄되지 않습니다. Part 1은 사진 6개, Part 3은 39문항, Part 4는 30문항입니다.

Part 1에서는 행동을 말하지만, Part 2에서는 한 번 들은 문장의 형태를 말합니다. 따라서 여기서의 실수는 대개 형태를 놓친 실수입니다.

일곱 가지 질문 형식과 각 형식이 기대하는 형태

형식	듣게 되는 말	올바른 응답의 형태
예/아니오	Are you driving to the meeting?	동의, 또는 간접적인 예
의문사 정보	Where's the new fax machine?	빠진 세부 정보
정도	How well does he play the violin?	평가
선택	Meet on Tuesday or Wednesday?	둘 중 하나, 또는 제3의 선택
요청 또는 제안	Could you send me the file?	동의 또는 거절
부가 의문문	You've booked the room, haven't you?	동의 또는 정정
진술	Mariko announced that she's retiring.	반응

반복되는 단어가 대개 오답인 이유

오답 응답은 만들어집니다. 대부분은 네 가지 계열에 속합니다.

1. 메아리: Where's the new fax machine?에 I'll send a fax tomorrow.라고 답하면 fax를 빌려 왔을 뿐 아무것도 답하지 못합니다.
2. 자리 바꿈: 다른 의문사에 대한 유창한 응답, 예를 들어 장소 질문에 시간으로 답하는 경우입니다.
3. 사실이지만 무관함: 정확하지만 답이 아닌 경우, 예를 들어 누가 보냈는지 묻는데 청구서에 대해 논평하는 식입니다.
4. 비슷한 소리: market for moving; 철자가 없으니 귀가 멋대로 완성합니다.

3초 결정 규칙

세 번째 응답 뒤에는 짧은 휴지가 하나 있고, 그다음 다음 질문이 이어집니다.

1. 첫 1초: 형식을 말합니다, 표의 한 행입니다.
2. 두 번째 1초: 단어가 아니라 기대하는 형태를 말합니다.
3. 세 번째 1초: 결정합니다. 맞는 첫 응답을 표시하고 멈춥니다.

아무것도 맞지 않으면 올바른 의문사에 답하는 응답을 고르고 넘어가세요. 표시하지 않은 문항은 두 배로 손해입니다.

함정: Why 질문, 부가 의문문, 진술

Why did the shipment arrive late?는 원인을 원합니다. By Thursday.는 때를 답하고, Yes, it arrived.는 예/아니오를 답합니다.

부가 의문문은 응답을 진술로 돌립니다. You've booked the room, haven't you?는 Not yet, this morning.으로 정리됩니다.

진술은 아무것도 묻지 않으며, 부정 의문문 뒤에서는 단순한 yes가 뜻을 뒤집습니다.

아홉 문항 해설이 포함된 20문항 드릴

1번부터 9번은 핵심 단어, 형태, 각 오답 선택지의 함정을 한 줄씩 분석합니다. 1번부터 5번은 ETS가 공개한 샘플이고, 6번부터 9번은 여기서 만든 문항입니다.

1. Where is the meeting room? (A) To meet the new director. (B) It's the first room on the right. (C) Yes, at two o'clock. → B; Where → 장소; A는 why, C는 yes/no.
2. Where's the new fax machine? (A) Next to the water fountain. (B) I'll send a fax tomorrow. (C) By Wednesday. → A; B는 fax를 메아리하고, C는 when에 답합니다.
3. How well does Thomas play the violin? (A) Sure, I really like it. (B) Oh, he's a professional. (C) I'll turn down the volume. → B; 정도 → 평가; A는 yes/no, C는 소음.
4. Martin, are you driving to the meeting? (A) Oh, would you like a ride? (B) Nice to meet you, too. (C) I thought it went well! → A; B는 이름에 답하고, C는 보고서로 들었습니다.
5. Mariko announced that she's retiring in April. (A) How many did you count? (B) I'm not tired at all. (C) Right, she's been here twenty-five years. → C; 진술 → 반응; B는 retiring을 쫓습니다.
6. You've booked the room, haven't you? (A) Not yet, this morning. (B) Yes, floor two. (C) It has two windows. → A; B는 메아리, C는 논평만.
7. Would you rather present first or second? (A) Yes, it went well. (B) Either is fine. (C) In the hall. → B; 선택 → 둘 중 하나; A는 yes/no, C는 where.
8. Why did the delivery arrive late? (A) By Thursday. (B) Yes, it arrived. (C) Held at customs. → C; A는 when에 답하고, B는 arrived를 메아리합니다.
9. Mr. Okada is moving to Singapore. (A) Where is the office market? (B) I'll book your flight. (C) Right, he told me. → C; A는 moving을 쫓고, B는 행동을 지어냅니다.

1. Could you send the schedule? (A) It changed last week. (B) Sure, this afternoon. (C) Room four. → B; A는 회피; C는 where.
2. Where's the delivery receipt? (A) Yesterday. (B) Yes, delivered. (C) Top drawer. → C; A는 when; B는 메아리.
3. How long will the audit take? (A) Three weeks. (B) Because records are old. (C) At head office. → A; B는 why; C는 where.
4. What time does training start? (A) In the big room. (B) Yes, today. (C) At nine, coffee at 8.30. → C; A는 where; B는 yes/no.
5. Lunch for the team or the visitors? (A) Yes, at noon. (B) Just the visitors. (C) They arrived early. → B; A는 yes; C는 메아리.
6. How was the client's reaction? (A) Better than expected. (B) At ten this morning. (C) Yes, I proposed it. → A; B는 when; C는 메아리.
7. Who runs the trade show booth? (A) In hall B. (B) Yes, a big show. (C) The sales team. → C; A는 where; B는 메아리.
8. You don't have the numbers, do you? (A) No, they're at my desk. (B) Yes, I'll ship it. (C) They're big. → A; B는 ship을 메아리하고, C는 numbers를 메아리합니다.
9. Please copy Ms. Alvarez on this. (A) She's on floor four. (B) Certainly, now. (C) Yes, I read it. → B; A는 where; C는 읽었다고 보고합니다.
10. Have you finished the figures? (A) One more day. (B) The quarters are downstairs. (C) On page four. → A; B는 quarters를 쫓고, C는 메아리.
11. Would you like to join the call? (A) I'd like that. (B) Yes, the caller is waiting. (C) No, I called him. → A; B는 caller를 메아리하고, C는 called를 메아리합니다.

Part 2를 완전한 토익 리스닝 리딩 연습문제에 접목하기

먼저 Part 2에 10분을 할애하세요.

1. 4분: 재생 없이 20문항을 표시합니다.
2. 6분: 틀린 문항마다 한 줄을 쓰고, 그다음 그것이 가리키는 표의 행을 봅니다.
3. 그다음이 진짜 작업입니다. Part 2를 제자리에 둔 채 Part별로 토익 리스닝 리딩 연습문제를 풉니다.

4주 동안의 기록, 주당 한 줄: 가장 많이 잘못 읽은 형식, 가장 큰 손해를 입힌 함정, 25점 만점의 점수.

자주 묻는 질문

TOEIC 리스닝 문제와 어휘를 온라인에서 무료로 연습할 수 있는 곳은 어디인가요?

ETS는 수험자 안내서와 샘플 테스트 폼을 준비 페이지에서 무료로 공개합니다. 그곳에 나열된 강좌는 지역 EPN 사무소를 통해 유료로 제공됩니다. 형식을 익히는 데 활용하고, 대본이 있는 녹음이 있다면 분량을 채우는 데 쓰며, 자신을 이긴 문장 속에서 단어를 익히세요.

TOEIC Listening Part 2에는 질문-응답 문항이 몇 개 있나요?

25문항이며, Part 1의 사진 6개와 Part 3의 39문항 사이에 놓입니다. 따라서 이 문항들은 7번부터 31번까지 이어지고, 응답은 들려주기 때문에 번호만 인쇄됩니다.