아이엘츠 스피킹 part 2 큐카드: 사물 카드로 2분을 채우는 네 가지 렌즈

사람과 장소는 2분 동안 말하기 쉽습니다. 그 안에 움직이는 무언가가 있기 때문입니다. 사물은 움직이지 않습니다. 카드에 Describe something you own that you use every day가 적혀 있으면, 1분 동안 단어 네 개를 쓰고, 두 번째 문장쯤에는 다시 색깔을 설명하고 있게 됩니다.

문제는 어휘가 아닙니다. 사물은 가만히 있어서 다음 문장을 떠올리게 하는 것이 없다는 점입니다. 아래 틀은 아이엘츠 스피킹 part 2 큐카드를 묘사가 아니라 관계의 집합으로 다루어 이 문제를 해결합니다. 즉 무엇인지, 어떻게 들어왔는지, 무엇을 대체했는지, 그것이 없으면 무엇이 달라질지입니다.

사물 카드가 다른 어떤 카드보다 빨리 비는 이유

사람 카드는 이력과 습관을 줍니다. 장소 카드는 공간을 통한 움직임을 줍니다. 사물 카드는 특징을 주는데, 특징은 약 40초면 바닥납니다.

진행 방식은 정해져 있습니다. 준비 1분, 말하기 최대 2분이며, 시험관은 2분에 멈추게 할 수 있습니다. 카드의 모든 불릿을 사용할 필요는 없지만, 계속 말해야 합니다.

따라서 틀은 내용을 정리하는 것이 아니라 생성해야 합니다. 각각 최소 30초를 만들어 내는 네 개의 렌즈라면, 천천히 말해도 2분을 채우기에 충분합니다.

2분을 만들어 내는 네 가지 렌즈

렌즈 1: 무엇이고 무엇을 하는가. 브랜드도 색깔도 아니라, 하루 중 그것이 맡는 역할입니다.

렌즈 2: 어떻게 들어왔는가. 사물에는 유래 이야기가 있고, 그 이야기에는 사람, 날짜, 작은 결정들이 들어 있습니다.

렌즈 3: 무엇을 대체했는가. 매일 쓰는 거의 모든 사물은 다른 무언가를 밀어냈고, 흥미로운 표현은 그 비교에서 나옵니다.

렌즈 4: 그것이 없으면 무엇이 달라지는가. 이 렌즈가 성찰을 만들어 내며, 그 성찰이 밴드 6 답안과 밴드 7 답안을 가릅니다.

It's a cheap electric kettle. It boils water in about ninety seconds. I bought it in my second year because my flat had no kettle at all. Before that I boiled water in a pan, which took four minutes and ruined one pan a year. Without it I'd probably go back to the pan, and I'd drink less tea.

이것은 50초 분량입니다. 각 렌즈에 세부 사항을 하나씩 더하면 90초가 됩니다.

1분 메모 페이지

대본이 아니라 메모 여섯 개입니다. 카드에 이렇게 적으세요:

1. 무엇이며 무엇에 쓰는지
2. 어디서 왔는지
3. 무엇을 대체했는지
4. 그것에 있는 작은 문제 하나
5. 무엇을 바꾸고 싶은지
6. 그것에 대해 느끼는 감정을 나타내는 단어 하나

네 번째 메모는 대부분의 응시자가 건너뛰는 항목이자 가장 많은 시간을 벌어 주는 항목입니다. 문제는 이야기를 만듭니다. 고장 났고, 고쳤고, 하마터면 바꿀 뻔했다는 식입니다.

문장을 쓰지 마세요. 페이지에 적은 문장은 소리 내어 읽는 문장이 되고, 소리 내어 읽는 것은 소리 내어 읽는 것처럼 들립니다.

막힌 느낌 없이 1초를 버는 열두 가지 표현

이것들은 그 자체를 위한 군더더기가 아닙니다. 다음 아이디어가 형성되는 동안 각 표현이 정보를 더합니다.

The reason I bought it was... What I didn't expect was... It's not expensive, but... The odd thing is... I've had it for about... Compared with the old one... If it broke tomorrow... I keep it because... The only problem is... It sounds trivial, but... What I actually use it for is... I'd replace it with the same thing...

네 개를 고르세요. 2분 답변에 열두 개를 넣으면 습관적인 말버릇이 됩니다.

메모를 옆에 두고 말하는 2분 답변 전체

메모: 주전자 / 2학년 / 팬을 대체 / 약간 샘 / 같은 것을 살 것 / 이상하게도 정이 감

답변: The object I'd describe is a kettle, which sounds boring, but it's the thing I use most in the day. It's a cheap electric one that holds about a litre, and it boils in ninety seconds, which matters when you're late. I bought it in my second year of university, from a shop near the station, because the flat I moved into had a hob and no kettle at all. Before that I boiled water in a pan, which took about four minutes and burnt the bottom of one pan a year, so the kettle was really a small upgrade in temper as much as in speed. The odd thing is that it leaks slightly at the base now, so I keep it on a saucer, and I've been meaning to replace it for about a year. If I did replace it, I'd buy the same model, because everything else I've tried is either too slow or too loud in the morning. I wouldn't say I'm attached to it, but I'd notice if it went.

보통 속도로 약 2분 분량입니다. 이 답변의 모든 문단이 페이지에 적은 메모 하나에서 나온다는 점에 주목하세요.

연습할 사물 카드 세 장

Describe something you own that you use every day. Describe something you bought that was more useful than you expected. Describe something you keep even though you rarely use it.

각 카드마다 메모 여섯 개를 채운 뒤, 페이지를 앞에 두고 한 번, 없이 한 번 말해 보세요. 중요한 것은 두 번째 시도입니다. 시험에는 페이지가 없기 때문입니다.

자주 묻는 질문

아이엘츠 스피킹 Part 2에는 어떤 사물이 나오나요?

흔한 유형은 의류, 휴대폰이나 기기, 받은 선물, 직장에서 쓰는 물건, 자신에게 비쌌던 구매품입니다. 모두 네 가지 렌즈에 맞습니다. 언젠가 들어왔고, 무언가를 대체했고, 잃어버릴 수도 있기 때문입니다. 한 번도 가져본 적 없는 범주가 카드에 나오면 가장 가까운 소유물을 고르고 첫 문장에서 그렇게 말하세요: I don't own a car, but the thing I use most is my bike.

1분 준비 시간에 메모는 몇 개 써야 하나요?

짧은 메모 여섯 개입니다. 렌즈마다 하나씩, 여기에 문제와 감정을 더하세요. 더 많이 쓰면 1분이 초안 작성 시간이 되어 버리고, 유창해야 하는 유일한 부분인 첫 문장을 연습할 시간이 남지 않습니다. 필기가 빠르다면 남은 몇 초 동안 첫 문장을 소리 없이 말해 보세요. 대부분의 응시자가 시작 부분에서 막히기 때문입니다.