아이엘츠 리스닝 모의고사 정답 포함: 놓친 답을 버리고 다음 답을 잡는 법
아이엘츠 리스닝 모의고사 정답 포함 환경에서 한 문제를 놓쳤을 때 세 가지 손실을 줄이고, 표시 후 다음 문제로 돌아오는 복구 훈련을 소개합니다.
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24번 문제는 이미 지나갔습니다. 숫자 하나를 들었지만 그것이 보증금인지 버스 요금인지 확신하지 못했고, 결정을 내릴 즈음 대화는 동의서 마감일로 넘어가 있었습니다. 이제 문제는 두 가지입니다. 잃은 점수, 그리고 다음 문제입니다.
두 번째가 더 값비싼 실수인데, 아무도 연습하지 않습니다. 듣고 있지 않을 때 벌어지기 때문입니다. 이제부터 한 문제를 버리는 규칙, 다시 들어가는 방법, 복구를 자동으로 만드는 훈련을 소개합니다.
한 문제를 놓치면 왜 세 문제를 잃는가
셋은 손실의 일반적인 모양일 뿐 고정 가격은 아니며, 첫 번째 부분만 피할 수 없습니다.
첫 번째 손실은 그 문제 자체입니다. 제자리에 있었고 답이 시작되는 것도 들었지만 확정하지 못했습니다. 두 번째는 그 답을 되찾으려 쓰는 문장입니다. 지난 8초를 다시 재생하는 일은 듣는 것처럼 느껴지지만, 실제 오디오가 계속 흐르는 동안 머릿속에서만 돌아갑니다. 이 형식은 질문이 녹음 정보의 순서를 따른다고 분명히 밝히므로, 24번 문제를 되돌릴 방법은 없습니다. 세 번째는 패닉입니다. 두 문제나 뒤처진 상태에서 세 개의 문제 문장을 한꺼번에 읽다가, 그 파트를 한 문제 어긋난 채 끝냅니다.
| 하는 행동 | 잃는 점수 | 되돌아오는가 |
|---|---|---|
| 답을 듣고도 확정하지 못함 | 24번 문제 | 마지막에 추측해야만 |
| 마지막 문장을 다시 재생함 | 25번 문제 | 결코, 오디오는 이미 넘어감 |
| 여전히 뒤처진 채 추측함 | 25번과 26번 문제 | 결코, 그 칸들은 다시 보지 않은 채 남음 |
3초 규칙: 쓰고, 보고, 기다리기
3초는 임의의 숫자가 아닙니다. 답 사이의 간격은 보통 한 문장, 때로는 두 문장이므로, 예산은 방금 제대로 쓰지 못한 문장의 길이와 비슷합니다.
- 단어가 아니라 표시를 쓰세요: 종이의 빈칸에는
?, 화면의 입력란에는?하나를 입력합니다. - 마지막으로 들은 것이 아니라 다음 문제 문장을 보세요. 25번이
deadline for consent forms라고 되어 있다면, 이제 그 표현만 들으려고 해야 합니다. - 다음 항목을 시작하는 표지를 기다리고, 그 파트가 방금 시작된 것처럼 그 답을 받아 적으세요.
속도보다 순서가 더 중요합니다. 뒤로 읽으면서 표시를 쓰는 것은 1단계일 뿐이고, 그것 없이 앞을 보면 어느 칸이 비어 있는지 추측만 하게 됩니다.
녹음이 다시 들어갈 지점을 알려 주는 곳
복구에는 착지점이 필요하고, 그것은 여러분의 시험지에 인쇄되어 있습니다. 답은 질문 순서대로 도착하므로, 다음 미응답 문제 문장이 다음 답이 무엇에 관한 것인지 한 단어도 듣기 전에 알려 줍니다. 질문 번호를 기다리지 마세요. 녹음은 여러분의 시험지를 소리 내어 읽어 주지 않습니다.
| 듣는 것 | 알려 주는 신호 | 할 일 |
|---|---|---|
Right, the second thing is... | 새 항목 시작 | 그 말이 나오는 동안 다음 문제 문장 읽기 |
Now, about the... | 파트 내부의 주제 전환 | 다음 명사를 주제로 잡기 |
| 새로운 목소리 | 대화의 발화자 전환 | 새 발화자의 답을 예상하기 |
Sorry, no, I meant... | 새 항목이 아니라 정정 | 머무르기, 답은 여전히 이 문제 |
So, just to confirm... | 확인을 위한 반복 | 머무르기, 답을 두 번째로 듣기 |
표지는 찾아 헤매야 하는 단어가 아닙니다. Right와 so는 어디에나 나옵니다. 신뢰할 수 있는 신호는 방금 읽은 문제 문장 직후의 주제 변화이며, 그래서 2단계가 3단계보다 먼저입니다.
실제 1분: 24번 문제가 지나가는 순간
아래 대화는 이 기사를 위해 작성되었으므로 실제 시험 자료는 재현되지 않았습니다. 24번 문제는 학생 1인당 보증금을 묻고, 25번 문제는 동의서 마감일을 묻습니다.
TUTOR: The deposit is forty pounds a head, which covers the coach and the entrance fee.
STUDENT: And when do the consent forms have to be back?
TUTOR: The fourteenth of March. That is the deadline for the forms.
규칙을 적용하는 수험자는 forty pounds a head를 듣고도 확정하지 못해 ?를 쓰며, 튜터가 아직 보증금 이야기를 하는 동안 25번 문제를 읽고 있습니다. 학생의 질문은 주제를 거의 그대로 이름 붙이므로 the fourteenth of March는 이미 기다리고 있던 칸에 들어갑니다. 24번 문제를 쫓는 수험자는 그것을 배경 소음으로 듣고 두 번째 점수도 잃습니다.
누가 일을 했는지 보세요. 다시 들어갈 실마리는 답을 주는 발화자가 아니라 학생에게서 나왔고, 대화에서는 그런 사람이 다음 내용을 자주 예고합니다. 여기서는 표현이 문제 문장과 일치했지만, 강의에서는 아이디어를 들으세요.
추측은 나중에, 지금은 아니다: 표시 칸에 무엇을 둘까
표시에는 한 가지 임무만 있습니다. 미래의 자신에게 그 칸이 의도적으로 비어 있다고 알려 주는 것입니다. 추측이 아닙니다.
- 종이에서는 빈칸에
?를 쓰고 여백의 문제 번호에 동그라미를 치세요. - 화면에서는
?하나를 입력해 그 행을 다시 찾기 쉽게 하세요. - 절반만 들은 단어는 절대 쓰지 마세요. 틀린 단어는 결정처럼 보이고, 다시 돌아보지 않게 됩니다.
그다음에는 그냥 두세요. 녹음이 끝나면 오디오 밖의 짧은 점검 시간이 주어집니다. 컴퓨터 시험에서는 2분, 종이 시험에서는 10분이며, 그때도 여전히 기회가 주어집니다. 그때 문제 문장, 지시문, 빈칸의 문법을 눈앞에 두고 추측하세요.
그때의 추측은 공짜입니다. 각 정답은 1점의 가치가 있고, IDP의 안내에 따르면 감점이 없으므로 추측에는 이득이 있고 손해가 없습니다. 반면 빈칸은 점수를 낼 수 없습니다. 그래도 추측은 빈칸에 맞아야 합니다. 철자와 문법 오류는 아이디어가 맞아도 점수를 잃기 때문입니다.
the ______의 빈칸에는 단수 명사, by ______의 빈칸에는 시간이나 방법, ______ students의 빈칸에는 숫자, two ______의 빈칸에는 복수형이 들어갑니다.
지시문이 NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER라고 되어 있다면, 세 단어로 복구한 답은 아무 점수도 받지 못하므로 마지막에 줄여야 합니다. accomodation도 아무 점수도 받지 못합니다. 올바른 단어를 잘못 철자한 경우입니다.
유일한 예외: 답이 다시 돌아올 때
머무르는 것이 맞는 상황이 하나 있습니다. 발화자가 같은 발언 안에서 스스로를 정정하거나 확인을 위해 숫자를 반복할 때입니다.
Sorry, not forty, thirty-five.
So thirty-five pounds each, then? Yes, thirty-five.
판단 기준은 한 가지 질문입니다. 기다리는 단어가 여전히 놓친 항목에 관한 것인가? 그렇다면 한 절만 더 머무르세요. 다음 문제 문장의 주제가 시작되었다면 떠나세요. 기다리는 것이 아니라 쫓고 있는 것입니다. 정정은 같은 답 구역 안에 있어 추가 비용이 없지만, 추격은 문제 하나 전체를 잃게 합니다.
아이엘츠 리스닝 모의고사 정답 포함: 회복 연습하기
복구 훈련은 버리는 행동이 의도적일 때만 효과가 있습니다. 대부분의 수험자는 이것을 연습하지 않습니다. 모의고사에서는 모든 문제에 답하려 하기 때문이고, 그 결과 세 점 손실이 생깁니다. 녹음이 한 번만 재생되고 정답이 분리된 아이엘츠 리스닝 모의고사 정답 포함 자료를 사용하세요.
- 시험처럼 문제지를 풀세요: 네 파트, 마흔 문제, 일시 정지 없음.
- 시작 전에 파트마다 한 항목을 버릴 대상으로 정하고 지금 표시하세요.
- 그 구역이 오면 답하지 마세요.
?를 쓰고, 표지가 말해지는 동안 다음 문제 문장을 읽은 뒤 다음 답을 받아 적으세요. - 문제지를 채점하고 숫자 하나를 세세요. 버린 항목 바로 뒤의 항목 중 몇 개가 맞았는지입니다. 그것이 복구를 측정하며, 밴드 점수는 아닙니다.
네 번의 실행에서 그 숫자가 안정되면 같은 파트에서 두 항목을 버리세요. 연속으로 놓치는 상황이 바로 패닉이 사는 곳이기 때문입니다.
다음 회차를 바꾸는 놓침 기록
잃은 항목마다 다섯 칸을 유지하세요. 문제 번호, 파트, 항목 유형, 무엇이 깨졌는지, 그리고 다음 항목이 맞았는지입니다. 항목 유형은 form completion, table completion, map labelling, matching 또는 multiple choice 중 하나입니다. 깨진 방식은 heard and lost, never heard 또는 distractor taken입니다.
같은 항목 유형의 네 행은 그 과제에 대한 듣기 문제입니다. heard and lost로 표시된 네 행 뒤에 오답이 이어진다면 복구 문제이며, 듣기 연습을 더 한다고 고쳐지지 않습니다.
자주 묻는 질문
아이엘츠 리스닝 답을 놓쳤을 때 추측해야 하나요?
네, 하지만 놓친 뒤 3초 안에 하지는 마세요. 녹음이 흐르는 동안 하는 추측은 다음 문제에 필요한 주의력을 대가로 지불합니다. 마지막에, 틀린 답에 비용이 없고 빈칸은 점수를 낼 수 없을 때 추측하세요.
답을 완전히 놓쳤다면 무엇을 적어야 하나요?
답이 아니라 표시를 적으세요. 종이에서는 빈칸에 ?를 쓰고 번호에 동그라미를 치며, 화면에서는 입력란에 ? 하나를 넣습니다. 그다음 다음 문제 문장을 읽고 그 표지를 기다리세요. 마지막에 올바른 품사로 최선의 추측을 넣거나, 점수를 잃은 것으로 받아들이세요.