冠詞と前置詞で変わる話し方：文法なしで英語を話す方法

正しい語を正しい順に並べても、文はどこか外国語のように響きます。I am responsible of the report. I went to the hospital for a meeting. どちらの文にも語彙の誤りはなく、聞き手は意味を理解します。問題は二つの小さな語です。

冠詞と前置詞は時制よりも強くなまりとして響きます。ほとんどすべての文に現れ、しかもあなたの第一言語には英語と共有しないルールがあるからです。このガイドは、文法なしで英語を話す方法です。冠詞のための三つの判断、前置詞のための一つの表、そして誰かに見られていても実行できる二秒確認を扱います。

話し言葉で、なぜこの二つの家族が時制より重要なのか

短い文が a、the、to、of、in、または for をどれくらい使うか数えてみてください。普通の話し言葉百語のうち、およそ十五語がこれらのどれかです。

時制の誤りは一文につき多くても一度です。冠詞と前置詞の誤りは二、三度起こるので、聞き手は何よりも先にそれに気づきます。

これらの誤りが残るのは、意味を決して妨げないからでもあります。誰も responsible of the report を繰り返すようには頼みません。ただ、あなたを非母語話者として分類して先に進むだけです。語彙が増えても、こうした誤りが何年も残るのはそのためです。

冠詞：ほとんどすべてのケースを覆う三つの判断

判断一：これは聞き手が特定できる具体的なものですか。はいなら the。The report you sent は特定できます。a report はたくさんあるうちの一つです。

判断二：あるグループの一つで、初めて言及するものですか。それなら a または an です。

判断三：一般論の中で複数形ですか、それとも不可算ですか。それなら冠詞はまったく付けません。

文	判断	理由
私は昨日その報告書を送りました。	特定	話し手同士がどの報告書か分かっている
私は昨日報告書を送りました。	初出	いくつかあるうちの一つ
報告書には時間がかかります。	一般的な複数	冠詞は不要
その情報は役に立ちました。	不可算かつ特定	文脈上の唯一の情報

三行目こそ、多くの話し手が英語では不要な冠詞を足すところです。The reports take time はどの文脈でも誤りというわけではありませんが、一般論では翻訳調に響きます。

一つの習慣で大半は直ります。名詞の前に、can the listener point at it? と問いかけてください。そうでなければ、おそらく a か冠詞なしが欲しいところです。

前置詞：意味を担う二十の組み合わせ

前置詞は論理的ではありません。連語です。単独で覚えず、それを支配する語にくっつけて覚えてください。

語	前置詞	例
responsible（責任がある）	for	I'm responsible for the schedule.
depend（依存する）	on	It depends on the client.
interested（興味がある）	in	I'm interested in the role.
good（得意な）	at	She's good at explaining.
worried（心配している）	about	I'm worried about the delay.
agree（同意する）	with（人）、on（計画）	I agree with you on the timeline.
apply（応募する）	for（仕事）、to（会社）	I applied to three companies for similar roles.
arrive（到着する）	at（場所）、in（都市）	We arrived at the office in Lisbon.
discuss（話し合う）	前置詞なし	We discussed the budget.
explain（説明する）	to（人）	Let me explain the process to you.

十行、二十の型で、仕事の話し言葉の大きな部分を覆います。それぞれをルールとしてではなく、声に出すフレーズとして覚えてください。

二秒確認

次の文へ移る前に、今使った名詞句に一つの問いを当ててください。specific or general?

特定なら the。たくさんあるうちの一つなら a。一般論で複数または不可算なら、何も付けません。

次に、動詞か形容詞に一つの問いを当ててください。which preposition did I hear last time? 意味が通るのはどれかではなく、その語と一緒に実際に聞いたのはどれかです。

二秒、二つの問い、文法用語はなし。これが方法のすべてです。

書き換えた十の文

I am responsible of the report. は I'm responsible for the report. になります。

I went to the hospital for a meeting. は I went to the hospital for a meeting. になります。書かれたままで正しいのは、建物へ行ったからです。in hospital なら患者だったという意味になります。

I have a experience in sales. は I have experience in sales. になります。

The life is difficult sometimes. は Life is difficult sometimes. になります。

I discussed about the price. は I discussed the price. になります。

She explained me the process. は She explained the process to me. になります。

We arrived to the airport late. は We arrived at the airport late. になります。

I'm interested about the position. は I'm interested in the position. になります。

It depends of the weather. は It depends on the weather. になります。

I applied for Google. は I applied to Google for a role. になります。

十の対を声に出して読んでください。耳は、目がルールを覚えるより速く連語を覚えます。

二十文のドリル

今週仕事で言った五つの文を取り上げ、録音し、正確に文字起こしします。すべての冠詞と前置詞に印を付けてください。

次に、その語だけを書き換えます。もう一度録音します。同じ五つの文について、二つの録音を比べてください。

翌週は新しい五つの文で繰り返します。四週間で二十文なら、習慣を変えるのに十分です。教科書の文ではなく、自分の話し言葉に取り組んでいるからです。

よくある質問

話し言葉では、どの文法の誤りが最も重要ですか

冠詞と前置詞です。一文に何度も現れ、意味を妨げないため、誰も直してくれないからです。時制の誤りは教師にはより目立ちますが、普通の会話では頻度が低くなります。今年直すのが二つだけなら、a と the の違い、そして最もよく使う五つの動詞の後に続く前置詞を直してください。

ルールを勉強すべきですか、それとも話す練習をすべきですか

まず練習し、そこに短いルールを添えてください。時間に追われて使えないルールは、会話では価値がないからです。実行できる順序は、自分の録音で誤りに気づく、その一つの連語を覚える、次の三回の会話で意識して使う、です。使わないルールは一週間で薄れ、ルールなしの使用は同じ誤りを繰り返しがちです。