PremiumBlogBeritaPertanyaan umum
Penawaran Terbatas Waktu, khusus minggu ini saja — Unduh Aplikasi
Berbicara untuk ujiancontoh jawaban ielts speaking part 3soal dan jawaban ielts speaking part 3

Contoh Jawaban IELTS Speaking Part 3: Menjawab Pertanyaan Data Tanpa Angka

Panduan ini memberi struktur untuk menjawab pertanyaan data dalam IELTS Speaking Part 3, termasuk contoh jawaban ielts speaking part 3, frasa aproksimasi yang jujur, dan latihan tanpa mengarang statistik.

Ilustrasi editorial datar bernuansa teal dan pasir dengan tiga batu pijakan bundar melintasi aliran dangkal, tanpa teks.
Di halaman ini

Examiner bertanya apakah orang di negara Anda membaca lebih sedikit daripada dua puluh tahun lalu. Anda tidak punya angka. Anda punya kesan, dan kesan terasa tidak cukup, sehingga jawaban macet di sekitar kata ketiga.

Jeda itu berasal dari premis yang keliru. Part 3 bukan kuis pengetahuan umum; ini adalah diskusi, dan yang dinilai adalah bagaimana Anda membandingkan, berspekulasi, dan menjelaskan dalam bahasa Inggris. Kandidat yang menerima hal itu berhenti mencari statistik dan mulai menjawab pertanyaan.

Panduan ini memberi Anda struktur untuk pertanyaan data, frasa yang menjaga aproksimasi tetap jujur, dan dua contoh jawaban ielts speaking part 3 lengkap yang dibangun di atas struktur itu. Pertanyaan dan jawaban di sini adalah materi latihan orisinal, bukan pertanyaan resmi atau hasil recall, dan tidak ada jawaban yang telah dinilai atau diberi band.

Mengapa pertanyaan angka Part 3 menguji bahasa, bukan data

Part 3 mengikuti topik Part 2 ke diskusi yang lebih umum dan abstrak dan berlangsung empat sampai lima menit. Speaking dinilai berdasarkan empat kriteria yang bobotnya sama: kelancaran dan koherensi, sumber daya leksikal, rentang dan akurasi tata bahasa, serta pelafalan. Tidak satu pun dari keempatnya adalah pemeriksaan fakta.

Deskriptor menunjukkan apa yang sebenarnya diberi imbalan. Band 7 lexical resource mencakup Effective use of paraphrase as required, dan band 7 fluency and coherence mencakup Flexible use of spoken discourse markers, connectives and cohesive features. Dua baris itu menggambarkan kandidat yang bisa merumuskan ulang pertanyaan, menandai perbandingan, dan terus melanjutkan, yang persis seperti yang diundang oleh pertanyaan data yang tampak tidak bisa dijawab.

Ilustrasi tiga batu pijakan bundar melintasi aliran teal dangkal di atas pasir pucat

Ini bukan izin untuk mengarang. Angka salah yang diucapkan dengan percaya diri mengundang pertanyaan lanjutan yang tidak bisa Anda tangani, dan terdengar tipis karena tidak ada apa pun di baliknya. Struktur jujur di bawah ini juga lebih mudah dipertahankan selama tiga puluh detik.

Berpikir dalam tiga kalimat: cakupan, arah, alasan

Setiap jawaban data dapat dibangun dari tiga kalimat, dan urutannya penting: batasi klaim terlebih dahulu, agar examiner tahu jenis jawaban seperti apa yang akan datang.

KalimatFungsiVersi lemahVersi kuat
SatuMembatasi klaimI don't know.I don't have figures for that, but I can tell you what I see around me.
DuaMemberi arah, bukan ukuranIt's less.It's clearly down, though probably not as much as people assume.
TigaMemberi satu penyebabBecause of phones.Mostly because a phone is what people reach for when they have five minutes.

Itu kira-kira dua puluh lima sampai tiga puluh lima detik bicara, dan menjawab pertanyaan tanpa satu angka pun. Jika examiner ingin lebih, kalimat ketiga memberi mereka benang untuk ditarik, dan itulah hasil yang Anda inginkan: pertanyaan lanjutan yang bisa Anda jawab lebih bernilai daripada monolog yang berakhir dengan diam.

Frasa aproksimasi yang tetap jujur

Frasa di bawah ini bukan pengisi. Masing-masing memberi tahu pendengar seberapa besar bobot yang bisa ditanggung klaim Anda, dan itulah perbedaan antara aproksimasi dan karangan.

FrasaApa yang dijanjikannyaContoh
in my experiencesampel kecil Anda sendiri, tidak lebihIn my experience, most people I know read on a phone now.
a small sharejelas kurang dari setengah, tanpa angkaOnly a small share of the people I know still buy a newspaper.
roughlyperkiraan yang akan Anda pertahankan jika ditanyaThe number of readers is roughly the same; the format changed.
somewhere betweenrentang yang bisa Anda pertanggungjawabkanFor people my age it's somewhere between a third and a half of that, though that is a guess from my own circle.
the general directionhanya naik atau turunI'm confident about the general direction, not the size.

Dua aturan menjaga frasa ini aman. Batasi ukurannya, bukan arahnya: It has definitely gone down, though I couldn't tell you by how much lebih kuat daripada maybe it's a bit less yang samar. Dan jangan meminjam otoritas: jika Anda tidak bisa menyebut studi yang dimaksud, jangan katakan according to a study, karena kalimat itulah yang mengubah jawaban jujur menjadi jawaban palsu.

Contoh Jawaban IELTS Speaking Part 3 yang Bisa Anda Susun Ulang

Dua pertanyaan orisinal, dijawab dengan pola tiga kalimat. Anotasi setelah masing-masing menunjukkan letak pola tersebut.

Pertanyaan satu: Do you think people read less than they did twenty years ago? I don't have any figures for that, so I can only go by what I see. In my experience it's clearly down, but mainly in one specific way. People still read a lot; they just read on a phone, so the amount has stayed roughly the same while the format changed, mostly because a phone is what you reach for when you have five minutes.

Pertanyaan dua: Is it more expensive to be young today than it was for your parents? That's hard to compare directly, because what people spend money on has changed. From what I can see, housing has become much harder and almost everything else has become cheaper, so the answer depends on whether you need somewhere to live. I think that's why the argument never settles: two people can look at the same decade and describe completely different lives.

Pertanyaan satu membatasi diri pada pengamatan pribadi, lalu memberi arah, lalu menjelaskan arah itu. Pertanyaan dua melakukan hal yang sedikit lebih sulit: ia menerima bahwa pertanyaan itu tidak punya satu jawaban dan menyebutkan bergantung pada apa jawabannya, yang merupakan langkah sah dalam diskusi dan terbaca sebagai kendali, bukan penghindaran.

Ilustrasi satu pita teal yang naik, mendatar, lalu turun melintasi pasir pucat

Verba tren dan adverbia yang menjaganya akurat

Setelah Anda punya arah, verba menentukan seberapa presisi Anda terdengar, dan adverbia menentukan apakah presisi itu jujur.

VerbaApa yang dinyatakannyaAdverbia yang menjaganya jujur
rise, climbgerakan ke atassteadily untuk perubahan bertahap, sharply hanya jika Anda bisa menyebut penyebabnya
plateau, level offberhenti naik, tetap tinggiafter a long climb
dippenurunan kecil dan sementaraslightly, atau briefly
stay flattidak ada perubahan nyatamore or less, yang mengakui pandangan Anda bersifat perkiraan
fall backkembali ke tingkat sebelumnyato where it was
overtakesatu garis melewati garis lainin the last few years

Kala juga membawa makna. It has risen steadily since the nineties mencakup periode yang berlangsung sampai sekarang; It rose steadily through the nineties mencakup periode yang sudah selesai. Bentuk nomina layak disiapkan karena memungkinkan Anda memvariasikan kalimat: a steady rise, a slight dip, a sharp fall. Memasangkan verba kuat dengan adverbia lemah, atau sebaliknya, adalah cara paling umum jawaban yang sebenarnya baik mulai terdengar seperti laporan berita yang tidak ditulis siapa pun.

Membandingkan dua kelompok tanpa satu angka pun

Pertanyaan perbandingan adalah tempat termudah untuk terjerumus ke statistik palsu, karena bentuk kalimatnya mengundang hal itu. Lima kerangka berikut menghindarinya.

  • Young people spend more on rent than their parents did at the same age.
  • Older people still read newspapers, whereas younger people mostly read on phones.
  • The opposite is true for people who grew up without the internet.
  • By contrast, the cost of almost everything else has fallen.
  • The gap seems to be widening, though I couldn't tell you by how much.

Satu poin tata bahasa layak dilatih: compared with diikuti nomina, jadi compared with their parents benar, sedangkan than diikuti klausa, jadi than their parents did benar. Mencampur keduanya, seperti pada compared with their parents did, adalah jenis kesalahan yang mudah terjadi saat Anda memikirkan argumennya, bukan kalimatnya.

Latihan delapan pertanyaan dan pemeriksaan mandiri untuk statistik karangan

Jawab setiap pertanyaan dalam tiga kalimat, dengan suara keras, menggunakan pengatur waktu. Targetkan tiga puluh detik pada percobaan pertama dan empat puluh lima detik pada percobaan kedua.

  1. Do you think people in your country read less than they did twenty years ago?
  2. Are young people today better at saving money than their parents were?
  3. Has the way people shop changed much in your lifetime?
  4. Do you think cities are getting more crowded?
  5. Is it cheaper to eat at home than to eat out where you live?
  6. Do people in your country take more holidays than they used to?
  7. Which costs more, owning a car or using public transport?
  8. Do you think the number of people learning a second language is growing?

Lalu jalankan pemeriksaan mandiri pada rekaman Anda. Angka apa pun yang tidak bisa Anda sumberkan diganti dengan arah. Persentase apa pun dihapus dan diucapkan ulang sebagai more, less, atau about the same. Setiap according to diberi nama atau dihapus. Kalimat apa pun yang dimulai dengan Statistics show dipotong sepenuhnya, karena itulah kalimat yang paling sering didengar examiner dan paling sedikit dipercaya. Jika sebuah klip lolos keempat pemeriksaan, Anda punya jawaban yang terdengar berwawasan tanpa memuat satu angka pun yang tidak didukung.

Pertanyaan yang sering diajukan

Apakah saya perlu memberikan statistik nyata dalam IELTS Speaking Part 3?

Tidak. Empat kriteria penilaian menggambarkan bahasa, dan arah plus penyebab menjawab pertanyaan tanpa angka. Mengarang persentase lebih berisiko daripada mengakui batas pengetahuan Anda, karena itu menciptakan klaim yang harus Anda pertahankan pada pertanyaan berikutnya.

Berapa lama jawaban Part 3 seharusnya?

Tiga sampai lima kalimat, sekitar tiga puluh sampai empat puluh lima detik, biasanya sudah cukup. Part 3 memberi empat sampai lima menit untuk seluruh diskusi, jadi satu jawaban panjang menghabiskan waktu yang dibutuhkan pertanyaan berikutnya. Jawab, lalu berhenti dan biarkan examiner mengajukan pertanyaan berikutnya.

App StoreGoogle Play