how to speak english without grammar: बोलचाल में आर्टिकल और प्रीपोज़िशन सुधारने की व्यावहारिक गाइड

आप सही शब्द सही क्रम में कहते हैं और वाक्य फिर भी विदेशी लगता है। I am responsible of the report. I went to the hospital for a meeting. इन वाक्यों में कोई शब्दावली की गलती नहीं है, और सुनने वाला दोनों को समझ लेता है। समस्या दो छोटे शब्दों की है।

आर्टिकल और प्रीपोज़िशन काल से ज़्यादा उच्चारण-भाव पकड़ते हैं, क्योंकि वे लगभग हर वाक्य में आते हैं और आपकी पहली भाषा में उनके लिए एक नियम है जो अंग्रेज़ी में साझा नहीं है। यह गाइड बताती है कि how to speak english without grammar पर काम करते हुए कैसे आगे बढ़ें: आर्टिकल के लिए तीन निर्णय, प्रीपोज़िशन के लिए एक तालिका, और दो सेकंड की जाँच जिसे आप तब भी कर सकते हैं जब कोई आपको देख रहा हो।

बोलचाल में ये दो समूह काल से ज़्यादा क्यों मायने रखते हैं

गिनें कि एक छोटा वाक्य कितनी बार a, the, to, of, in या for का इस्तेमाल करता है। सामान्य बोलचाल के सौ शब्दों में लगभग पंद्रह इनमें से एक होते हैं।

काल की गलतियाँ प्रति वाक्य ज़्यादा से ज़्यादा एक बार होती हैं। आर्टिकल और प्रीपोज़िशन की गलतियाँ दो या तीन बार होती हैं, इसलिए सुनने वाला उन्हें सबसे पहले नोटिस करता है।

ये इसलिए भी टिकती हैं क्योंकि ये कभी अर्थ नहीं रोकतीं। कोई आपसे responsible of the report दोहराने को नहीं कहता; वे बस आपको गैर-देशी वक्ता के रूप में दर्ज करके आगे बढ़ जाते हैं। इसीलिए ये गलतियाँ सालों तक बनी रहती हैं जबकि शब्दावली बढ़ती रहती है।

आर्टिकल: तीन निर्णय जो लगभग हर मामला कवर करते हैं

पहला निर्णय: क्या यह कोई ऐसी चीज़ है जिसे सुनने वाला पहचान सकता है? अगर हाँ, तो the। The report you sent पहचानने योग्य है; a report कई में से एक है।

दूसरा निर्णय: क्या यह किसी समूह में से एक है, जिसका पहली बार ज़िक्र हो रहा है? तो a या an।

तीसरा निर्णय: क्या यह सामान्य कथन में बहुवचन या अगणनीय है? तो कोई आर्टिकल नहीं।

वाक्य	निर्णय	कारण
I sent the report yesterday.	विशिष्ट	दोनों वक्ताओं को पता है कौन-सी रिपोर्ट
I sent a report yesterday.	पहला ज़िक्र	कई में से एक
Reports take time.	सामान्य बहुवचन	कोई आर्टिकल ज़रूरी नहीं
The information was useful.	अगणनीय और विशिष्ट	संदर्भ में एकमात्र जानकारी

तीसरी पंक्ति वह जगह है जहाँ ज़्यादातर वक्ता ऐसा आर्टिकल जोड़ते हैं जो अंग्रेज़ी नहीं चाहती: The reports take time हर संदर्भ में गलत नहीं है, लेकिन सामान्य कथन में यह अनुवाद जैसा लगता है।

एक आदत इनमें से ज़्यादातर सुधार देती है: संज्ञा से पहले पूछें can the listener point at it? अगर नहीं, तो आपको शायद a या कुछ नहीं चाहिए।

प्रीपोज़िशन: बीस जोड़ियाँ जो अर्थ ढोती हैं

प्रीपोज़िशन तार्किक नहीं होते; वे कोलोकेशन होते हैं। उन्हें उस शब्द के साथ जोड़कर सीखें जो उनका मालिक है, अकेले कभी नहीं।

शब्द	प्रीपोज़िशन	उदाहरण
responsible	for	I'm responsible for the schedule.
depend	on	It depends on the client.
interested	in	I'm interested in the role.
good	at	She's good at explaining.
worried	about	I'm worried about the delay.
agree	with (किसी व्यक्ति के साथ), on (किसी योजना पर)	I agree with you on the timeline.
apply	for (नौकरी के लिए), to (कंपनी को)	I applied to three companies for similar roles.
arrive	at (किसी जगह), in (किसी शहर में)	We arrived at the office in Lisbon.
discuss	कोई प्रीपोज़िशन नहीं	We discussed the budget.
explain	to (किसी व्यक्ति को)	Let me explain the process to you.

दस पंक्तियाँ, बीस पैटर्न, और ये कामकाजी बोलचाल का बड़ा हिस्सा कवर करते हैं। हर एक को ज़ोर से बोले जाने वाले वाक्यांश के रूप में सीखें, नियम के रूप में नहीं।

दो सेकंड की जाँच

अगले वाक्य पर जाने से पहले, अभी इस्तेमाल किए गए संज्ञा-वाक्यांश पर एक सवाल चलाएँ: specific or general?

अगर विशिष्ट है, तो the। अगर कई में से एक है, तो a। अगर सामान्य रूप में बहुवचन या अगणनीय है, तो कुछ नहीं।

फिर क्रिया या विशेषण पर एक सवाल चलाएँ: which preposition did I hear last time? यह नहीं कि कौन-सा तार्किक लगता है, बल्कि यह कि उस शब्द के साथ आपने वास्तव में कौन-सा सुना है।

दो सेकंड, दो सवाल, और कोई व्याकरण शब्दावली नहीं। पूरा तरीका यही है।

दस वाक्य फिर से लिखे गए

I am responsible of the report. का रूप I'm responsible for the report. हो जाता है।

I went to the hospital for a meeting. का रूप I went to the hospital for a meeting. हो जाता है — यह जैसा लिखा है वैसा ही सही है, क्योंकि आप इमारत में गए थे; in hospital का अर्थ होता कि आप भर्ती मरीज़ थे।

I have a experience in sales. का रूप I have experience in sales. हो जाता है।

The life is difficult sometimes. का रूप Life is difficult sometimes. हो जाता है।

I discussed about the price. का रूप I discussed the price. हो जाता है।

She explained me the process. का रूप She explained the process to me. हो जाता है।

We arrived to the airport late. का रूप We arrived at the airport late. हो जाता है।

I'm interested about the position. का रूप I'm interested in the position. हो जाता है।

It depends of the weather. का रूप It depends on the weather. हो जाता है।

I applied for Google. का रूप I applied to Google for a role. हो जाता है।

दसों जोड़ियों को ज़ोर से पढ़ें। कान नियम सीखने की तुलना में कोलोकेशन तेज़ी से सीखता है।

बीस वाक्यों की ड्रिल

इस हफ्ते काम पर कहे गए पाँच वाक्य लें, उन्हें रिकॉर्ड करें, और उन्हें बिल्कुल वैसा ही लिखें। हर आर्टिकल और प्रीपोज़िशन को चिह्नित करें।

फिर सिर्फ उन्हीं शब्दों को फिर से लिखें। दोबारा रिकॉर्ड करें। उन्हीं पाँच वाक्यों के लिए दोनों रिकॉर्डिंग की तुलना करें।

अगले हफ्ते पाँच नए वाक्यों के साथ दोहराएँ। चार हफ्तों में बीस वाक्य एक आदत बदलने के लिए काफी हैं, क्योंकि आप किसी पाठ्यपुस्तक के बजाय अपनी खुद की बोलचाल पर काम कर रहे हैं।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

बोलचाल में कौन-सी व्याकरण गलतियाँ सबसे ज़्यादा मायने रखती हैं?

आर्टिकल और प्रीपोज़िशन, क्योंकि वे हर वाक्य में कई बार आते हैं और कभी अर्थ नहीं रोकते, इसलिए कोई आपको सुधारता नहीं। काल की गलतियाँ शिक्षक को ज़्यादा दिखती हैं लेकिन सामान्य बातचीत में कम होती हैं। अगर इस साल आप सिर्फ दो चीज़ें ठीक करें, तो a बनाम the और आपकी पाँच सबसे ज़्यादा इस्तेमाल होने वाली क्रियाओं के बाद आने वाला प्रीपोज़िशन ठीक करें।

नियम पढ़ना चाहिए या बोलने का अभ्यास करना चाहिए?

पहले अभ्यास करें, साथ में छोटा नियम जोड़ें, क्योंकि जिस नियम को आप दबाव में लागू नहीं कर सकते, बातचीत में उसका कोई मूल्य नहीं। काम का क्रम यह है: अपनी खुद की रिकॉर्डिंग में गलती नोटिस करें, वह एक कोलोकेशन सीखें, फिर अगली तीन बातचीत में उसे जानबूझकर इस्तेमाल करें। बिना इस्तेमाल के नियम एक हफ्ते में फीके पड़ जाते हैं; बिना नियम के इस्तेमाल वही गलती दोहराता है।