Guía de distractores para un simulacro de ielts listening con respuestas
Aprende a reconocer los cuatro distractores que más puntos cuestan en un simulacro de ielts listening con respuestas y a registrar cada opción descartada.
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Dos opciones siguen vivas cuando la grabación avanza, y no porque hayas oído mal: ambas se dijeron. Una se dijo y luego se retiró, otra la dijo la persona equivocada, otra se dijo sobre el trimestre pasado. La opción múltiple es tres opciones, una sola escucha y un punto que se decide en su última cláusula, así que aplica la rutina de abajo en un simulacro de ielts listening con respuestas completo: un registro de distractores hecho a partir de un examen entero muestra qué patrón te quita los puntos.
Un intercambio de la Sección 3, anotado turno a turno
La Parte 3 es la conversación educativa, y por eso es la que concentra la opción múltiple más densa. Pregunta: What does the tutor want the group to change? Opciones: A the length of the introduction, B the number of examples, C the way the sources are cited. Escrito para esta página, no es un examen.
| Turno | Lo que oyes | Lo que hace |
|---|---|---|
| Anna | We've cut the introduction to two minutes. | A: ya está hecho. |
| Tutor | The examples are fine as they are. | Se elogia B. |
| Ben | I still think a fourth example would help. | B, hablante equivocado. |
| Tutor | What I'd change - sorry, let me start again - the citations. | La corrección elimina B. |
| Tutor | No, the introduction works. One citation style throughout. | C confirmada. |
Tres menciones, una superviviente: the examples nombra una palabra, no un significado.
Distractor uno: la coincidencia parcial
La coincidencia parcial repite las palabras de la pregunta o de la grabación sin repetir el significado: la opción pregunta por el número de ejemplos mientras la grabación dice que están bien.
Sus formas describen estados en lugar de cambios: the examples are fine as they are, that part's done. Un estado no puede responder a una pregunta sobre cambios, así que revisa primero el verbo.
Distractor dos: la corrección
Un hablante empieza una respuesta, se oye y la corrige. La primera versión se convierte en opción porque es lo que un oyente anota.
Las correcciones se marcan con unas pocas palabras: actually, sorry, no, I mean, hang on, let me start again. The workshop is on the fourteenth - sorry, the fifteenth. La primera fecha era real, se oyó correctamente y no valía nada. Bórrala y escucha la frase hasta el final.
Distractor tres: el hablante equivocado
La Parte 3 es oficialmente una conversación entre dos hablantes principales, y los materiales del British Council describen hasta cuatro personas en el mismo entorno. Cuando dos personas responden de forma distinta y la pregunta se refiere a una, la otra respuesta se convierte en opción.
La pregunta nombra a su dueño: What does the tutor want the group to change? no va sobre Ben, y el a fourth example would help de Ben es la frase más natural de arriba aunque no suma nada.
Distractor cuatro: el tiempo o lugar equivocados
El cuarto patrón desplaza la verdad: la opción era cierta antes, será cierta el próximo trimestre o es cierta en otro edificio.
It used to be the student office, but they moved to the new building. La oficina existió y no es la respuesta. Señales: originally, used to, next term, for now, the other, upstairs. Para cada opción superviviente, pregúntate: ¿es cierta cuándo y dónde?
La regla de esperar: mantén el lápiz quieto
Los cuatro patrones se vencen con un hábito de ritmo: no te comprometas con una letra hasta que el hablante haya terminado la idea, normalmente con un tono descendente más un tema o turno nuevo.
Deja la mano suspendida, pon un punto junto a la opción hacia la que te inclinas y escribe la letra cuando llegue el tema de la siguiente pregunta. Un punto se puede retomar; una marca no.
Crea un registro de distractores a partir de un simulacro completo
Una puntuación dice cuántos puntos se perdieron, no qué patrón se los llevó, así que los mismos cuatro puntos se van otra vez la próxima semana y el registro necesita un examen entero.
Usa un simulacro de ielts listening con respuestas que además incluya la transcripción: las tareas de muestra oficiales publican tanto los guiones de grabación como las respuestas, así que puedes señalar las palabras que delataron cada opción incorrecta.
| Ítem | Elegí | Clave | Patrón | Palabras que lo delataron |
|---|---|---|---|---|
| 12 | B | C | corrección | sorry, let me start again |
| 18 | A | B | hablante equivocado | that's what Anna thinks, not me |
Haz el examen con tiempo, luego registra tu opción, la clave, el patrón y las palabras señal para cada ítem incorrecto, o escribe no oído.
Diez ítems con transcripción y clave
Lee las opciones, luego la transcripción y después nombra el patrón que usa cada opción incorrecta.
Send it Thursday - sorry, Friday.A Thursday, B Friday, C Monday. Clave B, corrección.The small room? Actually take the large one.A the small room, B the large room, C the corridor. Clave B, corrección.The tutor wants the slides done; Ben would wait.Pregunta del tutor:A finish the slides, B wait until Monday, C book the room. Clave A, hablante equivocado.Anna checked the references; the tutor reviews the structure.Pregunta del tutor:A check the references, B review the structure, C print the handout. Clave B, hablante equivocado.It was the language lab until last year; practice is in Room 4 now.A the language lab, B Room 4, C the library. Clave B, tiempo equivocado.Online from March, but for now it's in the main hall.A online, B the main hall, C the annexe. Clave B, tiempo equivocado.The reading list is fine - it's the referencing.A the reading list, B the referencing, C the word count. Clave B, coincidencia parcial.Three examples are plenty - don't add a fourth.A add an example, B keep three examples, C cut an example. Clave B, coincidencia parcial.Due in week five, not week four.A week four, B week five, C come early. Clave B, corrección.The group meets Tuesdays; the tutor's hour is Thursday.Pregunta del grupo:A Tuesday, B Thursday, C Friday. Clave A, hablante equivocado.
Preguntas frecuentes
Cuántas secciones tiene el listening de ielts
Cuatro. Los propietarios del examen describen cuatro partes con diez preguntas cada una, cuarenta en total, mientras que los materiales del British Council llaman secciones a esas mismas unidades, así que ambas palabras nombran una sola estructura.
Las partes 1 y 2 son situaciones cotidianas y las partes 3 y 4, educativas; los tipos de pregunta se mezclan en lugar de estar atados a una parte.
Cuánto tiempo se da para el listening en ielts
Unos treinta minutos, que cubren las cuatro grabaciones, las pausas y el tiempo para escribir; el resumen oficial dice aproximadamente treinta minutos, y cada grabación se escucha una sola vez.
Después de la última grabación depende del formato: en papel tienes diez minutos más para pasar las respuestas, mientras que en ordenador respondes mientras escuchas, no se añade tiempo de transferencia y los dos minutos finales son para revisar lo que escribiste.