TOEIC Reading Teile 5, 6 und 7: Ein 75-Minuten-Zeitbudget, das bis zum letzten Text trägt

Wenn Sie den Listening-Teil mit Zeit übrig beenden und dann im Reading-Teil die Zeit aus den Augen verlieren, liegt das selten am Lesetempo. Der Reading-Teil besteht aus drei verschiedenen Tests, die sich eine gemeinsame 75-Minuten-Uhr teilen, und jeder scheitert auf seine eigene Weise: Teil 5 bestraft Zögern, Teil 6 bestraft erneutes Lesen, und Teil 7 bestraft den einen langen Text, den Sie nicht loslassen wollten. Diese Anleitung legt für jeden Teil ein festes Budget fest, eine Überspringregel, die Ihre letzten zehn Minuten schützt, und ein Übungsprotokoll, das festhält, wohin die Zeit tatsächlich gegangen ist.

Die Zahlen hier stammen von ETS und nicht aus dem Volksmund. Der Reading-Teil umfasst 100 Aufgaben in 75 Minuten: Teil 5 Unvollständige Sätze mit 30 Aufgaben, Teil 6 Textvervollständigung mit 16 und Teil 7 Leseverständnis mit 54, davon entfallen 29 Aufgaben auf zehn Einzeltexte und 25 auf fünf Sets aus Doppel- oder Dreifachtexten (TOEIC Listening and Reading Examinee Handbook, abgerufen am 28. Oktober 2026). Jede Aufgabe zählt eine richtige Antwort in der Rohpunktzahl, eine Minute für eine Aufgabe ist also eine Minute, die einer anderen fehlt. Dieses Tauschverhältnis ist das ganze Argument für ein Budget, und es ist auch der Grund, warum ein toeic listening und reading übungstest unter Zeitbedingungen mehr wert ist als ein drittes erneutes Lesen eines Lehrbuchkapitels (About the TOEIC Listening and Reading Test, abgerufen am 28. Oktober 2026). Absolvieren Sie einen, bevor Sie etwas ändern, und notieren Sie die Uhrzeit.

Drei Abschnitte, eine Uhr

Teil	Aufgabentyp	Aufgaben	Budget	Sekunden pro Aufgabe
Teil 5	Unvollständige Sätze	30	10 Minuten	20
Teil 6	Textvervollständigung	16	8 Minuten	30
Teil 7	Leseverständnis	54	52 Minuten	etwa 58
Reserve	Antworten übertragen und ein Prüfdurchgang	n/a	5 Minuten	n/a

Das Budget ist kein Ziel, das es zu schlagen gilt. Es ist ein Vertrag mit der letzten Seite: Teil 5 darf sich nicht bei Teil 6 bedienen, und Teil 7 darf sich nicht bei der Reserve bedienen. Die Reserve existiert, weil schlecht übertragene Antworten oder vier leere Fragen in den letzten dreißig Sekunden mehr Punkte zunichtemachen als jede einzelne Aufgabe, die Sie mit dieser Zeit hätten lösen können.

Teil 5: Zwei Durchgänge, Grammatik zuerst

Teil 5 besteht aus dreißig Einzelsätzen mit je einer Lücke und ist der einzige Teil, in dem eine Aufgabe gelöst werden kann, ohne irgendetwas anderes zu lesen. Das macht ihn zu dem einen Teil, in dem eine Temporegel statt einer Verständnisregel die Arbeit erledigt. Teilen Sie die zehn Minuten in zwei Hälften.

Erster Durchgang, sieben Minuten. Beantworten Sie jede Aufgabe, die allein die Grammatik entscheidet: Wortart, Subjekt-Verb-Kongruenz, die Präposition, die ein bestimmtes Verb verlangt, der Konnektor, den die Logik des Satzes erzwingt. Wenn eine Aufgabe die Bedeutung des Satzes braucht, setzen Sie einen Punkt neben die Nummer und gehen Sie weiter. Sieben Minuten für ungefähr zweiundzwanzig Aufgaben sind zwanzig Sekunden pro Aufgabe – schnell genug, dass Sie keine Zeit haben, sich eine richtige Antwort auszureden.

Zweiter Durchgang, drei Minuten. Kehren Sie zu den markierten Aufgaben zurück und entscheiden Sie sie nach der Bedeutung statt nach der Form. Zwei Beispiele für den Unterschied zwischen den Durchgängen:

1. The invoice must reach us ___ the end of the month. — by setzt eine Frist, und until beschreibt einen Zustand, der andauert; die Aufgabe wird also allein durch das Präpositionsmuster entschieden, und zwar im ersten Durchgang.
2. The manager asked for a ___ explanation of the delay. — brief, short und quick sind alle grammatisch, die Form entscheidet hier also nichts; nur die Kollokation, die mit explanation einhergeht, grenzt es ein, und das ist eine Entscheidung für den zweiten Durchgang.

Die Kosten des Ignorierens dieser Aufteilung sind in den meisten Ergebnisberichten sichtbar: Kandidaten, die alle dreißig Aufgaben als Vokabelfragen behandeln, verbringen vierzig Sekunden mit den ersten sechs und erreichen Aufgabe 130, wobei zwei Minuten aus Teil 6 verloren sind.

Teil 6: Was eine Lücke wirklich prüft

Teil 6 gibt Ihnen vier Fragen zu einem kurzen Text, und das vier Mal. Das ETS-Beispielformular zeigt den Aufbau deutlich: Die Fragen 131 bis 134 beziehen sich alle auf eine einzige interne E-Mail über Schulungen (TOEIC Listening and Reading Beispieltest, abgerufen am 28. Oktober 2026). Zwei dieser vier Lücken sind Grammatik oder Kollokation innerhalb eines Satzes. Eine ist normalerweise ein Konnektor oder ein Bezugswort. Eine ist ein ganzer einzufügender Satz, und bei diesem letzten Typ verschwinden die Minuten.

Die Einfüge-Lücke ist keine Verständnisfrage zum Text. Sie ist eine Frage zur Verbindungsstelle zwischen zwei Sätzen, die Belege stehen also im Satz unmittelbar vor der Lücke und im Satz unmittelbar danach, und nirgendwo sonst. Drei Prüfungen klären fast jede davon:

1. Lesen Sie zuerst den Satz nach der Lücke. Ein Satzanfang wie This, These, Such, However oder As a result braucht entweder etwas, worauf er zeigen kann, oder eine Richtung, in die es weitergeht.
2. Fragen Sie, was die Lücke ergänzen muss. Wenn der Absatz bereits feststellt, dass die Lieferung verspätet ist, ergänzt ein Satz, der bestätigt, dass die Lieferung verspätet ist, nichts, so flüssig er auch klingt.
3. Richten Sie sich nach der Richtung des Konnektors, nicht nach seinem Ton. In addition verspricht einen zweiten Punkt derselben Art; Instead verspricht einen Ersatz für den ersten.

Hier ist die Falle in ihrem üblichen Gewand. Der Text lautet: The warehouse will close for inventory on 3 November. ___ . Orders placed after 1 November will therefore be held until 6 November. Ein Kandidatensatz wie The closure affects all regional depots as well. ist flüssig, relevant und für diese Lücke falsch: Er erweitert den Geltungsbereich der Schließung und sagt nichts über Bestellungen, sodass das therefore im nächsten Satz keinen Anlass hat, sich darauf zu stützen. Der passende Satz benennt die Verzögerung selbst. Wenn Sie den Satz nach der Lücke lesen, bevor Sie die Optionen lesen, wird aus einer Ermessensfrage eine Prüfung.

Teil 7: Die Überspringregel, die Ihre letzten zehn Minuten schützt

Teil 7 umfasst 54 Aufgaben in 52 Minuten: zehn Einzeltexte mit 29 Aufgaben und fünf Sets aus Doppel- oder Dreifachtexten mit 25. Als Tempo sind das etwa 58 Sekunden pro Aufgabe, weshalb dieser Teil dadurch gewonnen wird, dass man Dinge liegen lässt, statt schneller zu lesen. Zwei Regeln bringen den größten Teil des Nutzens.

1. Jede Aufgabe, die Sie nach 45 Sekunden nicht gefunden haben, wird markiert und liegen gelassen. Sie kommen nur zurück, wenn die Uhr es noch erlaubt.
2. Ein Dreifachtext-Set mit fünf Aufgaben bekommt eine harte Obergrenze von fünf Minuten. An der Obergrenze markieren Sie jede verbleibende Aufgabe, nehmen die bestmögliche Antwort und gehen weiter.

Die zweite Regel ist wichtiger als die erste, denn bei den Dreifachtexten gegen Ende verschlingt ein einziges Set zehn Minuten und zwei Fragen. Die letzten zehn Minuten des Abschnitts sollten überhaupt kein neues Lesen enthalten: Übertragen Sie jede Antwort auf das Antwortblatt, kehren Sie zu markierten Aufgaben zurück, die Sie in unter einer Minute klären können, und stellen Sie sicher, dass nirgendwo auf dem Blatt eine Frage leer bleibt.

Eine Übung, die festhält, wohin die Zeit gegangen ist

Ein Budget, das Sie nie gemessen haben, ist eine Hoffnung. Eine Übung unter Zeitbedingungen macht daraus Daten, und sie braucht eine Sitzung statt einen Monat.

1. Absolvieren Sie einen vollständigen Reading-Teil aus einem TOEIC Listening and Reading Test unter Zeitbedingungen: Teile 5 bis 7, 75 Minuten, keine Pausen, eine Sitzung.
2. Notieren Sie die Uhrzeit an drei Punkten: wenn Sie Teil 5 beenden, wenn Sie Teil 6 beenden und wenn Sie den ersten Dreifachtext öffnen.
3. Neben jede Aufgabe, die Sie liegen gelassen haben, schreiben Sie, wie viele Sekunden Sie vor dem Weitergehen damit verbracht haben. Unter 45 Sekunden bedeutet, dass Sie richtig weitergegangen sind; über eine Minute bedeutet, dass die Aufgabe eine Falle und keine schwere Frage war.
4. Vergleichen Sie die drei Zeitmarken mit dem obigen Budget. Ein Teil wird über dem Budget liegen, und genau dieser eine Teil ist das Einzige, was beim nächsten Versuch geändert werden sollte.
5. Ändern Sie jeweils nur eine Variable – die Aufteilung in Teil 5, die Obergrenze in Teil 7 oder die Reserve – und führen Sie denselben Test erneut durch. Bei zwei Änderungen auf einmal wissen Sie nicht, welche die Zeit verschoben hat.

Häufig gestellte Fragen

Wie viel Zeit sollte ich für jeden TOEIC Reading Teil aufwenden?

Zehn Minuten für Teil 5, acht für Teil 6, zweiundfünfzig für Teil 7 und fünf Minuten Reserve für das Übertragen der Antworten und einen Prüfdurchgang. Diese vier Zahlen ergeben 75. Die Reserve ist keine freie Zeit: Sie ist der einzige Teil des Budgets, der Punkte schützt, die Sie bereits verdient haben.

Ist es besser zu raten oder eine TOEIC Reading Aufgabe leer zu lassen?

Beantworten Sie sie. Die ETS-Anweisungen ermutigen Sie, innerhalb der erlaubten Zeit so viele Fragen wie möglich zu beantworten, und eine leere Antwort bringt nichts, während ein Rateversuch noch richtig sein kann. Bei den Aufgaben, die Sie nicht lösen können, schließen Sie die zwei Optionen aus, von denen Sie wissen, dass sie falsch sind, bevor Sie markieren, und notieren Sie sonst nichts dazu.

Kann ich meinen TOEIC Reading Score in einem Monat verbessern?

Was ein Monat verändert, ist nicht Ihr Wortschatz, sondern Ihre Zeitverteilung: Sie können davon wegkommen, Teil 7 zu verlieren, und ihn erreichen, und allein das ist mehrere Aufgaben wert. Was ein Monat nicht verändert, ist die Verständnisgeschwindigkeit bei einem dichten Dreifachtext, erwarten Sie also, dass der Gewinn aus den Teilen kommt, die Sie derzeit nicht erreichen, und nicht aus den Teilen, die Sie ohnehin leicht finden.