اختبار تجريبي ielts listening مع الاجابات: خريطة الخيارات المضلِّلة في القسم الثالث
خياران يبقيان حيّين في التسجيل، وليس لأنك أخطأت السمع. هنا تفكيك لأنماط الخيارات المضلِّلة الأربعة في القسم الثالث، وكيف تبني سجل مشتتات من اختبار تجريبي ielts listening مع الاجابات كامل.
في هذه الصفحة
خياران يبقيان قائمين عندما يتقدّم التسجيل، وليس لأنك أخطأت السمع: كلاهما قيل بالفعل. أحدهما قيل ثم تُراجع عنه، وآخر قاله الشخص الخطأ، وثالث قيل عن الفصل الماضي. الاختيار من متعدد ثلاثة خيارات، وسماع واحد، ونقطة تُحسم في جملتها الأخيرة، لذا نفّذ الروتين أدناه على اختبار تجريبي ielts listening مع الاجابات كامل: سجل مشتتات مبني على ورقة كاملة يُظهر أي نمط يأخذ علاماتك.
تبادل في القسم الثالث، مشروحًا دورًا بدور
القسم الثالث هو المحادثة التعليمية، ولهذا يحمل أكثف أسئلة الاختيار من متعدد. السؤال: What does the tutor want the group to change? والخيارات: A the length of the introduction، B the number of examples، C the way the sources are cited. مكتوب لهذه الصفحة، وليس سؤال اختبار حقيقي.
| الدور | ما تسمعه | ما يفعله |
|---|---|---|
| آنا | We've cut the introduction to two minutes. | A: منجز بالفعل. |
| المدرّس | The examples are fine as they are. | B مُدِح. |
| بن | I still think a fourth example would help. | B، المتحدث الخطأ. |
| المدرّس | What I'd change - sorry, let me start again - the citations. | التصحيح يقتل B. |
| المدرّس | No, the introduction works. One citation style throughout. | C مؤكد. |
ثلاث إشارات وناجٍ واحد: the examples يسمّي كلمة، لا معنى.
المشتت الأول: التطابق الجزئي
التطابق الجزئي يكرّر كلمات السؤال أو كلمات التسجيل دون تكرار المعنى: الخيار يسأل عن عدد الأمثلة بينما يقول التسجيل إنها جيدة.
أشكاله تصف حالات لا تغييرات: the examples are fine as they are، that part's done. والحالة لا تجيب عن سؤال عن تغيير، فافحص الفعل أولًا.
المشتت الثاني: التصحيح
يبدأ المتحدث إجابة، ثم يسمعها، فيصلحها. والنسخة الأولى تصبح خيارًا لأنها ما يكتبه المستمع.
تُعلَن التصحيحات بكلمات قليلة: actually، sorry، no، I mean، hang on، let me start again. The workshop is on the fourteenth - sorry, the fifteenth. التاريخ الأول كان حقيقيًا، وسمعته بشكل صحيح، ولا قيمة له. امسحه واسمع الجملة حتى نهايتها.
المشتت الثالث: المتحدث الخطأ
القسم الثالث رسميًا محادثة بين متحدثين رئيسيين، وتصف مواد المجلس الثقافي البريطاني ما يصل إلى أربعة أشخاص في المشهد نفسه. وعندما يجيب شخصان إجابتين مختلفتين ويسأل السؤال عن واحد منهما، تصبح الإجابة الأخرى خيارًا.
السؤال يسمّي صاحبه: What does the tutor want the group to change? ليس عن بن، وa fourth example would help من بن هو أكثر سطر طبيعي في الأعلى بينما لا يكسب شيئًا.
المشتت الرابع: الوقت أو المكان الخطأ
النمط الرابع ينقل الحقيقة: الخيار كان صحيحًا سابقًا، أو سيكون صحيحًا الفصل القادم، أو صحيح في مبنى آخر.
It used to be the student office, but they moved to the new building. المكتب كان موجودًا وليس هو الإجابة. الإشارات: originally، used to، next term، for now، the other، upstairs. اسأل عن كل ناجٍ: صحيح متى، وصحيح أين.
قاعدة التمهل: أبقِ القلم ساكنًا
كل الأنماط الأربعة تُهزم بعادة واحدة تتعلق بالتوقيت: لا تلتزم بحرف حتى ينتهي المتحدث من النقطة، عادةً بنبرة هابطة مع موضوع أو دور جديد.
دع يدك تحوم، وضع نقطة بجانب الخيار الذي تميل إليه، واكتب الحرف عند وصول موضوع السؤال التالي. النقطة يمكن العودة إليها؛ أما علامة الاختيار فلا.
ابنِ سجل مشتتات من اختبار تجريبي ielts listening مع الاجابات
الدرجة تقول كم ضاع من علامات، لا أي نمط أخذها، فتضيع العلامات الأربع نفسها الأسبوع القادم، ويحتاج السجل إلى ورقة كاملة.
استخدم اختبار تجريبي ielts listening مع الاجابات يقدّم أيضًا نص التسجيل: تنشر المهام النموذجية الرسمية نصوص التسجيلات والإجابات معًا، فتستطيع الإشارة إلى الكلمات التي فضحت كل خيار خاطئ.
| البند | ما اخترته | المفتاح | النمط | الكلمات التي فضحته |
|---|---|---|---|---|
| 12 | B | C | التصحيح | sorry, let me start again |
| 18 | A | B | المتحدث الخطأ | that's what Anna thinks, not me |
نفّذ الورقة بوقت محدد، ثم سجّل خيارك، والمفتاح، والنمط، وكلمات الإشارة لكل بند خاطئ، أو اكتب: لم يُسمع.
عشرة بنود مع النص والمفتاح
اقرأ الخيارات، ثم النص، ثم سمِّ النمط الذي يستخدمه كل خيار خاطئ.
Send it Thursday - sorry, Friday.A Thursday, B Friday, C Monday. المفتاح B، تصحيح.The small room? Actually take the large one.A the small room, B the large room, C the corridor. المفتاح B، تصحيح.The tutor wants the slides done; Ben would wait.سؤال موجّه للمدرّس:A finish the slides, B wait until Monday, C book the room. المفتاح A، المتحدث الخطأ.Anna checked the references; the tutor reviews the structure.سؤال موجّه للمدرّس:A check the references, B review the structure, C print the handout. المفتاح B، المتحدث الخطأ.It was the language lab until last year; practice is in Room 4 now.A the language lab, B Room 4, C the library. المفتاح B، الوقت الخطأ.Online from March, but for now it's in the main hall.A online, B the main hall, C the annexe. المفتاح B، الوقت الخطأ.The reading list is fine - it's the referencing.A the reading list, B the referencing, C the word count. المفتاح B، التطابق الجزئي.Three examples are plenty - don't add a fourth.A add an example, B keep three examples, C cut an example. المفتاح B، التطابق الجزئي.Due in week five, not week four.A week four, B week five, C come early. المفتاح B، تصحيح.The group meets Tuesdays; the tutor's hour is Thursday.سؤال عن المجموعة:A Tuesday, B Thursday, C Friday. المفتاح A، المتحدث الخطأ.
الأسئلة الشائعة
كم عدد الأقسام في ielts listening
أربعة. يصف مالكو الاختبار أربعة أجزاء بعشرة أسئلة لكل جزء، أي أربعين سؤالًا في المجموع، بينما تسمّي مواد المجلس الثقافي البريطاني الوحدات نفسها أقسامًا، فالكلمتان تصفان بنية واحدة.
الجزءان 1 و2 مواقف يومية والجزءان 3 و4 تعليمية، وأنواع الأسئلة مختلطة لا مرتبطة بجزء بعينه.
كم من الوقت يُمنح للاستماع في ielts
نحو ثلاثين دقيقة، تغطي التسجيلات الأربعة والفواصل ووقت الكتابة؛ يقول الملخص الرسمي حوالي ثلاثين دقيقة، وكل تسجيل يُسمع مرة واحدة فقط.
بعد التسجيل الأخير يعتمد الأمر على الوضع: على الورق تحصل على عشر دقائق إضافية لنقل الإجابات، أما على الحاسوب فتجيب أثناء الاستماع، ولا يُضاف وقت نقل، ودقيقتان في النهاية لمراجعة ما كتبته.